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高中生如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)

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  高中階段是很關(guān)鍵的,高中生如何在高中時(shí)期提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于提高高中生學(xué)習(xí)成績(jī)的方法,希望對(duì)你有幫助

  高中生提高學(xué)習(xí)成績(jī)方法篇一

  一:落實(shí)的關(guān)鍵是檢測(cè)和重復(fù)。

  落實(shí)就是硬道理??醋约貉a(bǔ)漏洞的效果如何最好的方式就是檢測(cè),多次檢測(cè)沒(méi)有問(wèn)題了,那么這個(gè)漏洞就不上了。補(bǔ)漏洞也不是一次、兩次就能解決,需要一定的重復(fù)。

  二:找漏洞、補(bǔ)漏洞。

  學(xué)生如何找自己學(xué)科上的漏洞呢?主要就是要在預(yù)習(xí)時(shí)找漏洞。上課學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,注意力才會(huì)集中,聽(tīng)課效率才會(huì)高。除了預(yù)習(xí),做題也是一種很好的找漏洞的方式。

  三:百寶箱其實(shí)是一本備忘錄,現(xiàn)在麻煩是為了將來(lái)不麻煩。

  百寶箱是個(gè)新鮮玩意,其實(shí)就是一本備忘錄。百寶箱的主要用途是記錄問(wèn)題,包括作業(yè)或試卷中不會(huì)做的題目、做錯(cuò)的題目,重要的句子、公式、定理等知識(shí)點(diǎn)。它還可以當(dāng)做筆記本,寫個(gè)人的心得體會(huì)、人生感悟,記錄一些靈感和想法。

  四:多做題不等于提高分?jǐn)?shù),只有多補(bǔ)漏洞,才能提高分?jǐn)?shù)。

  題目千千萬(wàn),我們是做不完的。做題的是為了掌握、鞏固知識(shí)點(diǎn),如果已經(jīng)掌握了,就沒(méi)有必要再做了。學(xué)生應(yīng)該把時(shí)間放在補(bǔ)漏洞上,預(yù)習(xí)也要引起高度重視。

  五:既要“亡羊補(bǔ)牢”,更要“未雨綢繆”。

  考試后,教師逐題分析錯(cuò)題、失分原因——找漏洞;制定切實(shí)有效的改進(jìn)措施——想辦法;有針對(duì)性地加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練——補(bǔ)漏洞。有時(shí)“亡羊補(bǔ)牢”已經(jīng)晚了,我們更應(yīng)該“未雨綢繆”。每天把學(xué)習(xí)上的問(wèn)題記錄下來(lái)并解決落實(shí)好??记暗哪M測(cè)試,也是一個(gè)好辦法。

  六:不要輕易放過(guò)一道錯(cuò)題。

  對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤的習(xí)題,教師會(huì)講評(píng)一遍,學(xué)生更正一遍之后就了事,但這種態(tài)度是不正確的。從哪里倒下就在哪里爬起來(lái),“錯(cuò)題是個(gè)寶,天天少不了,每天都在找,積累為大考。”這就要求學(xué)生反思三點(diǎn),一、問(wèn)題到底出在哪里?二、產(chǎn)生錯(cuò)誤的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同樣的錯(cuò)誤?如果每道錯(cuò)題都利用好的,還怕成績(jī)不能提高嗎?

  高中生提高學(xué)習(xí)成績(jī)方法篇二

  1、學(xué)會(huì)用心。

  學(xué)習(xí)的過(guò)程,應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過(guò)程,無(wú)論是用眼睛看,用口讀,或者用手抄寫,都是作為輔助用腦的手段,真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。比如說(shuō)記單詞,如果你只是隨意的瀏覽或漫無(wú)目的地抄寫,也許要很多遍才能記住,而且不容易記牢,而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力,運(yùn)用聯(lián)想的方法去記憶,往往可以記得很快,而且不容易遺忘?,F(xiàn)在很多書上介紹的英語(yǔ)單詞快速記憶的方法,也都是強(qiáng)調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用。集中精力,發(fā)揮腦的潛力,一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。

