高考狀元是如何學(xué)習(xí)的

　　每年高考狀元都是備受關(guān)注的，現(xiàn)實(shí)中的這些高考狀元們是不是長(zhǎng)著三頭六臂，腦容量驚人呢?這些學(xué)霸們究竟用了什么學(xué)習(xí)高招一鳴驚人的。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的高考狀元的學(xué)習(xí)方法分享，同學(xué)們不妨參考一下。

　　高考理科狀元的學(xué)習(xí)方法分享

　　甘肅省文科狀元 李曉彤 638分

　　對(duì)于學(xué)弟學(xué)妹，李曉彤說自己的心得就是——課堂認(rèn)真聽，疑難重點(diǎn)攻。

　　她每科都有一個(gè)“改錯(cuò)本”，就是針對(duì)自己做錯(cuò)的題、疑難的題、不會(huì)的題抄貼在“改錯(cuò)本”上，然后分析問題，找出原因，及時(shí)把它們消化掉。高三一年，基本上她每個(gè)學(xué)科都攢了兩三本錯(cuò)題本。

　　重慶理科狀元 鄭雅文 720分

　　“我認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的是要及時(shí)總結(jié)。”鄭雅文說，相對(duì)初中，高中的學(xué)習(xí)進(jìn)度更快，每次學(xué)習(xí)之后，應(yīng)該把有用的東西挑出來，經(jīng)過自己總結(jié)形成知識(shí)的主干和枝葉，形成重點(diǎn)。

　　談到學(xué)習(xí)方法，鄭雅文說其實(shí)是因人而異的，“對(duì)一些同學(xué)來說，把課內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容吃透就夠了，而對(duì)一些同學(xué)來說，還需要通過課外多琢磨來鞏固。”鄭雅文說，每當(dāng)高考復(fù)習(xí)時(shí)，總會(huì)有人提到題海戰(zhàn)術(shù)，在她看來這個(gè)方式不一定對(duì)，也不一定錯(cuò)，“學(xué)習(xí)最主要的還是要跟上老師的節(jié)奏，課后多和老師交流，主動(dòng)思考甚至敢于提出質(zhì)疑，這樣對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象才更加深刻。”

　　江西理科狀元 計(jì)逸雄 700分

　　首先要知道學(xué)習(xí)的重要性，讓自己有興趣。然后要知道哪些知識(shí)是重點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)，針對(duì)性地去學(xué)習(xí)。并且及時(shí)整理筆記，對(duì)知識(shí)分門別類，遇上典型題目都會(huì)摘抄下來及時(shí)總結(jié)。

　　湖北省理科狀元 梅知雨 707分

　　參加高考應(yīng)該更注重基礎(chǔ)而不是尖、難、偏的東西，要跟緊老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，把課本基礎(chǔ)知識(shí)掌握好。當(dāng)然，考前調(diào)整心情也是很重要的。“我一直都以平常心對(duì)待考試中的起起落落。喜歡鉆研問題，把難題解出來后就很開心。

　　很多人都有錯(cuò)題集，我不建議收集很多的錯(cuò)題，而是要搜集最有價(jià)值的錯(cuò)題。我三年下來每學(xué)科就只有1本‘錯(cuò)題集’”。

　　海南省理科狀元 何聲楷 900分

　　在學(xué)習(xí)上要有自己的方法、規(guī)劃，只有主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)，才會(huì)有高效率。如果是住校的同學(xué)，可以在校的時(shí)候就完成學(xué)習(xí)任務(wù)，周末不必帶書回家。除了遵照老師的指導(dǎo)來學(xué)習(xí)，更多的是要自己去專研。何聲楷的刷體量非常大，市面上的題都做完了，大量的刷題奠定了他扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　四川理科狀元 謝暢 709分

　　“高考的本質(zhì)就是考一個(gè)人的三觀、思維能力和思想境界，所以平時(shí)在學(xué)習(xí)中要花時(shí)間去思考問題，多調(diào)整自己的思想境界，不止是一味的埋頭做題。”

　　班主任對(duì)謝暢的評(píng)價(jià)就是：“平時(shí)，我們班上其他學(xué)生都在耍時(shí)，謝暢 卻能靜得下來，完成自己沒完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)上的自控力特別好，既勤奮又聰明。”

　　北京理科狀元 周展平 715分

　　周展平高考語文141分，這很大程度上是因?yàn)樽约浩匠Ｌ貏e喜歡看書，閱讀面十分寬廣。即使到了高三，周展平每天中午都會(huì)去學(xué)校圖書館看書，每逢人大附中的圖書館進(jìn)新書，周展平都會(huì)去挑選自己想讀的書。

　　周展平還強(qiáng)調(diào)：“我覺得個(gè)人的積累和思考很重要，思路一定要靈活，不要局限于做某一道題，要琢磨題目背后的知識(shí)點(diǎn)。”每天放學(xué)回家，周展平都會(huì)總結(jié)當(dāng)天學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，平時(shí)要養(yǎng)成思考的好習(xí)慣。

　　周展平還建議學(xué)弟學(xué)妹：“慢跑和長(zhǎng)跑是比較適合高三考生的運(yùn)動(dòng)。”

