英語聽力學(xué)習(xí)技巧
在英語聽、說、讀、寫四個方面的學(xué)習(xí)中，許多學(xué)生抱怨聽力太難，聽不懂。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了英語聽力學(xué)習(xí)技巧，希望對你有幫助。
英語聽力學(xué)習(xí)方法
1、時間分配：每天至少40分鐘聽力練習(xí)
聽力能力的提高是個潛移默化的過程，“三分練，七分養(yǎng)”。因此，在準(zhǔn)備四級聽力的過程中，最重要的是保證每天都有聽英語。建議每天抽出40分鐘時間專攻聽力，新聞，綜藝節(jié)目，有聲讀物或者電影等，但是你一定要集中注意力，沉浸在英文環(huán)境中。
2、備考材料：通過歷年真題練習(xí)聽力
真題仍舊是最為重要的練習(xí)材料。建議將歷年的真題反復(fù)聽，仔細(xì)聽，連續(xù)聽至少三輪，將沒聽清楚，不能確定，沒及時反應(yīng)出來的地方標(biāo)出來反復(fù)聽，對照參考答案認(rèn)真分析。有時間的還可以背誦聽力材料，對培養(yǎng)語感和記憶聽力中的口語也有好處。
3、練習(xí)方法：一看二聽寫
第一招，看聽力。四級聽力的對話，展示了一個個很實用的場景，用語很地道，如果能把歷年來四級考題中的對話全部跟讀、模仿下來，那么你的口語一定會很溜。如果你的中學(xué)基礎(chǔ)還不是很牢固，還可以用它來進一步學(xué)習(xí)基本詞匯、基本語法。
第二招，聽寫聽力。此時，就不要先看文字答案了，要直接一句一句的聽寫，聽不懂、寫不出的地方，多聽幾遍，再根據(jù)音標(biāo)查一查辭典，還可以看一看選擇項，找一點線索。實在寫不出來，就先放它一馬，但要留出位置，做出標(biāo)記。
一套題聽寫完了，再對一下答案，最好用另一種顏色的筆，標(biāo)出寫錯的和沒有寫出來的部分。再分析一下沒有聽寫出來或聽寫錯誤的原因，是連讀、弱讀、失音、混同還是由于英音與美音的差別，然后跟讀、背誦。
4、錦上添花
這一點就因人而異了，有的人適合老師引導(dǎo)學(xué)習(xí)，而有的人則適合自學(xué)。但是對于那些基礎(chǔ)比較薄弱、自制力不好的童鞋們，找一個老師進行系統(tǒng)針對的學(xué)習(xí)，提高是非?？斓?。當(dāng)然，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，相互鼓勵相互監(jiān)督，也是不錯的方法!
提高英語聽力須掌握的學(xué)習(xí)方法
1. 抓住聽力材料的要素聽力材料無論是對話、故事還是獨白，它們都是按一定的規(guī)則組織起來的，有一定的規(guī)律。以故事為例，一個故事，一般都含有五個要素：時間、地點、人物、事件及起因，在聽英語故事的時候，如果能從這幾個要素去思考問題，就能夠較好地理解和回憶全篇故事，回答問題時，就能夠選出正確的答案。
2. 用已有的知識和經(jīng)驗去猜測如一位顧客到商場去買東西，根據(jù)我們的生活經(jīng)驗可以聽懂大意。假如我們已經(jīng)聽出其中一方在賣東西，那么無論英語單詞用的是shopkeeper, shop assistant, salesman , 還是salesgirl ,它的基本意思一定是指“賣東西的人”，猜到意思后，可以利用詞義去進一步分析聽力材料，深化理解。
3. 利用想象去幫助學(xué)生理解和回憶同樣的英語材料，通過看電視學(xué)習(xí)，理解得較快，而通過聽錄音學(xué)習(xí)，則理解得較慢。因此，在聽錄音時，要努力做到視、聽并用，可以把聽力材料中的時間、地點、人物等在大腦中轉(zhuǎn)換成圖像，仿佛在看電視一樣，置身于其中，這樣，便可以利用想象出來的圖像幫助理解和回憶聽力材料。平時,要有意識地養(yǎng)成這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)聽到英語單詞或句子的時候，應(yīng)當(dāng)盡量將其轉(zhuǎn)換成圖像去理解，不要邊聽邊譯，尤其是在聽英語短文的時候，更要如此。