  2、優(yōu)化學(xué)習(xí)的情緒。

  每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)這樣的體會(huì),如果某一天,自己的精神飽滿而且情緒高漲,那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時(shí)就會(huì)感到很輕松,學(xué)的也很快,其實(shí)這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候。因此,保持自我情緒的良好是十分重要的。在日常生活中,應(yīng)當(dāng)有較為開(kāi)朗的心境,不要過(guò)多地去想那些不順心的事,要以一種熱情向上的樂(lè)觀生活態(tài)度去對(duì)待周圍的人和事,因?yàn)檫@樣無(wú)論對(duì)別人還是對(duì)自己都是很有好處的。這樣,我們就能在自己的周圍營(yíng)造一個(gè)十分輕松的氛圍,學(xué)習(xí)起來(lái)也就感到格外的有精神。

  3、保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處。

  每天有個(gè)好心情,樂(lè)呵呵的,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái),和同學(xué)保持互助和諧的關(guān)系,互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。

  4、堅(jiān)持體育鍛煉。

  身體是“學(xué)習(xí)”的本錢。沒(méi)有一個(gè)好的身體,再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視和放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,身體越來(lái)越弱,學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?

  5、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。

  只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂(lè)趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題,又羞于向人請(qǐng)教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這時(shí),唯一的方法是,向人請(qǐng)教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。如此,才能逐步地提高成績(jī)。

  6、注意整理。

  學(xué)習(xí)過(guò)程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí),東找西翻,不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

  影響高中生學(xué)習(xí)成績(jī)的十大殺手

  第一大殺手:懶散,好逸惡勞

  按說(shuō)這也是壞習(xí)慣,但更愿意把它單獨(dú)列出來(lái),因?yàn)楹芏喔咧猩鷮W(xué)習(xí)成績(jī)下降了就是因?yàn)閼猩ⅲ翰粣?ài)做作業(yè),不愛(ài)記筆記,不愛(ài)動(dòng)腦經(jīng)……他們喜歡“看”書,完全不像古人“不動(dòng)筆墨不讀書”所述。

  很多學(xué)生讀書一副有心無(wú)肝的樣子,懶散得很。想想他們這種好逸惡勞的品性可能是與在家受到過(guò)分的寵愛(ài)有關(guān)吧。

  第二大殺手:網(wǎng)絡(luò)

  網(wǎng)絡(luò)本來(lái)是方便人們學(xué)習(xí),但我們中國(guó)人卻利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)玩游戲,并不可自拔。

  高中生都接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò),但有的高中生卻完全缺乏自制力,他們的心思整天都花在網(wǎng)絡(luò)上,甚至是犧牲學(xué)習(xí)和休息時(shí)間偷偷上網(wǎng)。

  網(wǎng)絡(luò)游戲和黃色網(wǎng)站不僅僅耗費(fèi)了無(wú)數(shù)高中生的青春,也奪走了曾讓他們驕傲的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  第三大殺手:手機(jī)等電子產(chǎn)品

  手機(jī)是方便人們交流的通訊工具,由于價(jià)廉物美,很多高中生也擁有了手機(jī)。然而,有的高中生卻把手機(jī)當(dāng)成了形影不離的寵物,學(xué)生本應(yīng)手不釋卷,他們卻手不釋“機(jī)”。上網(wǎng)、聊天、發(fā)短信、聽(tīng)歌曲、看書……老師在上面認(rèn)真講課,他在下面認(rèn)真玩手機(jī);自習(xí)的時(shí)候,別的同學(xué)在認(rèn)著學(xué)習(xí),他卻全神貫注盯在手機(jī)上……長(zhǎng)此以往,手機(jī)降低了他們的視力,也降低了他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  還有MP3、MP4等電子產(chǎn)品,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康影響都較大。學(xué)外語(yǔ)常常成了購(gòu)買這些產(chǎn)品的正當(dāng)理由,然而鮮有學(xué)生言行一致。

  第四大殺手:談戀愛(ài)

  高中正是學(xué)生青春期的時(shí)候,受社會(huì)影響,如今學(xué)生成熟得也越來(lái)越早,越來(lái)也多的學(xué)生打扮也更成人化了。

  毋庸置疑,有一些學(xué)生談戀愛(ài)了,學(xué)業(yè)被荒廢。我發(fā)現(xiàn),高中生談戀愛(ài),女生往往比男生損失更大。因?yàn)榕瑢W(xué)一旦墜入情網(wǎng)往往一心一意、死心塌地,而男同學(xué)卻有可能魚和熊掌兼得。

  見(jiàn)過(guò)許多這樣的例子,男女同學(xué)談戀愛(ài),結(jié)果常常是男同學(xué)考取了大學(xué),并迅速在大學(xué)另覓了“新歡”,而女同學(xué)卻名落孫山,有的甚至是得了精神病!

