如何學(xué)好韓語(yǔ)?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，因?yàn)槊總€(gè)人的基礎(chǔ)都不一樣，適合他的學(xué)習(xí)方法也不同。但有一點(diǎn)是相同的，就是每個(gè)人要學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是相同的。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)快速入門(mén)的方法，希望對(duì)您有用。

　　韓語(yǔ)學(xué)習(xí)快速入門(mén)的方法一

　　韓語(yǔ)背景

　　首先，對(duì)學(xué)一門(mén)外語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是需要你對(duì)它產(chǎn)生興趣你才會(huì)學(xué)下去，我想很多來(lái)這里學(xué)韓語(yǔ)的朋友都是喜歡韓國(guó)音樂(lè)，韓國(guó)電影的，也因?yàn)橄矚g它們才產(chǎn)生學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)之前，你應(yīng)該對(duì)韓語(yǔ)有些認(rèn)識(shí)，它是1492年由朝鮮王朝的世宗大王創(chuàng)造的，韓語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別之一，它是一種拼音文字(也就是說(shuō)你認(rèn)識(shí)它的字母你就能讀出單詞的發(fā)音)。要想入門(mén)，就是要掌握它的字母發(fā)音和書(shū)寫(xiě)。韓語(yǔ)在語(yǔ)言形態(tài)上屬于粘著語(yǔ)，它的句子結(jié)構(gòu)是主+賓+謂，這和我們漢語(yǔ)不一樣，舉例來(lái)說(shuō)我們說(shuō)“我去學(xué)校”，韓語(yǔ)就說(shuō)“我學(xué)校去”，如果你有學(xué)習(xí)日語(yǔ)的基礎(chǔ)的話，韓語(yǔ)的語(yǔ)法就是很好理解的。

　　語(yǔ)音學(xué)習(xí)

　　大致介紹了韓語(yǔ)后，我要說(shuō)說(shuō)采取怎樣的學(xué)習(xí)途徑，大家每個(gè)人條件不一樣，采取的學(xué)習(xí)方式也不一樣，有自學(xué)的，也有報(bào)名培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的，教材因人而已，但是建議選一套系統(tǒng)的。

　　然后呢，在你正式開(kāi)始學(xué)之前，你要制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定好每天自己要學(xué)多少，切記千萬(wàn)不要半途而廢。

　　語(yǔ)音入門(mén)對(duì)大家學(xué)習(xí)韓語(yǔ)來(lái)說(shuō)是第一個(gè)難關(guān)。如果你周?chē)许n國(guó)朋友的話你可以請(qǐng)教他們。要是沒(méi)有的話，我想你要多聽(tīng)音頻，糾正自己的發(fā)音，如有學(xué)習(xí)問(wèn)題，可以利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)工具，多聽(tīng)聽(tīng)網(wǎng)上的學(xué)習(xí)教程或來(lái)這里找朋友解答。

　　專業(yè)的學(xué)生大致花了一個(gè)月的時(shí)間來(lái)掌握全部的語(yǔ)音。我想你可以根據(jù)你自己的條件來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。韓語(yǔ)的發(fā)音特別是收音比較難，不過(guò)這一點(diǎn)對(duì)南方(浙，閩，贛，粵)的朋友來(lái)說(shuō)，有可能是很容易的，因?yàn)轫n語(yǔ)的韻尾和古漢語(yǔ)的入聲有很大的關(guān)聯(lián)性，這些地方的方言還保留了入聲。對(duì)于具體的語(yǔ)音辨析我這里就不談了。韓語(yǔ)的語(yǔ)音階段你要達(dá)到的要求就是學(xué)完所有的字母后，你能看到陌生的韓語(yǔ)單詞也能讀出它的發(fā)音，還會(huì)書(shū)寫(xiě)。

　　深入學(xué)習(xí)

　　下一步就是要涉及到單詞的記憶，韓語(yǔ)由于有70%左右的詞是漢字詞，和我們中文有關(guān)，在記單詞時(shí)最好明白一點(diǎn)，韓語(yǔ)的同一個(gè)音有可能對(duì)應(yīng)到很多不同的漢字。剩下的單詞就是外來(lái)語(yǔ)(以英語(yǔ)為主)和固有詞，在固有詞的記憶上要花些功夫，學(xué)外語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有捷徑，只有你多說(shuō)，多聽(tīng)，多寫(xiě)才能學(xué)好。

　　談了這些，我想補(bǔ)充一點(diǎn)，只是單純的學(xué)習(xí)語(yǔ)言是不對(duì)的，這門(mén)語(yǔ)言所包含的文化，還有使用它的國(guó)家你也要去了解。

