如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
教育家葉圣陶說(shuō)："什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣"，如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法，希望對(duì)你有幫助
培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方法(一)
01.做事專(zhuān)心，不懂就問(wèn)的習(xí)慣
在孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)盡量不要去打擾他，讓他專(zhuān)心致志的去做自己的事。在他走進(jìn)自己房間準(zhǔn)備學(xué)習(xí)時(shí)，可以輕輕的跟進(jìn)去看看他準(zhǔn)備做什么，問(wèn)問(wèn)孩子，了解清楚以后，輕輕地關(guān)上門(mén)去干自己的事，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這時(shí)盡量在家不要大聲喧嘩，到處走動(dòng)，看電視盡量關(guān)小聲音，以免影響到孩子。當(dāng)孩子遇到困難或不會(huì)的問(wèn)題，可以及時(shí)去輔導(dǎo)一下，或建議他去查字典或上網(wǎng)查找，教給孩子一個(gè)解決困難的辦法。
02.做事講求效率、效果的好習(xí)慣
平時(shí)在家里，可以給孩子布置一些力所能及的家務(wù)，比如讓他把自己的書(shū)桌整理一下，然后及時(shí)檢查收拾效果，并給與一定的肯定和建議。帶孩子一塊打掃衛(wèi)生，教他怎樣去掃地，然后專(zhuān)門(mén)給他留一塊，讓他去打掃干凈。在家里父母要幫助孩子形成比較固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。父母要引導(dǎo)孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)專(zhuān)心致志，高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，以培養(yǎng)孩子講求學(xué)習(xí)效率的良好習(xí)慣。比如我們的孩子每天放學(xué)一回到家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。然后每個(gè)時(shí)間段該干什么我們都給他有規(guī)定，他自己按照要求去做就行了。
03.認(rèn)真閱讀的好習(xí)慣
細(xì)心的家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每過(guò)一段時(shí)間孩子就會(huì)喜歡一本新書(shū)。這也許就是最近班里流行的大家正在看的書(shū)，或是熱播的動(dòng)畫(huà)片，那么家長(zhǎng)要和孩子及時(shí)的進(jìn)行溝通，交流書(shū)中的情節(jié)，抓住有些情節(jié)教育孩子應(yīng)該怎樣去做，或建議孩子認(rèn)真去讀一遍然后和家長(zhǎng)交流讀后感。去年班里就流行《查理九世》，孩子回去跟我講，然后我就去給他買(mǎi)了一本，并建議他看完后和其他同學(xué)交換著看，他每天晚上睡覺(jué)前就在讀這本書(shū)，偶爾還能聽(tīng)到一些經(jīng)典句子，一問(wèn)他就說(shuō)是從書(shū)上學(xué)到的。我們做家長(zhǎng)的，從小要教育孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，因此家長(zhǎng)要多接觸兒童讀物，可以給孩子買(mǎi)，也可以從學(xué)校圖書(shū)館去借，或同學(xué)間去借，或從網(wǎng)上下載讓孩子去讀。因?yàn)楹⒆有?，所以大多時(shí)候家長(zhǎng)和老師的推薦很重要。
但是，光給孩子推薦書(shū)、買(mǎi)書(shū)還不行，關(guān)鍵是引導(dǎo)他們自覺(jué)去讀書(shū)，如何讀書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的好習(xí)慣。一開(kāi)始父母可以和孩子一塊讀，讀完后交流讀后感和閱讀時(shí)遇到的好詞好句，慢慢的，逐漸轉(zhuǎn)化成要求他作讀書(shū)筆記，將一些好詞好句摘抄下來(lái)，并鼓勵(lì)她在寫(xiě)作文時(shí)加以應(yīng)用，等孩子學(xué)會(huì)讀書(shū)后，家長(zhǎng)有空了晚上可以和孩子一起讀書(shū)，給孩子做好表率。這也許比你一天喊著讓他去讀書(shū)、去學(xué)習(xí)效果好的多。所以，家長(zhǎng)要做好孩子讀書(shū)路上的引路人，同行者，孩子信任的伙伴。久而久之，孩子的閱讀習(xí)慣自然就養(yǎng)成了。
04.堅(jiān)持看電視、新聞
