家長如何教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)拼音
家長如何教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)拼音
漢語拼音是幫助學(xué)生識字、學(xué)習(xí)普通話的有效工具,是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分,那么家長該如何教孩子學(xué)好拼音呢?一起來看看學(xué)習(xí)啦小編整理的家長教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)拼音的方法步驟,希望對您有用。
家長教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)拼音的方法步驟:先背聲母
本階段的目的是教會幼兒快速、正確地按順育齡背育出20個聲母。如能編成兒歌講學(xué),效果更好。
教聲母時,20個聲母分成3組:
第一組:b p m f d t n l
第二組:g k h j q x
第三組:z c s y w r
教幼兒背聲母的方法:
父母:“今天我們要學(xué)8個拼音字母,下面跟我念前4個:“b、p、m、f”
幼兒:“b p m f”……
反復(fù)朗讀三四遍后,父母再讓他再念一遍后。就可以教下一組聲母了。
方法同上,等孩子學(xué)會念這8個聲母之后,父母應(yīng)要求他講剛才學(xué)習(xí)的內(nèi)容連起來讀一邊。
當(dāng)寶寶能順溜的讀出:“b p m f d t n l。”后,這8個聲母才能算教完。但在接下去的每次“教新課”時,父母要掌握一個原則——溫故而知新。直到幼兒能快速而正確地把上面20個聲母按順序背育下來為止。
家長教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)拼音的方法步驟:聲母的認(rèn)寫階段
本階段的目的,是教會幼兒認(rèn)識和寫20個聲母。
教學(xué)方法如下:
父母(教師):“我們會念20個找音字母了,但是,它們是什么樣子的呢?今天我們要學(xué)會認(rèn)識它們。
b、p、m、f,這4個拼音字母,你喜歡聽哪一個?”
幼兒:“p。”(喜歡哪個就學(xué)哪個,這里舉例用“p”。)
父母:“讓我們看看‘p’像什么呀?”
幼兒:“像倒過來的‘9’,像一面小旗……
讓幼兒說出拼音像何物,是為了加深幼兒對拼音字母的印象,加強(qiáng)記憶效果。一定要讓幼兒自己說出像什么,如果幼兒實在說不出,可由父母啟發(fā)他。
父母:“我在黑板上再寫一遍,你看看我是怎樣寫的,然后你伸出手指,跟著我的筆劃在空中寫。”
幼兒用手指寫完了。
父母:“拿起筆在紙上寫兩遍。”
幼兒在紙上寫。
父母要注意幼兒的寫法,如果錯了,要及時糾正。等幼兒寫好后,父母應(yīng)讓孩子重復(fù)多寫幾遍,加深記憶后再繼續(xù)教以下的拼音字母。
如果幼兒想不起來某個拼音字母表中的拼音字母如何寫,父母可以提示:但最好要讓幼兒自己想出來。例如,如果幼兒想不起“b”,父母可以這樣提示:“‘b’是第3個學(xué)的拼音字母,你不是說它像個‘6’嗎?”
其他的字母也用同樣的方法教。每天教3個,或隔一天教3個新的,這樣分6次,半個月左右就能教完。有些幼兒學(xué)得較快,父母也可以一天多教幾個,但這得根據(jù)幼兒的個人情況來決定。最好是在幼兒掌握了剛教的拼音過后,再教新的。