　　下面就是要進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)了，這時(shí)你要面對(duì)韓語(yǔ)語(yǔ)法了。韓語(yǔ)的語(yǔ)法和我們中文的區(qū)別我在上面也提到過(guò)，掌握好韓語(yǔ)語(yǔ)法就是要找出它與中文的區(qū)別，掌握它的助詞和詞尾。要學(xué)會(huì)用韓語(yǔ)的思維說(shuō)話。在這個(gè)階段不要怕說(shuō)錯(cuò)，要利用自己學(xué)到的知識(shí)大膽的去說(shuō)。對(duì)那些沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)的朋友，給你一個(gè)建議就是多多背誦課文，一段一段的直到背頌熟練，培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。

　　還有一個(gè)方法就是在網(wǎng)上找韓國(guó)朋友聊天，找到韓國(guó)朋友之后，你可以和她(他)語(yǔ)音聊天，但這個(gè)也是雙方有條件彼此愿意的情況下，大多數(shù)情況下，你是和他們筆談的，這是你就要學(xué)會(huì)韓文打字，韓文打字方法很簡(jiǎn)單的，關(guān)鍵是熟練。這樣你在和對(duì)方交流下將用到你學(xué)到的韓語(yǔ)。隨著學(xué)習(xí)的深入，你將不斷碰到更多的問(wèn)題，這些問(wèn)題你可以找我們社區(qū)的朋友們解答，同時(shí)你自己也要學(xué)會(huì)總結(jié)，把學(xué)過(guò)的知識(shí)和問(wèn)題要系統(tǒng)化整理，建議你做學(xué)習(xí)筆記，這樣你才不會(huì)學(xué)了就忘。這個(gè)階段你可以找些短的文章來(lái)學(xué)習(xí)，看看別人是怎樣表達(dá)的，自己如果說(shuō)的話會(huì)是怎樣的。

　　聽(tīng)力口語(yǔ)

　　學(xué)習(xí)外語(yǔ)很關(guān)鍵的內(nèi)容是聽(tīng)力和口語(yǔ)，我不想大家看了我的文章都學(xué)成啞巴韓語(yǔ)。要多聽(tīng)聽(tīng)磁帶，記得要把聽(tīng)到的內(nèi)容要寫(xiě)下來(lái)，不要聽(tīng)了就認(rèn)為自己聽(tīng)懂了，你一個(gè)個(gè)字下來(lái)的話，會(huì)對(duì)聽(tīng)力提高有幫助的。聽(tīng)力沒(méi)有什么捷徑只有多多練習(xí)才會(huì)提高?？谡Z(yǔ)的話，就是要給自己創(chuàng)造說(shuō)的機(jī)會(huì)，只有不斷的說(shuō)你才能進(jìn)步。

　　韓語(yǔ)學(xué)習(xí)快速入門(mén)的方法二

　　一 學(xué)韓語(yǔ)，你行嗎?我看玄

　　我認(rèn)識(shí)很多學(xué)習(xí)過(guò)韓語(yǔ)的小伙伴，他們剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候非常的意氣風(fēng)發(fā)自信滿滿的樣子，買(mǎi)本韓語(yǔ)教程，網(wǎng)上整點(diǎn)視頻，像模像樣的就開(kāi)始學(xué)了，一般很多人就三分鐘的熱度，熱乎兩天就堅(jiān)持不下去了，即便有很多有堅(jiān)持精神的，因?yàn)榉椒ú粚?duì)，也是走了很多的彎路，我只能說(shuō)這樣的小伙伴精神可嘉，可惜付出沒(méi)有收獲，這是一個(gè)悲劇。

　　二 不走彎路，便是捷徑，韓語(yǔ)其實(shí)應(yīng)該這么學(xué)

　　為什么很多小伙伴學(xué)不好韓語(yǔ)呢?有很多方面的原因，外部原因是很多小伙伴在網(wǎng)上找的教程很散很亂，也有的找的很系統(tǒng)的，但是老師的水平比較低，講的也不是很通俗易懂，搞得很多小伙伴聽(tīng)的似是而非的感覺(jué)。也有一些小伙伴，天天抱著教材各種死磕，死記硬背，用以前學(xué)英語(yǔ)的那一套學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，其實(shí)這是行不通的，韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)有韓語(yǔ)自身的規(guī)律。另一方面的原因就是小伙伴們自己的原因，學(xué)習(xí)的時(shí)候比較浮躁，也不知道應(yīng)該怎么學(xué)，沒(méi)有計(jì)劃沒(méi)有目的，慢慢的自己就放棄了。