每天晚上堅(jiān)持在孩子作業(yè)完成后的規(guī)定時(shí)間讓孩子看一小時(shí)電視。可以先看看新聞，然后再看看動(dòng)畫(huà)片。通過(guò)看新聞可以讓孩子養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的好習(xí)慣，同時(shí)也可以讓孩子接觸新事物。以前我們兩個(gè)每天晚上都有看新聞的習(xí)慣，現(xiàn)在兒子也自覺(jué)地去了解新聞，每次打開(kāi)電腦，彈出騰訊新聞，只要是他感興趣的他立即回去看看，然后回來(lái)跟我講講。在一個(gè)就是讓孩子去看動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片里幽默的語(yǔ)言，美麗的動(dòng)畫(huà)，一方面可以提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，還可以緩解孩子一天的壓力。我的兒子每次在看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候都非常高興，笑聲不停傳來(lái)，我一湊過(guò)去他還跟我講，所以可以通過(guò)看動(dòng)畫(huà)片片讓孩子釋放壓力。出過(guò)這些節(jié)目，還可以讓孩子看一些娛樂(lè)性節(jié)目，比如城市之間，爸爸去哪兒等。還可以是動(dòng)物世界、我愛(ài)發(fā)明等等，這些節(jié)目都挺不錯(cuò)的。
培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方法(二)
1.讀書(shū)自學(xué)的習(xí)慣
自學(xué)是獲取知識(shí)的主要途徑。就學(xué)習(xí)過(guò)程而言，教師其實(shí)只是引路人，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問(wèn)題，主要靠學(xué)生自己去解決。培養(yǎng)孩子讀書(shū)自學(xué)的習(xí)慣，不僅對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高有很大幫助，更重要是為認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)世界提供了基礎(chǔ)。
2.勤于觀察和思考的習(xí)慣
一個(gè)人從出生那天，就是通過(guò)觀察來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的，所以每個(gè)人都有觀察的能力。“觀察”有兩層意思，“觀”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的觀察，對(duì)認(rèn)識(shí)客觀事物毫無(wú)意義，很多人在成長(zhǎng)的過(guò)程中丟棄了“察”的能力。要讓孩子學(xué)會(huì)觀察，逐步養(yǎng)成觀察意識(shí)，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)挠^察方法，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，才能讓他們具備敏銳的觀察能力。
3.獨(dú)立完成作業(yè)與自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣
很多孩子在做作業(yè)的時(shí)候，碰到自己不會(huì)或者無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，第一時(shí)間就去尋求外部的幫助。長(zhǎng)此以往，會(huì)讓孩子形成一種依賴(lài)的習(xí)慣，無(wú)法具備自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。所以，在孩子遇到問(wèn)題需求幫助的時(shí)候，不妨陪著他們一起去尋找答案，鍛煉孩子解決問(wèn)題的能力，同時(shí)要讓孩子對(duì)自己的成績(jī)做自我評(píng)價(jià)，正確認(rèn)識(shí)自己。
4.反思與總結(jié)的習(xí)慣
很多家長(zhǎng)通常對(duì)孩子說(shuō)“寫(xiě)完作業(yè)再去玩”等類(lèi)似的話，這會(huì)讓孩子在潛意識(shí)中認(rèn)為完成作業(yè)才是最重要的，對(duì)學(xué)習(xí)形成了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。在讀書(shū)和學(xué)習(xí)過(guò)程中，完成作業(yè)只是其中的一個(gè)環(huán)節(jié)，還要讓孩子養(yǎng)成總結(jié)和反思的習(xí)慣。要對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行客觀的總結(jié)、反思，才能鞏固和提高。
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