如何開始學(xué)習(xí)java
Java是一種可以撰寫跨平臺應(yīng)用程序的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言。，很多同學(xué)不知道從哪入手?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于開始學(xué)習(xí)java的方法，希望對你有幫助
開始學(xué)習(xí)java方法篇一
1.買一本很好的Java書
相信我這會有效果的，買一本Java書。我知道有很多網(wǎng)絡(luò)資源，諸如新聞刊物，Java輔導(dǎo)博客，但是這些都比不過一本好的舊書，無論是印刷版本的，還是Kindle形式的書。電腦上的pdf版本可能不是很合適。電腦帶有很多附加的干擾，反正這對我來說不行。
如何確定一本好書。與有經(jīng)驗的人討論，或者在合適的論壇咨詢。我能告訴你對我什么書起作用了。我很久之前用Cay S. Horstmann 和 GaryCornell的Java核心技術(shù)卷1和卷2(Core Java Volume I and II by Cay S. Horstmann and Gary Cornell)開始我的Java旅程。
如果你依舊猶豫入手哪本書，我向你推薦網(wǎng)上免費(fèi)的Java電子書和指導(dǎo)。Java語言說明書是一個不錯的讀物，雖然它并不是一般傳統(tǒng)意義上的書籍。
2.加入一個開源的Java項目
在你買了一本書后，不用說你得通讀它。我知道，這是一個困難而乏味的事情。閱讀書中的每一行內(nèi)容。有一個扎實(shí)的基礎(chǔ)非常重要。那么怎么從閱讀中獲得興趣呢?加入一個開源的Java項目。你可能一開始不懂，那么就呆在那，看著他們的活動。閱讀他們的清單郵件。
你將感受到一種氣氛和一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生的興趣。這會給你閱讀書籍帶來興趣。保持這種興趣，并繼續(xù)下去。我這有10個有趣的Java項目，你可以去參與并學(xué)習(xí)。這些項目來自不同的領(lǐng)域，并處于不同的階段。這些項目可能點(diǎn)燃你學(xué)習(xí)Java的興趣。
3.創(chuàng)建一個Java應(yīng)用
好了，動力夠了，你需要更多激勵方式。自己著手做一些新鮮的事情。創(chuàng)建一個Java應(yīng)用。為這個應(yīng)用做設(shè)計，開發(fā)以及測試。全部都靠你自己。
4.加入一個Java論壇
解決問題對于了解一種語言的細(xì)微差別非常重要。選擇一個活動頻繁的Java論壇。加入他們，從其他人的問題中學(xué)習(xí)，并且也嘗試給予自己的貢獻(xiàn)。你想了解的優(yōu)秀的Java論壇
開始學(xué)習(xí)java方法篇二
1、明確面向?qū)ο蟮姆懂?/p>
我們必須明確一個大方向，也就是說現(xiàn)在面向?qū)ο蟮木幊谭懂?。盡管人工智能曾經(jīng)有所浪潮(看看Borland為什么有Turbo Prolog)，但未來5-10年工業(yè)界廣泛承認(rèn)并接受的將是面向?qū)ο笫降木幊獭?/p>
工業(yè)界目前最流行的面向?qū)ο缶幊陶Z言就是C++和Java。所以基本上鎖定這兩個方向就可以了。而且完全可以同時掌握。
2、掌握J(rèn)ava的精華特性
掌握J(rèn)ava的精華特性的同時，一定要知道為什么。比如，Interface和multi-thread。用interface是更好的多繼承的模型，而多線程則是設(shè)計到語言一級的重要特性。要完全理解interface是為什么，用多線程又有幾種常用的編程模型。
3、開始進(jìn)行設(shè)計
理解了語言的特性是為什么了之后，就可以試著上升到設(shè)計這個層次，畢竟學(xué)習(xí)語言是要用的。目前比較好的開發(fā)模式是采用自定向下的面向?qū)ο蟮脑O(shè)計，加上MVC的模式(你可以看一下我介紹的關(guān)于MVC的內(nèi)容)。首先要找出最頂層的對象(這往往是最難的)，然后一層一層往下遞歸，記住每次應(yīng)符合7+/-2的原則，因為我們?nèi)说亩逃洃浘褪沁@樣。一般有圖形用戶界面的應(yīng)從界面開始設(shè)計。
4、學(xué)習(xí)設(shè)計模式
有了基本設(shè)計模型后，可以學(xué)一些設(shè)計模式(Design Pattern)。這是目前證明很有效的。比如體系結(jié)構(gòu)模式(Layering分層，Pipe/Filter管道或過濾器)，設(shè)計模式(有很多，比如對象池Object Pool、緩沖池Cache等)，編程模式(比如Copy-on-Write)。
懂了這些模式之后，就會對系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)有很好的把握，而學(xué)術(shù)上也有傾向一個系統(tǒng)完全可以由各種模式組合而成。前面提到的MT實(shí)際上就有好幾種模式，掌握后就不用自己花很多時間去試了。另外一個很重要的領(lǐng)域就是并行和分布式計算領(lǐng)域，大概有20種左右。
5、進(jìn)行編程實(shí)踐
接下來就不能紙上談兵了，最好的方法其實(shí)是實(shí)踐。一般教科書上的例子并不能算是實(shí)踐，只能算是讓你掌握語言特性用的。而提倡做實(shí)際的Project也不是太好，因為你還沒有熟練的能力去綜合各種技術(shù)，這樣只能是你自己越來越迷糊。
