孩子懶惰不愛學習怎么辦
很多家長在面對孩子不愛學習的問題時，總是先將孩子責備或打罵一頓，而絲毫沒有思考為何孩子會出現(xiàn)這樣的情形，那么家長應該怎么做呢?下面是由學習啦小編整理的針對孩子懶惰不愛學習的解決方法，僅供參考。
針對孩子懶惰不愛學習的解決方法一
1、制定合理的作息時間表?，F(xiàn)在的孩子太聰明，有時候把事看得太明白?，F(xiàn)在的孩子主要是兩點：懶玩懶：不愛動，什么都想弄個現(xiàn)成的，就是不喜歡自己動手，什么事都打算用最簡單的方法去做，比如說寫作業(yè)，他把作業(yè)看了一遍，全會做，他就會認為：既然會了就可以不做了，會了方法就行。其實對懶的例子太多，你只要細心觀察一個孩子一天，你會就會發(fā)現(xiàn)他的懶無處不在，揪其原因：父母慣的。真對懶的藥方：讓孩子養(yǎng)成習慣，必要時要用強制手段。首先生活習慣：制定一天的作息時間表，怕你不明白我給你說個簡單的吧。早上6點起床，6點15洗漱完畢，去陽臺呼吸新鮮空氣。6點30吃飯，6點50去上學。
2、午休時間必須睡一覺，無論在家或在學校，必須休息1小時。(為了下午上課準備，要不精神狀態(tài)肯定不好。)晚上放學，5點前必須到家。5點-6點看電視時間，隨便看，想看什么看什么。6點吃飯，6點半帶著孩子下樓散步，或下棋，或跟孩子做游戲(最好做文字游戲，猜字謎或跟孩子比背詩。不要跟我說你不會，不會就去網上找。)7點20讓孩子自習，也就是讓他寫作業(yè)，他寫作業(yè)時你必須在一邊陪著，讓他知道你多么重視他。他寫完作業(yè)大概8點多，這段時間最關鍵，你在他寫作業(yè)時翻他的課本，看看他今天都學了哪些知識。然后利用這段時間跟他談他今天所學到的東西，你再給他講講你對他所學東西的看法，想什么說什么，別怕跑題，這樣會引起他的積極性，像講故事一樣。幫他復習完功課你就可以下班了。
3、鼓勵孩子自我激勵。如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學會自我暗示，經常對自己說一句激勵的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因為怕學習失敗而產生恐懼，重要的是告訴孩子采取什么樣的行動來消除這種情緒。
針對孩子懶惰不愛學習的解決方法二
1、孩子不愛學習的一個重要原因是因為成績不好，使他們失去了學習的信心及興趣。為此，家長首要的任務是設法激發(fā)孩子的學習動機。動機來源于需要，在學習的過程中，孩子會有3種需要，包括興趣、成就感及受到贊賞。當孩子具備甚至于獲得滿足需求后，孩子不愛學習怎么辦?就會對學習產生好感，然后逐漸愛上學習。在面對不愛學習的孩子時，家長切忌采取操之過急的方法，諸如責罵、鞭打等，以免弄巧成拙，增加孩子對學習的厭惡感。
2、不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。父母可在孩子做完他們的“工作”之后，給予孩子鼓勵：“你能這么專注地做好一件事情呀!”并及時和孩子分離他的感受，讓孩子有意識地把做這件事時的注意力和心理過程遷移到其他事情中。
針對孩子懶惰不愛學習的解決方法三
1.關注寶寶興趣
寶寶是否熱衷于一件事，必然跟他的興趣有關。對于不感興趣的事情，寶寶內心會習慣性逃避，但迫于大人的壓力無法逃脫，所以表現(xiàn)出懶散或拖拉的狀態(tài)，而對于符合寶寶興趣的事，他會快速投入其中，表現(xiàn)出專注或熱愛學習的狀態(tài)。
針對寶寶的學習，父母要盡可能結合他的興趣進行，不管是看繪本、隨手涂鴉、做小手工還是聽音樂，只要孩子喜歡的都可以讓他嘗試。對這個年齡段的孩子來說，學習習慣的培養(yǎng)遠比知識獲取的多少更重要。
2.布置學習環(huán)境
提供適合學習的環(huán)境。噪雜、混亂、與學習無關的環(huán)境，學習氣氛被破壞掉，寶寶對于學習的秩序感就難以形成，所以在這種缺乏布置的環(huán)境中，寶寶的學習是很難進行的。
父母要給寶寶營造一個有秩序、有規(guī)則的學習環(huán)境，包括玩具的擺放、家庭氛圍的營造等都不可忽視。
如果孩子沒有單獨的學習空間，家長盡量不要在寶寶學習的環(huán)境中看電視、打麻將、大聲聊天等，影響他的心境;也不要在寶寶旁邊刷手機打游戲，這樣會增加他的痛苦心理，因為他覺得大人都在玩，只有他在學習。
3.過分干預讓孩子越學越差
寶寶由于生活經驗有限，對很多工具的使用規(guī)則和操作方法不了解，需要自己探索，而這些規(guī)則和方法的邏輯通常超出孩子的理解范疇，讓他難以掌握。
父母不要扔給孩子一本書就轉身離開，家長陪伴會讓孩子感到開心，更重要的是可以及時發(fā)現(xiàn)孩子遇到的困難，為孩子做好示范和引導。
讓孩子在觀看大人操作的過程中學會如何使用，再通過自主實踐掌握技能。父母切記不要隨意干預孩子的學習過程，不指手畫腳或否定孩子的表現(xiàn)，打擊孩子學習的自信。
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