　　其實(shí)怎么說(shuō)呢，有這些問(wèn)題不可怕，重要的是怎么解決，為了幫助很多想學(xué)韓語(yǔ)的小伙伴們能夠真正的快速學(xué)好韓語(yǔ)，我聯(lián)合了很多韓語(yǔ)高手，每天在群里分享從入門(mén)到精通的韓語(yǔ)知識(shí)，以及他們的學(xué)習(xí)韓語(yǔ)方法技巧，大家聚集在一起學(xué)韓語(yǔ)，是一件非常享受的事情，讓你真的可以少走很多很多的彎路，還有很多韓語(yǔ)方面的系統(tǒng)教程送奧，只要你想學(xué)，就可以來(lái)這個(gè)群：首先開(kāi)頭的一組是：四三九，位于中間位置的數(shù)字是：零五零，最后一組數(shù)字是：四九六，按照順序組合起來(lái)你就可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)真正學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的地方，我聲明一下，不想學(xué)習(xí)的，打醬油的，混日子的，就別加了，我們不歡迎。

　　三 學(xué)韓語(yǔ)的小竅門(mén)

　　經(jīng)常被問(wèn)到“學(xué)習(xí)韓語(yǔ)有什么竅門(mén)嗎?”這個(gè)問(wèn)題真不太好回答。提出這樣問(wèn)題的人，如果是恨不得一個(gè)月之內(nèi)就徹底吞下韓語(yǔ)這塊“熱豆腐”，那么我倒可以很痛快地告訴他，沒(méi)有什么竅門(mén)可以幫得上他。但是如果提問(wèn)的人渴望通過(guò)踏實(shí)的努力真正掌握這門(mén)外語(yǔ)，而在這個(gè)努力的過(guò)程中又偶感迷茫，希望有人告訴他怎么才能少走冤枉路，怎樣才能切實(shí)地靠近目標(biāo)，我想以下這些韓語(yǔ)學(xué)習(xí)總體的心得(也適用于其他外語(yǔ)學(xué)習(xí))，也許能在他前行的路上給他點(diǎn)起幾盞小燈，幫他找到方向吧。

　　首先，就像學(xué)英語(yǔ)一樣，要把韓語(yǔ)當(dāng)成一門(mén)“外語(yǔ)”來(lái)學(xué)。既然是外語(yǔ)，它就有別于我們的母語(yǔ)。它和漢語(yǔ)有不同的發(fā)音，不同的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，另外不同國(guó)家的社會(huì)心理、文化習(xí)俗在語(yǔ)言上表現(xiàn)出的是不同的表達(dá)及修辭方式。接觸韓語(yǔ)的時(shí)候一定要有意識(shí)地排除母語(yǔ)的干擾，以一種接納、探求、兼容并包的心態(tài)來(lái)對(duì)待它，對(duì)一些看來(lái)很拗口的發(fā)音、“別扭”的表達(dá)心理上不要排斥，也不要繞道而行。要知道這些正是我們要努力掌握的重點(diǎn)。要接納，用心去模仿、揣摩、體會(huì)、記憶，多了解韓國(guó)的社會(huì)文化知識(shí)，留心時(shí)事，試著從文化層面去深層探求其所以然。慢慢地，那些原本拗口的發(fā)音會(huì)在不經(jīng)意間被你模仿得以假亂真，那些“別扭”的表達(dá)也在不經(jīng)意間很自然地從你口中溜達(dá)出來(lái)。這時(shí)，我會(huì)衷心地對(duì)你說(shuō)一句：恭喜你，你的韓語(yǔ)已經(jīng)上了一個(gè)新臺(tái)階。

　　中國(guó)有句古話“勿以善小而不為”，這里我想說(shuō)“勿以它小而不學(xué)”。“它”是誰(shuí)呢?是課堂上老師偶爾提及的發(fā)音小知識(shí)，零星的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，原版韓劇里聽(tīng)到的一個(gè)新鮮的小句子，超市里韓國(guó)餅干盒子上用韓文標(biāo)注的成分表……雖然我們沒(méi)有身在韓國(guó)，但周?chē)切屈c(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)資源并不匱乏。不要嫌它們太小太瑣碎，不要嫌它們不成體系沒(méi)有章法。語(yǔ)言這門(mén)科學(xué)的一個(gè)有意思的特點(diǎn)就是不用擔(dān)心學(xué)得亂學(xué)得雜，遇到零星的小知識(shí)，先記下來(lái)再說(shuō)，這些小東西日積月累下來(lái)，你的大腦就會(huì)主動(dòng)地幫你把它們分區(qū)、歸類，建立起知識(shí)體系，進(jìn)而搭建起相應(yīng)的語(yǔ)言邏輯。任何一門(mén)外語(yǔ)都要求語(yǔ)言知識(shí)量的積累，所以別偷懶，彎下腰把那些散落于角落里的小磚頭都撿起來(lái)吧，這樣你會(huì)事半功倍，不經(jīng)意間可能你的“韓語(yǔ)大廈”就已經(jīng)蓋起來(lái)啦。

