家長(zhǎng)應(yīng)該如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)
家長(zhǎng)應(yīng)該如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)
隨著英語(yǔ)學(xué)習(xí)的普及，孩子們紛紛加入學(xué)英語(yǔ)這支大軍中來(lái)，在孩子學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該采取什么樣的措施幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的家長(zhǎng)應(yīng)該如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，希望對(duì)您有幫助。
家長(zhǎng)應(yīng)該如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)
1、可以把家里的東西貼上英文標(biāo)簽
經(jīng)常性使用。比如冰箱，鏡子，電視，空調(diào)。把一些日常孩子經(jīng)常用的東西起出名字，通常用非名詞。比如我家的小狗叫Happy,，我的一個(gè)DOLL叫sea breeze 。盡量選擇符合拼讀規(guī)則的，讀出來(lái)就可以拼出來(lái)的單詞。這樣你就可以跟孩子說(shuō)你能幫我把我的Cup拿過(guò)來(lái)嗎?鼓勵(lì)他問(wèn)Where?然后告訴他On my desk或者next to sea breeze……主要是強(qiáng)化他的大腦對(duì)于一個(gè)名字的讀音跟代表物品之間的聯(lián)系，然后因?yàn)閷W(xué)了拼讀這部分單詞必然就可以很快的拼出來(lái)。
2、跟上面一樣說(shuō)話夾帶英文
積累兩年，等著看孩子口語(yǔ)爆發(fā)，這樣培養(yǎng)的孩子不會(huì)因?yàn)樾邼桓议_(kāi)口說(shuō)。而家長(zhǎng)要做的就是，日常對(duì)話，旁若無(wú)人，不要介意別人覺(jué)得你們好好的中國(guó)人說(shuō)什么洋文?他人與我無(wú)關(guān)!有這個(gè)態(tài)度你的日常鞏固隨時(shí)隨地的都能進(jìn)行。
3、玩一些單詞口令游戲
比如英文指令讓孩子學(xué)機(jī)器人行動(dòng)，你可以說(shuō)JUMP UP, SKIP, HOP RUN, JOGGING TURN LEFT, WALK BACKWARD 5 STEPS， GO UPSTAIRS FOR 3 STEPS……隨便說(shuō)也不要介意語(yǔ)法，都是單詞，短句子。贏了要大叫I WIN YOU LOSE!!!
4、唱歌，不要找兒歌
其實(shí)國(guó)外的有的兒歌對(duì)孩子來(lái)說(shuō)還是速度快的，吐字也不夠清楚。我的推薦是找民謠類(lèi)的，推薦WESTLIFE, BOYZONE，選那些高潮部分不斷重復(fù)的并且又很好的節(jié)奏感的，比如Never Grow Old, You Raise Me Up, Seasons In The Sun, No Matter What, To Be With You, When You Say Nothing At All, We Are The World.....
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)歌詞里就有一些基本時(shí)態(tài)。將來(lái)結(jié)構(gòu)化地、公式化地轉(zhuǎn)換語(yǔ)法學(xué)習(xí)的話，這些歌曲就是為那時(shí)候做的準(zhǔn)備。也可以設(shè)置成起床鈴聲，手機(jī)鈴聲，可以教他唱，也可以跟他說(shuō)這歌媽媽最喜歡了，你要是學(xué)會(huì)了，唱給我聽(tīng)我就心情很好，會(huì)帶你吃冰激凌。有節(jié)奏的時(shí)候，這種短語(yǔ)化的句子很容易被記住。
當(dāng)然家長(zhǎng)也可以看動(dòng)畫(huà)片，但是我個(gè)人覺(jué)得看一部動(dòng)畫(huà)片要一個(gè)小時(shí)，而主要是看熱鬧，最多能記住幾句話就不錯(cuò)了，代價(jià)大(視力保護(hù)角度)，耗時(shí)久，效率高度不足以讓我選這個(gè)方法。任何歌詞只要里面的詞語(yǔ)都是基本拼讀可以讀出來(lái)的，簡(jiǎn)單詞語(yǔ)比較多的，朗朗上口的都可以選。嘗試在餐館里吃飯的時(shí)候讓孩子在嘈雜的環(huán)境下跟你比賽聽(tīng)背景音樂(lè)，看誰(shuí)聽(tīng)到的詞多。這是聯(lián)系聽(tīng)力的好方法，如果詞匯不夠這些都玩不起來(lái)。
家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式
1.不要只看孩子的英語(yǔ)成績(jī)
每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠?qū)W一口地道、流利的英語(yǔ)，每次英語(yǔ)考試都能取得很好的成績(jī)。但是家長(zhǎng)千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆拥挠⒄Z(yǔ)成績(jī)很高就放松要求。
英語(yǔ)，畢竟是一門(mén)工具學(xué)科，學(xué)以致用，對(duì)話世界才是最終目的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要培養(yǎng)他應(yīng)用的能力。單單把成績(jī)培養(yǎng)上來(lái)，一樣是啞巴英語(yǔ)，萬(wàn)萬(wàn)不得。
2.不要盲目的夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)孩子
我們都知道好孩子是夸出來(lái)的，經(jīng)?？洫?jiǎng)孩子能增強(qiáng)孩子的自信心，提高他的學(xué)習(xí)興趣。但是夸獎(jiǎng)孩子一定要講究方式方法。
有些家長(zhǎng)，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了大進(jìn)步要夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)，有了小進(jìn)步要夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)，沒(méi)有進(jìn)步的時(shí)候?yàn)榱瞬淮驌艉⒆拥挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)積極性同樣照夸不誤，這樣對(duì)孩子是不利的，每天他都生活在別人的贊揚(yáng)聲中，就會(huì)意識(shí)不到自己的不足，慢慢容易滋生驕傲自大的心態(tài)。
所以當(dāng)孩子在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要給孩子指出問(wèn)題所在，共同尋找解決問(wèn)題的方法，而不要避開(kāi)問(wèn)題，一味的夸獎(jiǎng)。
3.不要讓孩子鉆進(jìn)英語(yǔ)題海里
雖說(shuō)現(xiàn)在國(guó)家在大力推行素質(zhì)教育，但在幾年甚至十幾年內(nèi)，仍舊是以分?jǐn)?shù)定高低的時(shí)代，為了讓孩子考一個(gè)理想的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆淤I(mǎi)來(lái)各種各樣的英語(yǔ)試卷、習(xí)題等等，孩子每天除了要寫(xiě)作業(yè)之外，還要完成這些超額的任務(wù)。
家長(zhǎng)一定要記住的一句話就是：學(xué)英語(yǔ)一定不是為了考試。學(xué)英語(yǔ)是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)多種能力的綜合，不要僅僅停留在做題上。
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