  第五大殺手:懶散,好逸惡勞

  把這當(dāng)做第五殺手是因?yàn)槲艺J(rèn)為,一個(gè)學(xué)生成績(jī)的好壞最終體現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞上。

  有的學(xué)生讀初中時(shí)尚且能夠依靠自己的“聰明”混個(gè)好成績(jī),然而到了高中,高手如云,他們?cè)僖膊豢赡芤揽孔约旱男÷斆鬟尺屣L(fēng)云了,所以壞習(xí)慣帶來(lái)的惡果逐漸浮現(xiàn)了出來(lái)。

  絕大多數(shù)高中同學(xué)的智力都是旗鼓相當(dāng)?shù)?如果一定要說(shuō)誰(shuí)好誰(shuí)壞,有些成績(jī)差的同學(xué)智力甚至更好)。但是,為什么學(xué)生的成績(jī)結(jié)果千差萬(wàn)別呢?

  那些成績(jī)差的同學(xué)往往是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差。他們不習(xí)慣上課認(rèn)真聽(tīng)講、記筆記,他們不習(xí)慣自習(xí)的時(shí)候獨(dú)立、自覺(jué)學(xué)習(xí);恰恰相反,他們喜歡上課開(kāi)小差,自習(xí)的時(shí)候講話、睡覺(jué)……有的同學(xué)甚至是吃飯都沒(méi)有好習(xí)慣—他們不喜歡吃正餐,而是喜歡吃零食、垃圾食品。

  所以,從根本上來(lái)說(shuō),一個(gè)高中生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是由習(xí)慣的好壞來(lái)決定的。

  第六大殺手:雜書雜報(bào)

  大眾網(wǎng)絡(luò)報(bào),魔幻、動(dòng)漫、武俠……在我們成人眼里,這些一點(diǎn)意思也沒(méi)有的書籍卻讓過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生如癡如醉,不可自拔。

  第七大殺手:不良朋友的影響

  高中生離開(kāi)了父母,不可能不結(jié)交朋友。然而交友不慎,讓無(wú)數(shù)學(xué)生深受其害。外出上網(wǎng)吧,往往就是受到朋友的邀約。高中生談戀愛(ài),也常常得到朋友的鼓動(dòng)和“幫助”……

  第八大殺手:父母等親人的影響

  有的父母,常年在外打工,總覺(jué)得虧欠了孩子,為了彌補(bǔ),他們盡量多給孩子金錢。結(jié)果使孩子認(rèn)為,父母在外打工錢來(lái)得快,外面的世界很精彩,逐漸養(yǎng)成了大手大腳的壞習(xí)慣,花在學(xué)習(xí)上的心思少了。

  有的父母忙于自己的工作,對(duì)孩子缺乏督促甚至是不聞不問(wèn)。有的父母認(rèn)為,高中的知識(shí)自己都一竅不通,怎么能輔導(dǎo)孩子呢?

  其實(shí),父母的關(guān)心對(duì)孩子的學(xué)習(xí)影響很大,很多成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生在做經(jīng)驗(yàn)交流的時(shí)候都提到:父母的期望和關(guān)心是激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力。

  第九大殺手:讀書無(wú)用論的影響

  如今社會(huì)一切向“錢”看,金錢價(jià)值觀對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也有很大影響。

  一個(gè)學(xué)生過(guò)生日,他沒(méi)讀書做生意的舅舅給了他2000元,而讀書最多的舅舅因?yàn)槭枪ば阶逯唤o了他100元。日常生活中,前者也受到了更多的尊重,于是他讀書的動(dòng)力熄滅了,因?yàn)樗?ldquo;懂”了:讀書不是最重要的。

  第十大殺手:遇“師”不淑

  把這作為最后一點(diǎn)是因?yàn)槲蚁氘?dāng)然地認(rèn)為,學(xué)生總是有各種各樣的缺點(diǎn),但是如果他們遇到了一個(gè)好老師,也許就“有救”了。


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