　　安徽理科狀元 邢夢(mèng)琳 703分

　　邢夢(mèng)琳認(rèn)為，學(xué)習(xí)語文應(yīng)該從高一開始牢牢抓好，語文是一門需要長(zhǎng)期積累知識(shí)的學(xué)科。她十分愛看書，平常最愛看哲理散文，勵(lì)志的書她也愛看，她認(rèn)為讀散文可以愉悅心情，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富學(xué)習(xí)生活，更重要的是可以舒緩學(xué)習(xí)壓力。愛讀課外書、愛看雜志，對(duì)于她來說，這些課外書可以豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　另外，她還提醒學(xué)弟學(xué)妹，“上課時(shí)一定要認(rèn)真聽，千萬別走神。尤其是把錯(cuò)題整理成集，時(shí)?；仡櫍ＷC做題質(zhì)量。”在興趣愛好方面，邢夢(mèng)琳最喜歡跑步，這不僅是高中階段的“必修課”，也是她自己的減壓方式。

　　高考文科狀元的學(xué)習(xí)方法分享

　　北京文科狀元 俞笑 700分

　　俞笑認(rèn)為最好的學(xué)習(xí)方法，就是跟著老師走，提高聽課效率高。

　　她剛進(jìn)高中的時(shí)候，在北京四中眾多學(xué)霸面前，她的成績(jī)也就屬于中等偏下。之所以能從中等生成功逆襲，她自己歸納為“善于做計(jì)劃，不讀死書”。她平時(shí)學(xué)習(xí)比較自覺，和其他的學(xué)生一樣，她也愛打游戲，但自制力很強(qiáng)，不會(huì)沉迷上癮，并會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)與娛樂上的調(diào)解。

　　貴州文科裸分狀元 林中文 714分

　　林中文認(rèn)為，學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)，錯(cuò)題本是必須的。

　　高一高二把有價(jià)值的錯(cuò)題按時(shí)間順序整理到筆記本上，定期復(fù)習(xí)，錯(cuò)題太多就直接把卷子剪下來帖在本子上。到了高三，就開始分題型整理錯(cuò)題。她錯(cuò)題整理的要求，就是紅筆勾出易錯(cuò)點(diǎn)，藍(lán)筆寫技巧。

　　在學(xué)習(xí)過程中還要有計(jì)劃，把每天要做的事列出來，做完后就一個(gè)個(gè)打勾。有目的，要做事之前必然問自己為什么這么做，權(quán)衡利弊，拿得起放得下。

　　吉林文科狀元 馬程 652分

　　馬程說自己屬于考試型學(xué)生，高考總分660她自己也是沒想到的。

　　她覺得，自己的數(shù)學(xué)一直不是強(qiáng)項(xiàng)，“跟其他學(xué)科比，數(shù)學(xué)成績(jī)不是非常拔尖，這次高考數(shù)學(xué)能得到147分我自己非常滿意。我認(rèn)為數(shù)學(xué)最重要的是一定要下大功夫，比如做題，你一天做10道，連續(xù)做幾天，這樣對(duì)提升成績(jī)是不太奏效的。高考復(fù)習(xí)后期我每天都會(huì)做10套數(shù)學(xué)題，越做越順手，熟悉了題型和出題者的思路，功夫下到了，自然成績(jī)上就會(huì)有回報(bào)”。

　　重慶文科狀元 唐何文嘉 661分

　　唐何文嘉從初中開始喜歡聽英語歌曲、看英語電影，一般都是聽英文對(duì)白，看字幕，這樣的方式對(duì)英語學(xué)習(xí)有很大的幫助。

　　另外，她提到，最重要的還是跟著老師打好基礎(chǔ)，認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，因?yàn)?ldquo;老師還是最有經(jīng)驗(yàn)的”。

　　平時(shí)也喜歡刷微博的文嘉說，寫作文的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)語言最好不要用，但是一些來自互聯(lián)網(wǎng)好的思想和精神可以融入進(jìn)去。

　　江西文科狀元 胡煜 643分

　　在離高考差不多半年的時(shí)候，胡煜就開始每天背文綜，一直摳細(xì)節(jié)，文綜十本教科書全都翻爛了。而且高考前一周看文綜比較多，文綜更要求記憶，如果高考前有那么臨門一腳，也只會(huì)是文綜。

　　平常文綜他有錯(cuò)題本，他會(huì)把各個(gè)科目的錯(cuò)題分類整理成文檔，存在電腦里，這樣搜索起來特別方便。對(duì)他而言，文綜當(dāng)中歷史的選擇題刷題特別有效。

　　他還經(jīng)常用番茄時(shí)間整理法來學(xué)習(xí)，就是在一定的時(shí)間內(nèi)，完成某一個(gè)任務(wù)，當(dāng)然這一定要合理的，如果以1個(gè)小時(shí)來完成一項(xiàng)任務(wù)的話，就會(huì)精力特別集中。

　　海南文科狀元 孫笑涵 894分

　　孫笑涵認(rèn)為，頭腦當(dāng)中的知識(shí)信息沒有條目化跟系統(tǒng)化是很難記住的，就算記住還是很難用上的。

　　所以她建議同學(xué)們上政治課或者歷史課的時(shí)候，把知識(shí)列一個(gè)提綱，考前的時(shí)候可以腦海當(dāng)中想象有一個(gè)草稿紙，把課本的東西一塊一塊放進(jìn)提綱列出來的條目?jī)?nèi)，這樣列提綱記憶是比較有效，可以了解到這個(gè)書到底有什么樣的東西。