如何培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)行為
如何培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)行為
如今不少孩子沒有學(xué)習(xí)的意識(shí),可以說從來沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),對(duì)此家長很是煩惱,那么家長該如何讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)呢?跟著學(xué)習(xí)啦小編來看看培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)行為的方法,希望對(duì)您有用。
如何培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)行為
一、講明自覺學(xué)習(xí)的重要性
家長可以給孩子講明自覺學(xué)習(xí)的重要性,如:學(xué)習(xí)自覺的小朋友,能認(rèn)真、迅速地完成老師布置的任務(wù),老師就會(huì)認(rèn)為他很聰明能干,就喜歡他;小朋友也會(huì)樂于跟他交朋友;自覺學(xué)習(xí)的孩子成績好,爸爸媽媽很高興,還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自覺學(xué)習(xí)的好孩子呢。
二、父母以身示范自覺學(xué)習(xí)
家長平時(shí)在家里多看看報(bào)刊雜志,陪同孩子一起看書、學(xué)習(xí),做好孩子自覺學(xué)習(xí)的榜樣。“身教重于言教”,“其身正,不令而從”,爸爸媽媽都在認(rèn)真學(xué)習(xí)了,孩子沒有理由不自覺學(xué)習(xí)。
三、嚴(yán)格規(guī)定按時(shí)完成任務(wù)
家長可以根據(jù)任務(wù)的難易程度、孩子的智力水平規(guī)定完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間,嚴(yán)格按時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,按時(shí)完成且準(zhǔn)確的就獎(jiǎng)勵(lì),不能按時(shí)完成的、有拖拉不認(rèn)真表現(xiàn)的嚴(yán)格批評(píng),必要時(shí)可以懲罰。如:不按時(shí)完成任務(wù)就收回對(duì)他的承諾,不滿足他的需要。
四、積極獎(jiǎng)勵(lì)孩子自覺行為
如果家長發(fā)現(xiàn)孩子某一天回家后不需要父母催促,自覺地學(xué)習(xí),就要積極獎(jiǎng)勵(lì)孩子,鼓勵(lì)他再接再厲,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
只要家長有信心、有愛心、有耐心,給孩子講明自覺學(xué)習(xí)的重要性,以身示范自覺學(xué)習(xí),嚴(yán)格規(guī)定孩子按時(shí)完成任務(wù),積極獎(jiǎng)勵(lì)孩子的自覺行為,培養(yǎng)一個(gè)自覺學(xué)習(xí)的孩子并不難!
培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)行為的方法
1、為孩子做好表率,晚上在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讀書、學(xué)習(xí),營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍;
2、引導(dǎo)孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情,就跟吃飯一樣,一日三餐,必須有規(guī)律地吸收營養(yǎng),學(xué)習(xí)也是在吸收精神養(yǎng)分,是人的正常發(fā)展所必須的;
3、提高學(xué)習(xí)效率,在飯后自覺學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)任務(wù)完成后,可以干自己感興趣的事情,譬如做手工,看課外書籍,做小實(shí)驗(yàn)等;
4、多鼓勵(lì)孩子,如果作業(yè)完成得又快又好,就有更多的時(shí)間自主分配自己的時(shí)間或者與父母一起游戲;
5、如果在學(xué)習(xí)上遇到困難,不要害怕和氣餒,更不能依賴父母,要善于動(dòng)腦,勤于思考,自己想辦法解決;
6、鼓勵(lì)孩子多查工具書,多上網(wǎng)與同學(xué)交流,對(duì)有疑問的知識(shí)點(diǎn)不能含糊,一定要有孜孜不倦地探究精神;
7、激勵(lì)孩子學(xué)以致用,將吸收的知識(shí)不斷轉(zhuǎn)化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力,只有這樣,孩子才會(huì)越學(xué)越輕松,越學(xué)有起勁,越學(xué)越自覺。
如何培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)行為相關(guān)文章:
1.如何培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣
2.如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性