我認(rèn)為比較好的方法是找一些比較經(jīng)典的例子，每個例子比較集中一種編程思想而設(shè)計的，比如在我的實(shí)踐當(dāng)中，我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過一個很經(jīng)典的例子就是用Java實(shí)現(xiàn)的HotDraw(源自SmallTalk)，你可以用rolemodel或hotdraw在搜索引擎上找一下，我記不大清楚了。好象 是個網(wǎng)站，上面有原代碼和一些基本設(shè)計的文檔。
另一個來源可以到 是個不錯的文檔基地。從HotDraw上我學(xué)到了什么是Framework，以及如何用rolemodel的方式來構(gòu)造，這樣我就可以應(yīng)用到其他的地方。順便說一句，這個例子你絕對不會覺得小，只會覺得大，并且他還是真正的商用的Framework。
6、學(xué)習(xí)修改經(jīng)典例子
結(jié)合前面學(xué)到的設(shè)計模式你就可以很好的理解這些經(jīng)典的例子。并且自己可以用他來實(shí)現(xiàn)一些簡單的系統(tǒng)。如果可以對他進(jìn)行進(jìn)一步的修改，找出你覺得可以提高性能的地方，加上自己的設(shè)計，那就更上一個層次了，也就會真正地感到有所收獲。
好象以上談的跟Java沒什么關(guān)系，其實(shí)我們早就應(yīng)該從單純的學(xué)習(xí)語言到真正的學(xué)習(xí)好編程的領(lǐng)域。學(xué)習(xí)技術(shù)是沒有止境的，你學(xué)習(xí)第一種語言可能要半年時間，以后每種語言都不應(yīng)該超過兩個月，否則你會覺得學(xué)習(xí)語言是包袱，是痛苦。
7、學(xué)以致用
學(xué)習(xí)是為了用的，是為了讓你的程序產(chǎn)生價值，把握住這個原則會比較輕松點(diǎn)。
開始學(xué)習(xí)java方法篇三
1、我們必須明確一個大方向，也就是說現(xiàn)在面向?qū)ο蟮木幊谭懂牎?/p>
2、工業(yè)界目前最流行的面向?qū)ο缶幊陶Z言就是C++和Java。所以基本上鎖定這兩個方向就可以了。而且完全可以同時掌握。
3、掌握J(rèn)ava的精華特性而且一定要知道為什么。比如，Interface和multi-thread。用interface是更好的多繼承的模型，而多線程則是設(shè)計到語言一級的重要特性。要完全理解interface是為什么，用多線程又有幾種常用的編程模型。
4、理解了語言的特性是為什么了之后，就可以試著上升到設(shè)計這個層次，畢竟學(xué)習(xí)語言是要用的。目前比較好的開發(fā)模式是采用自定向下的面向?qū)ο蟮脑O(shè)計，加上MVC的模式。首先要找出最頂層的對象(這往往是最難的)，然后一層一層往下遞歸，記住每次應(yīng)符合7+/-2的原則，因為我們?nèi)说亩逃洃浘褪沁@樣。一般有圖形用戶界面的應(yīng)從界面開始設(shè)計。
5、有了基本設(shè)計模型后，可以學(xué)一些設(shè)計模式(Design Pattern)。這是目前證明很有效的。比如體系結(jié)構(gòu)模式(Layering分層，Pipe/Filter管道或過濾器)，設(shè)計模式(有很多，比如對象池Object Pool、緩沖池Cache等)，編程模式(比如Copy-on-Write)。懂了這些模式之后，就會對系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)有很好的把握，而學(xué)術(shù)上也有傾向一個系統(tǒng)完全可以由各種模式組合而成。前面提到的MT實(shí)際上就有好幾種模式，掌握后就不用自己花很多時間去試了。另外一個很重要的領(lǐng)域就是并行和分布式計算領(lǐng)域，大概有20種。
6、接下來就不能紙上談兵了，最好的方法其實(shí)是實(shí)踐。一般教科書上的例子并不能算是實(shí)踐，只能算是讓你掌握語言特性用的。而提倡做實(shí)際的項目也不是太好，因為你還沒有熟練的能力去綜合各種技術(shù)，這樣只能是你自己越來越迷糊。瘋狂軟件的工程師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)大量的兄弟培訓(xùn)在招生或教學(xué)時往往以學(xué)員完成了什么項目作為最高標(biāo)準(zhǔn)，事實(shí)上，這種方式不一定合理，其根本原因在于項目只是實(shí)際練兵的載體，實(shí)現(xiàn)同樣功能的學(xué)員可以在技術(shù)認(rèn)知上天差地別。以java SE為例，初學(xué)一個月所遇學(xué)員肯定做不出非常大型的企業(yè)項目，瘋狂軟件工程師這時候就強(qiáng)調(diào)學(xué)員需完成的不單應(yīng)是一個項目，工程師將項目的評價標(biāo)準(zhǔn)有意識放在了高內(nèi)聚、低耦合、項目架構(gòu)、復(fù)用重用上等思維上，引導(dǎo)成熟的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)和工程師思維。
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