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孩子沒有學(xué)習(xí)興趣怎么辦

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孩子沒有學(xué)習(xí)興趣怎么辦

  孩子沒有學(xué)習(xí)興趣,相信這個(gè)問題能讓不少家長頭痛不已,那么家長在責(zé)備孩子不好好學(xué)習(xí)時(shí),有沒有想過孩子為什么會這樣?有沒有考慮過實(shí)際的解決方法?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的對于孩子沒有學(xué)習(xí)興趣的解決方法,希望對您有用。

  對于孩子沒有學(xué)習(xí)興趣的解決方法一

  1、制定合理的作息時(shí)間表?,F(xiàn)在的孩子太聰明,有時(shí)候把事看得太明白?,F(xiàn)在的孩子主要是兩點(diǎn):懶玩懶:不愛動(dòng),什么都想弄個(gè)現(xiàn)成的,就是不喜歡自己動(dòng)手,什么事都打算用最簡單的方法去做,比如說寫作業(yè),他把作業(yè)看了一遍,全會做,他就會認(rèn)為:既然會了就可以不做了,會了方法就行。其實(shí)對懶的例子太多,你只要細(xì)心觀察一個(gè)孩子一天,你會就會發(fā)現(xiàn)他的懶無處不在,揪其原因:父母慣的。真對懶的藥方:讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣,必要時(shí)要用強(qiáng)制手段。首先生活習(xí)慣:制定一天的作息時(shí)間表,怕你不明白我給你說個(gè)簡單的吧。早上6點(diǎn)起床,6點(diǎn)15洗漱完畢,去陽臺呼吸新鮮空氣。6點(diǎn)30吃飯,6點(diǎn)50去上學(xué)。

  2、午休時(shí)間必須睡一覺,無論在家或在學(xué)校,必須休息1小時(shí)。(為了下午上課準(zhǔn)備,要不精神狀態(tài)肯定不好。)晚上放學(xué),5點(diǎn)前必須到家。5點(diǎn)-6點(diǎn)看電視時(shí)間,隨便看,想看什么看什么。6點(diǎn)吃飯,6點(diǎn)半帶著孩子下樓散步,或下棋,或跟孩子做游戲(最好做文字游戲,猜字謎或跟孩子比背詩。不要跟我說你不會,不會就去網(wǎng)上找。)7點(diǎn)20讓孩子自習(xí),也就是讓他寫作業(yè),他寫作業(yè)時(shí)你必須在一邊陪著,讓他知道你多么重視他。他寫完作業(yè)大概8點(diǎn)多,這段時(shí)間最關(guān)鍵,你在他寫作業(yè)時(shí)翻他的課本,看看他今天都學(xué)了哪些知識。然后利用這段時(shí)間跟他談他今天所學(xué)到的東西,你再給他講講你對他所學(xué)東西的看法,想什么說什么,別怕跑題,這樣會引起他的積極性,像講故事一樣。幫他復(fù)習(xí)完功課你就可以下班了。

  3、鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)。如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策,他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會自我暗示,經(jīng)常對自己說一句激勵(lì)的話,如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼,重要的是告訴孩子采取什么樣的行動(dòng)來消除這種情緒。

  4、孩子不愛學(xué)習(xí)的一個(gè)重要原因是因?yàn)槌煽儾缓茫顾麄兪チ藢W(xué)習(xí)的信心及興趣。為此,家長首要的任務(wù)是設(shè)法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)來源于需要,在學(xué)習(xí)的過程中,孩子會有3種需要,包括興趣、成就感及受到贊賞。當(dāng)孩子具備甚至于獲得滿足需求后,孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦?就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生好感,然后逐漸愛上學(xué)習(xí)。在面對不愛學(xué)習(xí)的孩子時(shí),家長切忌采取操之過急的方法,諸如責(zé)罵、鞭打等,以免弄巧成拙,增加孩子對學(xué)習(xí)的厭惡感。

  5、不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí),父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的興趣同時(shí),就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。父母可在孩子做完他們的“工作”之后,給予孩子鼓勵(lì):“你能這么專注地做好一件事情呀!”并及時(shí)和孩子分離他的感受,讓孩子有意識地把做這件事時(shí)的注意力和心理過程遷移到其他事情中。

  對于孩子沒有學(xué)習(xí)興趣的解決方法二

  父母調(diào)整對孩子的期望,首先確保他成長為心理健康、人格完善的人,進(jìn)入社會后能夠自食其力,能對國家做出貢獻(xiàn),而學(xué)業(yè)成就則在其次。我們每每看到大量因?yàn)槌煽儾缓?,不被家庭和班級接納的孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)、加入不良群體。歸屬與愛是每個(gè)人的基本需要,如果在家里得不到滿足,自然就會向著其它地方尋找。具體怎樣做?以緩和親子關(guān)系為先。不要時(shí)時(shí)事事把孩子的不好掛在嘴邊,更不要?jiǎng)虞m打罵。要孩子接受大人的觀點(diǎn)、解決問題,必須確保雙方感覺良好。多安排家庭活動(dòng),比如外出郊游旅行等,讓孩子充分感受到父母的關(guān)愛。只有把封閉的心鎖打開了,才能有真誠的溝通。

  對于孩子沒有學(xué)習(xí)興趣的解決方法三

  重塑孩子積極的自我概念。大量心理學(xué)研究表明,很多學(xué)困生之所以成績差,很大程度上是因?yàn)樗麄兊?ldquo;學(xué)業(yè)自我概念”是消極的。換句話說,他們在心目中已經(jīng)給自己定了位,我是懶人、笨人,所以學(xué)不好是理所當(dāng)然的。而改變也從這里入手。在親子之間取得了彼此信任的前提下(請注意,這是前提和基礎(chǔ)!杜絕一切可能造成親子關(guān)系進(jìn)一步疏離的打罵、說教、嘮叨),和孩子一起討論、確定與現(xiàn)實(shí)水平最接近的、最可能達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),然后制定計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃。

  在這個(gè)過程中及時(shí)向孩子反饋他的進(jìn)展,對他取得的進(jìn)步保持敏感。一旦階段性目標(biāo)達(dá)成,就積極地加以鼓勵(lì)。而孩子的自信心,亦即積極的自我概念,就在不斷的“實(shí)踐-達(dá)成目標(biāo)-再實(shí)踐-再達(dá)到目標(biāo)”的循環(huán)中建立了。父母要有耐心,一步一步地走,相信每個(gè)孩子都是有自我實(shí)現(xiàn)的愿望的。


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