初學(xué)者如何學(xué)習(xí)古箏
初學(xué)者如何學(xué)習(xí)古箏
古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是漢族民族傳統(tǒng)樂器中的箏樂器，屬于彈撥樂器。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了初學(xué)者學(xué)習(xí)古箏方法，希望對(duì)你有幫助。
初學(xué)者學(xué)習(xí)古箏方法
首先，選擇一個(gè)專業(yè)的好老師，是成功的開始。怎樣選擇老師呢?看老師的軟硬件，學(xué)歷背景和授課水平，首選各大音樂學(xué)院古箏專業(yè)師資，次選各大院校藝術(shù)系古箏專業(yè)和音樂學(xué)院音教專業(yè)古箏方向師資，一般不建議選擇沒有經(jīng)過正統(tǒng)、規(guī)范音樂相關(guān)學(xué)習(xí)而僅僅考過古箏多少級(jí)的師資。專業(yè)的好老師保證你能學(xué)到規(guī)范的指法、技巧和樂曲處理，不至于走彎路。
其次，跟隨老師學(xué)習(xí)的上課頻率，以每周1-2次為佳，如果有特殊需要(比如演出、參賽、考級(jí))，可以根據(jù)自己的情況加課，如果因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，可以考慮每2周1次，建議有規(guī)律的上課，不建議等自己練熟再上課，一是上課時(shí)間間隔長(zhǎng)，老師上次課講的內(nèi)容會(huì)忘記，造成錯(cuò)誤不能得到及時(shí)糾正;二是人都有惰性，等自己練熟，不知道是何年何月了，規(guī)律的上課時(shí)間是對(duì)自己練琴的督促。
第三，課上的內(nèi)容如果感覺自己記不住的，一定要記筆記，對(duì)老師講的內(nèi)容有不理解的一定要提出來，有不同意見也要提出來，教學(xué)相長(zhǎng)，老師們不會(huì)介意與你探討問題的。
第四，課后的練習(xí)，這個(gè)很重要，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，尤其彈琴，功夫大部分在手上，光學(xué)不練哪怕你天資再高也彈奏不出美妙樂曲。
第五，持之以恒，世界上最難的事情就是堅(jiān)持了，只要你能靜心跟老師學(xué)上半年以上，你會(huì)驚訝于自己的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)古箏有效的方法
一、合理安排練習(xí)時(shí)間
合理安排練習(xí)時(shí)間是有效練習(xí)的起步和關(guān)鍵。
(1)按時(shí)定點(diǎn)：因?yàn)槿说纳頇C(jī)能常常是受到生物鐘控制的，所以按時(shí)定點(diǎn)訓(xùn)練可以養(yǎng)成定時(shí)對(duì)感受音樂的興奮習(xí)慣。這樣能夠讓練習(xí)者快速進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)，從而達(dá)到省時(shí)、高效的作用。不言而喻，所謂的抽空練習(xí)的效果就完全相反了。
(2)連續(xù)不斷：連續(xù)不間斷地上課和練習(xí)是始終保持學(xué)習(xí)進(jìn)取心理狀態(tài)的唯一方法。間斷了的學(xué)習(xí)和練習(xí)再要繼續(xù)時(shí)，都需要有一個(gè)“熱身”過程才能重新進(jìn)入狀態(tài)。這樣的學(xué)習(xí)只能是浪費(fèi)了大量的時(shí)間，并大大的降低了學(xué)樂器的效果和作用。
因此，最節(jié)省時(shí)間的學(xué)古箏就是：工作再忙、學(xué)習(xí)再緊、生活再累，那怕是進(jìn)度慢一些，練習(xí)時(shí)間少一點(diǎn)都應(yīng)該做到“按時(shí)定點(diǎn)”，“連續(xù)不斷”。常言道：“不怕慢，只怕站”，就是這個(gè)道理。
二、明確練習(xí)的目的
要想練習(xí)的既省時(shí)，又有效果，就必須明確練習(xí)目的。漫無目的地練了幾個(gè)小時(shí)沒有絲毫進(jìn)展，不但會(huì)令你苦惱，并且會(huì)使你因懷疑自己的能力而失去自信心。
因此，在練習(xí)前應(yīng)靜靜地思考一下：這次練習(xí)的技術(shù)難點(diǎn)是什么?要解決哪幾點(diǎn)問題?上課時(shí)老師的提示是什么?樂曲所要表達(dá)的思想內(nèi)容是什么?然后，再根據(jù)你的能力和這次所練習(xí)的時(shí)間，能解決多少問題就解決多少問題。這樣的練習(xí)要比那種無目的地反復(fù)練習(xí)有價(jià)值得多。
三、學(xué)會(huì)默練
