小學生如何培養(yǎng)學習習慣
小學階段,孩子需要培養(yǎng)的學習習慣主要是基本學習習慣,其次是拓展性學習習慣。下面學習啦小編為你整理了小學生培養(yǎng)學習習慣方法,希望對你有幫助。
培養(yǎng)學習習慣方法篇一
(一)幫孩子尋找學習樂趣并恰當獎勵??梢愿⒆幼鰝€小游戲,您當學生,讓孩子當老師,決心非要好好“教你”不可;還可以跟孩子搞比賽,誰進步誰得小獎勵。另外,要善于抓住孩子的“閃光點”,用正當?shù)姆椒í剟钏?,讓他覺得學習有較多樂趣。
(二)制訂學習計劃,嚴格執(zhí)行。學習計劃是培養(yǎng)良好學習習慣的重要方法,應注明什么時間做什么事。最好讓孩子自己制訂,家長監(jiān)督執(zhí)行。
(三)密切聯(lián)系老師,耐心說服教育。多與老師交流,了解孩子在校表現(xiàn)。如果表現(xiàn)良好,可以要求他在家也如此做;如果在校表現(xiàn)不算好,要與老師一塊兒教育孩子,讓孩子端正學習態(tài)度,認識到養(yǎng)成良好學習習慣的重要性,自覺改正自己不良的學習習慣。
(四)鞏固好的學習方式,逐步養(yǎng)成習慣。良好的學習習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,孩子一旦掌握了好的學習方法后,應不斷鞏固完善,要孩子堅持這個學習方法或學習習慣一周時間,然后到二周時間,一直到一個月,最后使之成為習慣。
培養(yǎng)學習習慣方法篇二
(一)協(xié)助孩子制訂學習計劃。要針對孩子的實際,幫助制訂具體的家庭學習計劃,如設計一個時間表,每天安排固定時間復習、預習功課,完成作業(yè)等;不先完成學習任務就不能做其他事情,使孩子在家的學習活動有計劃、有規(guī)律。
(二)嚴格執(zhí)行計劃要求。計劃制定后關鍵是落實,要盡量講清楚為什么這樣做的道理,嚴格要求孩子按照規(guī)范執(zhí)行,并且長期堅持。使孩子愿意遵守計劃,樂于執(zhí)行有關要求。
(三)關心、了解學習情況。每天應抽出一定時間詢問孩子的學習情況,了解孩子應該在家里完成的學習任務,幫助孩子解決學習中遇到的困難和問題,使孩子感受到你時刻關心他的學習。
(四)創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。如給孩子獨立的房間,或給孩子使用固定的書桌椅、時間等專用于學習,不要隨意占用孩子的書桌堆放雜物或玩樂。
(五)耐心訓練指導。由于孩子自制力差,常會不由自主地違反行為規(guī)范,因此碰到不按要求去做時要堅持正面引導,多表揚、少批評,曉之以理,持之以恒。
(六)正確評價調整。在幫助孩子養(yǎng)成良好學習習慣過程中,要善于發(fā)現(xiàn)并及時肯定孩子的進步,對做得不夠的應實事求是地指出努力的方向和正確方法,使孩子學會不斷強化正確行為,修正不正確行為。
小學生十項學習習慣培養(yǎng)
一、預習習慣
1、通讀熟讀最基本,三遍四遍是保證。
2、標、圈、學、劃結合用,多思多想解詞意,主要內容歸納,不懂問題要積累,課中努力去解答。
3、針對提綱有目的,課外資料很重要,調查、查找多收集。
二、傾聽習慣
1、認真聽講記常規(guī),目觀專注隨師轉,關注板書多思考,精彩問答適當記。
2、目光緊隨發(fā)言人,仔細聽其話語意,細細咀嚼思考。
3、如有意見和建議,輕聲端正把手舉,隨意打斷不應該。
三、表達習慣
1、舉手發(fā)言好習慣,五指并攏手臂舉。
2、回答問題音響亮,言語完整是關鍵。
3、“我覺得......”、“我認為......”、“因為......所以......”、“......是因為......”表述意見和建議。
4、補充修改先評價,規(guī)范使用“我同意XX的觀點,但我還有補充......”、“我不同意XX的觀點,我認為......”
四、思考習慣
1、多思多說好習慣,“因為......所以......”常用語。
2、常常自問好習慣,“我還有不一樣的想法或字的觀點嗎?”常掛口。
3、獨立分析尋答案,人云亦云不可取,換個角度想問題。
五、作業(yè)習慣
1、作業(yè)書寫一種筆,獨立完成好孩子。
2、不涂不劃保清潔,規(guī)范端正最重要。
3、數(shù)學作圖用工具,鉛筆作圖要常記。
4、認真審題是前提,按時準時求效率,拖延磨蹭不應該,當天作業(yè)當天交。
六、訂正習慣
1、小小錯誤平常事,心態(tài)平和來訂正。
2、修改錯誤要注意,留下錯誤是前提,空白之處訂錯題。
3、作業(yè)整潔好風氣,訂正及時好成績,相似題做幾題,多抄幾邊加鞏固。
七、讀書習慣
1、名人名著是榜樣,多讀多摘是途徑。
2、讀書姿態(tài)是保障,身正足安最要緊,書本傾斜有角度。
3、數(shù)學概念要精讀,新舊知識活聯(lián)系,弄清公式多強化,巧讀例題理思路,舉一反三有創(chuàng)新。
八、日記習慣
1、寫好周記寫日記,書寫姿態(tài)要注意。
2、處處細心多注意,時時留心多積累。
3、最有意思印象深,天天交流留回憶。
4、小事件件常練筆,字數(shù)不限成作家。
5、積累素材是源泉,調節(jié)情感靜心境。
九、記憶習慣
每日口算五分鐘,每天積累數(shù)個詞,每周背誦一美文,追求速度有效率。
十、適應習慣
1、學科平衡要全面,教師風格善適應。
2、態(tài)度積極行動勤,建議意見平和氣。
3、主動溝通去心結,以誠相處聯(lián)感情。
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