全國(guó)五位高考狀元的學(xué)習(xí)方法分享
全國(guó)高考已經(jīng)離我們漸行漸遠(yuǎn),高考結(jié)束之后各地也涌現(xiàn)出不少的高考狀元,那么他們的是怎么學(xué)習(xí)的呢,他們是怎樣成為狀元的呢?下面是2015年全國(guó)五位狀元的一些學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn),希望他的學(xué)習(xí)方法對(duì)你有啟示作用。
廣東文科狀元胡創(chuàng)歡
1、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
說(shuō)起學(xué)習(xí)的秘訣,胡創(chuàng)歡說(shuō)聽(tīng)老師傳授的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法很重要。比如語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法,她認(rèn)為除了要對(duì)課本的知識(shí)十分熟練以外,還應(yīng)多看課外書(shū)進(jìn)行積累。此外,她喜歡就時(shí)下熱點(diǎn)新聞寫(xiě)時(shí)評(píng),因?yàn)檫@樣可以鍛煉自己的見(jiàn)解,也是一種練筆。在寫(xiě)作文的時(shí)候,有自己的見(jiàn)解才能避免空話、套話,才能寫(xiě)出好的觀點(diǎn),練得多了,自然就有筆感。比如數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),她喜歡針對(duì)一種題型反復(fù)訓(xùn)練,直到熟悉為止。
2、培養(yǎng)良好的心態(tài)
胡創(chuàng)歡認(rèn)為在考試中,有個(gè)好心態(tài)是十分重要的,在緩解壓力上,她喜歡在考完試后收拾東西、看些幽默的影視等。平時(shí)喜歡聽(tīng)聽(tīng)搖滾樂(lè),此外,她還熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),在家的時(shí)間,每天她都要堅(jiān)持晨跑,即使高三時(shí)間緊張,體育課的時(shí)間,她也一直是動(dòng)著的,羽毛球、乒乓球,或者只是跑圈,一刻也不肯停下來(lái)。
上海文科狀元?jiǎng)⒁輿_
回歸教材
在問(wèn)到劉逸沖高分秘訣和心得時(shí),他的回答很樸實(shí)——“回歸教材”。“我的六本政治書(shū)基本都被翻爛了。”劉逸沖說(shuō)。班主任閻俊還說(shuō)在對(duì)教材的熟悉程度上,劉逸沖比他還厲害。但劉逸沖絕不是那種死背書(shū)的人,他對(duì)一個(gè)概念原理能形成自己的邏輯結(jié)構(gòu),不囿于教材觀點(diǎn),對(duì)教材有不同的看法時(shí),也樂(lè)于與老師和同學(xué)們分享討論,這也極大地鍛煉了他的表達(dá)能力和辯證思維能力。此外,關(guān)心時(shí)事已成為他生活的一部分,每天必讀各類(lèi)新聞報(bào)紙和中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)。
湖北理科狀元?jiǎng)⑹篮?/strong>
1、學(xué)習(xí)專注力強(qiáng),效率高
在劉世豪班主任崔志陽(yáng)眼里,劉世豪是一個(gè)學(xué)習(xí)專注力非常強(qiáng),不屬于苦讀型學(xué)生。每次查房時(shí),不少學(xué)生還在寢室里熬夜學(xué)習(xí),而劉世豪卻呼呼大睡,從不加班加點(diǎn)。不熬夜學(xué)習(xí),也是很多高考狀元的做法,并非是他們花在學(xué)習(xí)的時(shí)間上少,而是他們能在該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W⒂趯W(xué)習(xí),該休息的時(shí)候好好休息,于是能有很高的學(xué)習(xí)效率。
2、重視薄弱環(huán)節(jié)
劉世豪基本功扎實(shí),各科成績(jī)均衡,在日常學(xué)習(xí)中,劉世豪對(duì)自己要求非常嚴(yán)格,遇到薄弱科目或知識(shí)點(diǎn),他就有針對(duì)性地加強(qiáng)練習(xí),不斷“刷題”。比如高二上學(xué)期期末考試,劉世豪的英語(yǔ)考得較差,于是寒假他專門(mén)買(mǎi)了一本英語(yǔ)閱讀理解書(shū),300多篇閱讀理解篇目,不到一周就練完了。
甘肅文科狀元馬悅
1、尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高效率
說(shuō)起學(xué)習(xí)方法,馬悅認(rèn)為最重要的是尋找適合自己的方法,注意提高效率,不提倡熬夜復(fù)習(xí)。因?yàn)楦呷浅志脩?zhàn),不是靠時(shí)間夯出來(lái)的。馬悅自稱12年來(lái)從來(lái)沒(méi)有晚上11:30后睡過(guò)覺(jué),高三下學(xué)期有一段時(shí)間任務(wù)很多,也只是從11點(diǎn)睡延長(zhǎng)到11:20。
2、不打題海戰(zhàn),認(rèn)真做好學(xué)校配發(fā)的習(xí)題即可
說(shuō)到做題,馬悅不贊成題海戰(zhàn)術(shù),她認(rèn)為學(xué)校配發(fā)的各種習(xí)題已經(jīng)足夠量了,不用額外再刷很多題。做題的關(guān)鍵不在于刷題,而在于做精、做透、反思與總結(jié)。在高考中,出現(xiàn)過(guò)的很多題都跟老師平時(shí)發(fā)的練習(xí)題類(lèi)似,因?yàn)槠綍r(shí)有認(rèn)真對(duì)待每一題,所以拿到卷子不會(huì)緊張,做題一路順暢。
四川理科狀元高志華
1、愛(ài)提問(wèn),愛(ài)思考,靜心踏實(shí)學(xué)習(xí)
有些學(xué)生不愿意提問(wèn)題,或者是羞于提問(wèn)題,但提問(wèn)其實(shí)是一個(gè)很利于提高成績(jī)的方法,有助于開(kāi)闊你的思路,也能夠讓你對(duì)知識(shí)的記憶更加深刻,因?yàn)樵谔釂?wèn)中,你的大腦是時(shí)刻處在思考狀態(tài)的。高志華和很多高考狀元一樣,踏踏實(shí)實(shí),在學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠靜下心來(lái)一腦門(mén)只想著學(xué)習(xí)的事,專注因而出效率。
2、父母注重孩子的習(xí)慣養(yǎng)成
高志華的父母都是小學(xué)老師,父親高雪松說(shuō),在高志華的小學(xué)階段,就有針對(duì)性的對(duì)他進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成,讓他自主學(xué)習(xí),自主玩,習(xí)慣養(yǎng)成了,基本就不用在管孩子,初中、高中就讓他自己自覺(jué)學(xué)習(xí),一個(gè)人住校學(xué)習(xí),成績(jī)也算不錯(cuò)。由此可見(jiàn),家長(zhǎng)對(duì)孩子從小的習(xí)慣培養(yǎng)也是很重要的。