4. 聽錄音前先看試題聽錄音前，要充分利用這個時間，運用快速閱讀的技巧掃視一下試卷上各題的選擇項，以便帶著問題去聽，然后利用各題之間的空隙時間，迅速選擇最佳答案。這種做法有助于了解聽力材料的大概內(nèi)容。
5. 聽錄音時，要邊聽邊做記號，記住主要信息可以采用自己明白的某種符號或縮寫字母，在有關(guān)選擇旁輕輕做個記號，將一些關(guān)鍵詞，如表示時間、距離、價格的數(shù)字或是人名、地名記下來，這樣可以加深印象，有助于回憶，有助于判斷，以便選擇最佳答案。
6. 善于跳越難點，同時要注意判斷所給信息的真?zhèn)?，充分利用重?fù)信息在聽錄音時，難免會有生詞或聽不懂的內(nèi)容，碰到這種情況，思路不能停頓。假如聽不懂的詞語是關(guān)鍵詞，可以迅速瀏覽一下文字題，一般來說關(guān)鍵詞不會在文字題中出現(xiàn)。假如生詞不是關(guān)鍵詞，則可以避開。對話中，重要信息雙方會確認(rèn)，可能會重復(fù);獨白中，一個主題會從幾個方面去闡述，這樣我們就會有機會多次聽到某個重要信息，可能就是本語段的關(guān)鍵詞。培養(yǎng)聽力能力，提高聽力水平，是一項重要而艱巨的任務(wù)，把精聽和泛聽密切地結(jié)合起來是有效的手段和措施。
高考英語聽力學(xué)習(xí)技巧
1. 快讀
拿到試卷后馬上開始做些前期基本工作，不要單等著聽錄音，重點放在只可聽一遍的前5道小題上。
1).瀏覽試卷。看看全卷(指聽力卷)有幾道大題，可以聽幾遍錄音。
2).掠讀題目。了解試題題型，注意題目及要求。
3).掃描選項。選項是解題的關(guān)鍵，充分利用聽錄音前短暫的時間，掃描試題選項，預(yù)測所聽內(nèi)容及重點。
2. 整聽
不要孤立地聽一個單詞、一個句子，遇到?jīng)]聽懂的題目不要停留，要特別注意錄音內(nèi)容與試題問題順序出現(xiàn)前后次序不一致的情形。
1).聽整道題目。應(yīng)盡量聽完每道小題后，再做選擇。
2).聽整個句段。這樣則可以結(jié)合上下文語境，加深理解。特別在聽對話題時，更應(yīng)如此。
3).聽整篇主題。 把握了對話及短文的主題，會有助于我們更好地捕捉信息，推測判斷。
3. 速記
聽力測試內(nèi)容一般包括對話和短文(獨白)等，其中短文理解題因其較長，問題靈活多變而難度較大，這就要求我們邊聽邊做好速記，主要是和試題題目密切相關(guān)的信息。
1).記信息詞(關(guān)鍵詞)。如短文中的數(shù)字、地點、人物、時間和原因。
2).記重點詞。動詞、名詞、形容詞、副詞、連詞、介詞。
3).記疑問點。遇到個別不理解的關(guān)鍵詞，可先記下其讀音，過后再思考，或是注意下文是否還會提及。
4. 巧查
做完題目后，適當(dāng)而有效的檢查是非常重要的，因為不可能再聽一遍錄音，所以我們可以通過以下方式檢查，確保做完每道試題，重點是作答時有疑惑的題目，確保答卷不留空白。
1).借助話題情景。通過文段主題及上下文情景，展開合理推測。
2).借助語言知識。運用掌握的句法、詞法、語法等知識，進行判斷分析。
3).借助一般常識。根據(jù)我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中所得到的常識來確認(rèn)答案。
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