默練就是不用樂器進(jìn)行練習(xí)。默練是依靠?jī)?nèi)心體驗(yàn)的練習(xí)方法，其作用是非常驚人的。由于默練時(shí)沒有演奏技術(shù)上的負(fù)擔(dān)，因此可以完全按照樂曲的速度、強(qiáng)弱、表情等細(xì)節(jié)在頭腦中想象。這樣的練習(xí)不但能增強(qiáng)樂譜的記憶力和找出自己在練習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，而且還能加強(qiáng)對(duì)樂曲的理解和豐富音樂的感覺。
此外，默練不受地點(diǎn)、時(shí)間的局限，可以隨時(shí)進(jìn)行練習(xí)。默練可以使你的練習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。
四、視譜練習(xí)與背譜練習(xí)相結(jié)合
我們?cè)趯W(xué)習(xí)一個(gè)樂段時(shí)，一定要清醒地認(rèn)識(shí)到，這反復(fù)奏了無數(shù)遍的樂段是否正確無誤。錯(cuò)誤的重復(fù)只能是養(yǎng)成了改不掉的壞習(xí)慣。
“視譜練習(xí)”為的就是把每個(gè)音，每個(gè)節(jié)奏，都彈的準(zhǔn)確無誤。“背譜練習(xí)”為的是做到“胸有成竹”地把樂曲瀟灑自若的表現(xiàn)出來。因此，在學(xué)習(xí)器樂演奏中視譜練習(xí)和背譜練習(xí)都不可少。
初學(xué)某個(gè)樂曲時(shí)，在通過了練習(xí)前的默練后，就可以進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地視譜練習(xí)。待視譜能完整的演奏該樂曲時(shí)，即可進(jìn)行背譜練習(xí)了。為了確保其正確性，在能夠背譜演奏后，應(yīng)再次視譜練習(xí)，從中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并加以糾正。
五、慢練與快練相結(jié)合
在練習(xí)到速度快，技巧又較復(fù)雜的樂段、樂句時(shí)，用把速度放慢一倍或二倍的慢練來練習(xí)是很有必要的，也是行之有效的訓(xùn)練方法。但在練習(xí)技巧并不復(fù)雜的樂曲時(shí)，不根據(jù)具體情況而一味的運(yùn)用慢練的方法，那就不太合適了。因?yàn)?，從本質(zhì)上來說：如果把一首樂曲放慢來演奏，這時(shí)它已經(jīng)成了似是而非的另一首樂曲。長(zhǎng)期如此，不僅會(huì)讓練習(xí)者喪失了正確了解這首樂曲的能力，而且還會(huì)逐步減弱他們對(duì)音樂表現(xiàn)的積極主動(dòng)性和樂感。
初學(xué)者練習(xí)古箏方法
首先，課后的練習(xí)要跟著老師的教學(xué)進(jìn)度走，換句話說老師留的練習(xí)作業(yè)一定要練熟了，如果覺得自己練習(xí)得很好了，可以自己往后面的內(nèi)容試試。
其次，練習(xí)時(shí)間上，我們建議每天都摸摸琴，不管時(shí)間長(zhǎng)短，這是一個(gè)積累的過程，當(dāng)然，能保證每天有30-60分鐘的練琴時(shí)間就最好了。那么，每次練琴的時(shí)間又如何分配呢?建議一開始練琴的時(shí)候，先注意自己的坐姿、手型，然后開始練習(xí)指法(比如勾托抹托、大撮小撮、上下滑音、顫音)，左右手換著練，如果老師還沒有要求練習(xí)左手，你可以照著右手的方法練習(xí)左手的勾托抹托和大撮小撮，先分開練習(xí)再合著練習(xí)。如果覺得這樣練習(xí)沒有參考和標(biāo)準(zhǔn)的話，不妨買一本《每日指序練習(xí)》照著練習(xí)，一開始不用雙手練，分開練，熟了再合。指法練習(xí)完之后再練習(xí)練習(xí)曲、或者樂曲，每次練琴，基本功的練習(xí)要占到三分之一或者更多的時(shí)間。
第三，要十分注意節(jié)奏，節(jié)奏是音樂的關(guān)鍵，如果節(jié)奏不對(duì)，音樂就不對(duì)，這是一個(gè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，節(jié)奏怎樣訓(xùn)練呢?你的老師一定會(huì)教你拍手打節(jié)奏的，用穩(wěn)定的固定的勻速拍手，把自己變成一個(gè)機(jī)器人，然后拍手把節(jié)奏唱出來，節(jié)奏唱對(duì)唱熟了再放到琴上去彈，一定要學(xué)會(huì)唱譜彈琴(不用去管你唱得是否好聽、音準(zhǔn)是否正確)只需要你把節(jié)奏唱對(duì)。如果唱譜的時(shí)候唱著唱著節(jié)奏還是吃不準(zhǔn)，那么怎么辦呢?你不能再長(zhǎng)兩只手出來拍節(jié)奏，這時(shí)候你可以用一只腳來打節(jié)奏了(腳尖抬起再落下，勻速)，但在正式的彈琴中，你最好把腳老老實(shí)實(shí)的放在地上，除此，我想節(jié)拍器應(yīng)該會(huì)是不錯(cuò)的選擇。
第四，古箏流派多，名家也多，每個(gè)流派和箏家彈琴的手型和技巧處理上有些微的差別，不要去糾結(jié)究竟誰對(duì)誰錯(cuò)，他們是在同一個(gè)正確框架內(nèi)的不同發(fā)揮，你只要把你的老師教給你的練習(xí)好即可，博采眾長(zhǎng)，那是初級(jí)之后的事情了。
猜你感興趣：