　　如果你已經(jīng)下決心要學(xué)好韓語(yǔ)，肯努力又養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么有一樣?xùn)|西可以讓你如虎添翼，幫助你更輕松地進(jìn)步，讓你的學(xué)習(xí)過(guò)程充實(shí)又不乏樂(lè)趣。這個(gè)東西就是愛(ài)好。愛(ài)好可以給你提供更多的學(xué)習(xí)資源，愛(ài)看韓劇、愛(ài)聽(tīng)韓國(guó)歌的同學(xué)在娛樂(lè)的同時(shí)就能輕松地接受多生動(dòng)有趣的韓語(yǔ)知識(shí)，愛(ài)上網(wǎng)的同學(xué)可以到網(wǎng)上去看新聞、查在線字典。另外多關(guān)注你感興趣領(lǐng)域的韓語(yǔ)知識(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)原來(lái)是這么快樂(lè)充實(shí)。喜歡娛樂(lè)的同學(xué)，不妨學(xué)學(xué)“出道”、“走紅”、“粉絲”“復(fù)出”、“緋聞”的說(shuō)法，學(xué)會(huì)了和韓國(guó)朋友用韓語(yǔ)侃侃娛樂(lè)八卦;喜歡鉆研韓國(guó)料理的同學(xué)把各種食材的名稱攻讀一下，上網(wǎng)去找找韓文網(wǎng)站上的烹飪方法，直接向韓國(guó)人學(xué)習(xí)地道正宗的韓國(guó)菜做法;喜歡體育的男生留意一下你喜歡的體育項(xiàng)目用韓文表達(dá)，愛(ài)美的女生上韓國(guó)購(gòu)物網(wǎng)站去看看，邊欣賞邊學(xué)學(xué)你鐘愛(ài)的各種化妝品和衣服用韓語(yǔ)怎么說(shuō)……出于興趣的學(xué)習(xí)是輕松愉快的，你一定會(huì)自然、主動(dòng)地接觸這些東西。如果你愛(ài)好廣泛，那么你就會(huì)饒有興趣地關(guān)注更多的領(lǐng)域，拓展你可駕馭的韓語(yǔ)應(yīng)用范圍。興趣愛(ài)好是我們生活里的快樂(lè)源泉，沒(méi)有它，外語(yǔ)學(xué)習(xí)都會(huì)變得干巴巴的沒(méi)有生氣。

　　三 韓國(guó)語(yǔ)初級(jí)者的十二種學(xué)習(xí)方法

　　1. 理解韓國(guó)語(yǔ)的文形。

　　2. 同樣的單詞反復(fù)使用、特別是動(dòng)詞或者利用形容詞寫(xiě)文章。

　　3. 寫(xiě)的時(shí)候總是大聲讀、說(shuō)、寫(xiě)。聽(tīng)自己的聲音。

　　4. 任何教材里的會(huì)話、文章大聲讀30邊.

　　5. 偶爾的聽(tīng)錄音的自己聲音。

　　6. 教材里的磁帶或者CD、反復(fù)聽(tīng)、發(fā)音。

　　7. 寫(xiě)文章時(shí)最好寫(xiě)會(huì)話方式。寫(xiě)問(wèn)答方式。

　　8. 把2、3個(gè)文章連接起來(lái)。

　　9. 利用規(guī)則動(dòng)詞、形容詞造句后一定使用不規(guī)則動(dòng)詞、形容詞也造句。

　　四 關(guān)于韓國(guó)語(yǔ)的特點(diǎn)——初學(xué)者必看

　　以下是幾種常見(jiàn)的問(wèn)題，我在其他網(wǎng)站轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。希望大家做參考。同樣的問(wèn)題我不想重復(fù)回答。

　　韓語(yǔ)的特點(diǎn)：

　　1. 句

　　韓文是以動(dòng)詞結(jié)尾的語(yǔ)言，主要句子結(jié)構(gòu)是; 主語(yǔ) + 賓語(yǔ) + 謂語(yǔ).

　　2. 音節(jié)

　　韓文的音節(jié)分為初聲、中聲、終聲三部分。

　　3. 字

　　每個(gè)字必須有元音。只有元音可位于中聲。輔音可位于初聲(首音)和終聲(韻尾)。

　　4.音韻

　　有元音和諧現(xiàn)象。

　　5.詞匯

　　韓語(yǔ)的詞匯大致可分為二大類;即固有詞和外來(lái)詞。

　　固有詞;韓語(yǔ)原來(lái)有的詞 外來(lái)詞;漢字詞和其他語(yǔ)言的詞。