蘇教版初一語文下冊古詩詞復習

　　七年級第一個學期馬上要結束了，語文古詩詞需要復習什么內容呢?下面學習啦小編整理了蘇教版初一語文下冊古詩詞復習提綱，供你參考。

　　蘇教版初一語文下冊古詩詞復習資料(一)

　　(1)題破山寺后禪院

　　(唐)常建

　　清晨入古寺，初日照高林。

　　曲徑通幽處，禪房花木深。 表現環(huán)境清幽寂靜

　　山光悅鳥性，潭影空人心。 反映作者性情如飛鳥，向往自由，心靜如止水，萬事皆空

　　萬籟此俱寂，但余鐘磬音。 詩中以靜寫動，以動襯靜，與作者向往佛門清凈的心情相吻合

　　詩旨：贊美后禪院景色幽靜，抒發(fā)作者寄情山水的隱逸情懷。

　　(2) 登岳陽樓

　　(唐)杜甫

　　昔聞洞庭水，今上岳陽樓。

　　吳楚東南坼，乾坤日夜浮。 把洞庭湖的景象描繪得無比壯闊又生動

　　親朋無一字，老病有孤舟。 體現詩人舉目無親，年老多病，只能以孤舟為家的悲慘境地

　　戎馬關山北，憑軒涕泗流。 表現詩人想到落魄境地皆因戰(zhàn)亂未平，國家多難而禁不住老淚縱橫

　　詩旨：漂泊詩人登岳陽樓而望故鄉(xiāng)，借景感懷之作，表現詩人憂國憂民的博大情懷。

　　(3) 蟬

　　(唐)虞世南

　　垂緌飲清露，流響出疏桐。

　　居高聲自遠，非是藉秋風。 借蟬抒懷：品格高潔者不需借助外力，自能聲名遠播

　　詩旨：這是一首托物言志的詠蟬詩，對品格高潔的贊美有自況意味。

　　蘇教版初一語文下冊古詩詞復習資料(二)

　　(4) 孤雁

　　(唐)杜甫

　　孤雁不飲啄， 飛鳴聲念群。 表現孤雁追趕同伴的執(zhí)著精神

　　誰憐一片影，相失萬重云? 設問，誰會同情我這個形單影只的失群孤雁呢

　　望盡似猶見， 哀多如更聞。 寫盡孤雁形單影只驚呼求侶之情態(tài)、遲疑畏懼的心理

　　野鴉無意緒， 鳴噪自紛紛。 用反襯手法，表達了詩人的愛憎之情

　　詩旨：表達亂離漂泊中失群人的痛苦心情。

　　(5) 鷓鴣

　　(唐)鄭谷

　　暖戲煙蕪錦翼齊，品流應得近山雞。 寫鷓鴣的習性和形貌特征

　　雨昏青草湖邊過，花落黃陵廟里啼。 讓人仿佛置身湖邊古廟，聆聽鷓鴣聲聲哀鳴

　　游子乍聞征袖濕，佳人才唱翠眉低。 以人的感受烘托鷓鴣啼聲之悲

　　相呼相應湘江闊，苦竹叢深日向西。 一呼一應引起游子濃重的鄉(xiāng)愁旅思

　　詩旨：這首詠物詩重在表現鷓鴣啼聲哀怨凄切，借以抒寫游子的鄉(xiāng)愁旅思。

　　(6) 沁園春.雪

　　毛澤東

　　北國風光，千里冰封，萬里雪飄。 概括描寫北國壯闊雄奇的冰雪世界

　　望長城內外，惟余莽莽; 從靜態(tài)形象具體描寫北國壯麗雪景的詩句

　　大河上下，頓失滔滔。 顯示作者博大胸懷熱愛華夏大地

　　山舞銀蛇，原馳蠟象，

　　欲與天公試比高。 用比擬手法寫高原雄奇表現中華民族不屈不撓的斗爭精神

　　須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 由實入虛，想象一派新氣象，把人引入一個輝煌境界

　　江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。 承上啟下，由寫景轉入評論的過渡句

　　惜秦皇漢武，略輸文采;

　　唐宗宋祖，稍遜風騷。

　　一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。

　　俱往矣，數風流人物，還看今朝。 熱烈歌頌無產階級革命英雄的主旨句

　　詩旨：充分表現了當代無產階級英雄和革命人民的豪情壯志。

　　(7)卜算子.詠梅

　　毛澤東

　　風雨送春歸， 既表現春夏秋冬循環(huán)往復這一自然規(guī)律

　　飛雪迎春到。 又象征政治形勢雖然曲折但最終勝利的詩句

　　已是懸崖百丈冰， 以冰雪襯托梅花，既表現梅花俏麗，又象征革命者面對困難

　　猶有花枝俏。 堅強不屈的詩句

　　俏也不爭春，

　　只把春來報。

　　待到山花爛漫時， 用襯托手法表現梅花品質高潔

　　她在叢中笑。

　　詩旨：表達了一個共產黨人的革命樂觀主義精神和戰(zhàn)勝一切困難的決心和信心。

　　(8) 木蘭詩

　　北朝民歌

　　唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

　　東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

　　萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

　　歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

　　爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎!

　　雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。

　　詩旨：敘述木蘭女扮男裝代父從軍的傳奇故事。表現了木蘭勤勞、智慧、勇敢堅強的高貴品質。

　　蘇教版初一語文下冊古詩詞復習資料(三)

　　(10) 破陣子

　　(南宋)辛棄疾

　　醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。

　　八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。 描繪戰(zhàn)爭爆發(fā)前為鼓舞人心而犒勞將士，演奏樂曲

　　沙場秋點兵。 點明戰(zhàn)爭爆發(fā)的季節(jié)，并為戰(zhàn)士出征增添肅殺氣氛

　　馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。 描寫戰(zhàn)場激烈而壯觀的場面的句子

　　了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生! 表達作者壯志難酬悲憤心情的句子

　　詩旨：生動地描繪出一位忠勇的將軍形象，表現詞人的宏大抱負和報國無門的苦悶心情

　　(11) 使至塞上

　　(唐)王維

　　單車欲問邊，屬國過居延。

　　征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 實寫塞上秋景，以篷雁自比，引起鄉(xiāng)思之愁

　　大漠孤煙直，長河落日圓。 描寫塞外景象開闊鮮明，氣勢雄渾的千古名句

　　蕭關逢候騎，都護在燕然。 寫途中得知軍情，語透雄豪，顯示一位使臣對邊疆戰(zhàn)事的關心

　　詩解：本篇敘事寫景相結合，但重點筆墨在于寫景，意境奇特，氣象博大。

　　(12) 黃鶴樓

　　(唐)崔顥

　　昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。 以神話開端，為黃鶴樓蒙上了神奇色彩

　　黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。 詩人借今昔變化之大，抒發(fā)了寂寞、惆悵之感。

　　晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 寫登樓所見的實景

　　日暮鄉(xiāng)關何處是?煙波江上使人愁。 用煙波浩渺的長江烘托思鄉(xiāng)之情

　　詩旨：表現詩人登樓遠眺異鄉(xiāng)風景，引動日暮懷歸之情。

　　(13) 歸園田居

　　(東晉)陶淵明

　　種豆南山下，草盛豆苗稀。

　　晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

　　道狹草木長，夕露沾我衣。

　　衣沾不足惜，但使愿無違。 表達詩人寧可隱居躬耕，也不與世俗同流合污

　　詩旨：表現詩人厭惡官場，喜愛田園生活的思想。