大學(xué)英語應(yīng)該怎么樣學(xué)習(xí)

　　上過大學(xué)的朋友都清楚，學(xué)好英語時(shí)至關(guān)重要的，因?yàn)樵诖髮W(xué)期間有英語四六級(jí)考試關(guān)系到你的就業(yè)問題，那么大學(xué)英語應(yīng)該怎么樣學(xué)習(xí)?想了解更多大學(xué)英語的學(xué)習(xí)方法的信息嗎，和學(xué)習(xí)啦小編一起看看吧!

　　大學(xué)英語的學(xué)習(xí)方法

　　第一，要從課文中挑選一些句子來做復(fù)述練習(xí)(paraphrasing),也就是用不同的詞語來表達(dá)同一個(gè)意思。這就是一種“重復(fù)加變化”(repetition+variety)的練習(xí)形式，它不但有助于提高表達(dá)能力和流利程度，而且還可以達(dá)到“舉一反三”的效果。把學(xué)習(xí)的每一個(gè)步驟都同提高我們用英語進(jìn)行表達(dá)的能力實(shí)實(shí)在在地結(jié)合起來，這才是達(dá)到了我們學(xué)習(xí)英語的真正目的所在。

　　第二，與此同時(shí).對(duì)這些句子的語法進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析。課本編者對(duì)課文中的許多長(zhǎng)句、難句、復(fù)雜句沒有做認(rèn)真的處理。而對(duì)于學(xué)習(xí)英語的學(xué)生來說，這些都是前進(jìn)的障礙和攔路虎。我們可以用大寫字母來表示句子的主干部分，用小寫字母來表示從屬部分;用箭頭表示修飾與被修飾的關(guān)系;用底線表示重點(diǎn)或難點(diǎn)。并且還要把句子的各個(gè)部分用“圖示法”排列開來，使得整個(gè)句子的結(jié)構(gòu)及各部分之間的關(guān)系看起來一目了然。

　　第三，課本中的詞匯表里列了許多單詞，有的是很簡(jiǎn)單的單詞，也有一些是不常用的單詞。我們要從每一篇課文中挑選出一兩個(gè)常用詞作為重點(diǎn)詞，做造句練習(xí)(要參考提供例句的英語詞典)。這種由“點(diǎn)”到“線”的方法，可以克服表面地、孤立地、片面地、機(jī)械地死記單詞的偏向。如果能進(jìn)一步擴(kuò)展到“點(diǎn)一線一面”.把若干個(gè)句子串起來成為一個(gè)段落，那么就更有意義。這樣一來.學(xué)習(xí)單詞也可以直接幫助我們提高用英語進(jìn)行連貫表達(dá)的能力。

　　第四，每一課的單詞表后面都列有一些短語和詞組。對(duì)于它們，也可以采取“點(diǎn)一線一面”的做法，先造句、后編段.為提高我們的連貫表達(dá)能力服務(wù)。學(xué)習(xí)英語的最終目標(biāo)是能夠用單詞、詞組和短語來造句、編段和撰文。這就好比用磚頭、木料蓋各種各樣的房子一樣。如果不會(huì)蓋房子，就是有再多的磚頭和木料，那也是沒有用的。

　　第五，做到學(xué)以致用，提高口頭和筆頭的連貫表達(dá)能力，是我們學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)和落腳點(diǎn)。沒有這一條，我們的學(xué)習(xí)就等于落空，半途而廢。這是檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效果的惟一標(biāo)準(zhǔn)。因此，對(duì)于每一篇學(xué)完的課文，我們可以仿照其全文或者參照其中的一部分，根據(jù)其內(nèi)容和語言的特點(diǎn)，采取不同的方法(口筆頭敘述或翻譯)加以模仿應(yīng)用。

　　大學(xué)英語的日常學(xué)習(xí)建議

　　1.多聽多讀，大學(xué)有很多這樣的資源和時(shí)間供我們學(xué)習(xí)，平時(shí)聽些英文歌，看看英美劇，電影什么的，在娛樂中就把英語給學(xué)了。而且這樣做起來也很方便，備個(gè)mp3，下載一些喜歡聽的英文歌，在學(xué)習(xí)之余，累了，就搬出電腦看看劇，電影，多好。

　　2.新概念英語確實(shí)是一本好書，可以買來看看，背背里面的課文單詞，聽聽聽力，還有許多的練習(xí)，相信會(huì)對(duì)你的英語有很大的幫助。

　　3.還有一個(gè)非常有用的方法，就是背字典，相信很多人都推薦了這個(gè)方法，我自己也試過，效果真的不錯(cuò)，對(duì)我們的閱讀有很大的幫助，提高速度和學(xué)習(xí)熱情。但是背字典的時(shí)候不要三天打漁兩天曬網(wǎng)，要持之以恒，每天制定計(jì)劃。。而且隔一段時(shí)間要及時(shí)回顧，加強(qiáng)印象。

　　4.背課文和自己收集的好詞好句也是很好的，在背誦的過程中可以鞏固語法，又可以提高寫作水平，相當(dāng)棒哦。

　　大學(xué)英語的學(xué)習(xí)技巧

　　一、聽力

　　聽力是四級(jí)考試中的重點(diǎn)，也是中國(guó)學(xué)生的弱點(diǎn)。究其原因一個(gè)是詞匯量不夠，一個(gè)是聽的練的比較少。因此解決這兩個(gè)問題對(duì)于通過英語四級(jí)考試至關(guān)重要。詞匯量的復(fù)習(xí)我建議小伙伴們將單詞放到語境中記憶，這樣不僅記憶得更加深刻，而且還能夠順便掌握詞匯的用法。因?yàn)槲揖褪怯眠@種方法記憶單詞的，買的巨微英語《四級(jí)真題逐句精解》里面有6套對(duì)真題逐句精解，對(duì)閱讀文章進(jìn)行了一句話一句話語法的文字講解或者圖表講解，而且對(duì)每一句話中的重點(diǎn)詞匯都進(jìn)行了詳細(xì)地注釋，我直接將注釋的重點(diǎn)詞匯全部摘抄到筆記本上，一邊對(duì)照著文章理解，一邊背誦單詞，個(gè)人感覺效果還是比較好的。還有就是拿著買資料贈(zèng)送的2000個(gè)核心詞匯小冊(cè)子，在比較零碎的時(shí)間段如上廁所、等公車、坐公交期間等就可以隨時(shí)翻著看。 聽的少練得少的話，我建議大家還是拿著歷年的真題聽力資料來進(jìn)行練習(xí)，雖然今年改革了，增加了新聞部分的聽力，但是跟之前聽力材料題的來源、發(fā)音、出題方式等等幾乎沒有多大變化，所以大家拿著歷年真題聽力進(jìn)行練習(xí)還是比較有用的。我就是用逐句精解里面的12套歷年真題進(jìn)行前期的聽力速度練習(xí)和聽寫，等到自己覺得差不多的時(shí)候再拿著3套改革之后的聽力專訓(xùn)模擬題和贈(zèng)送的聽力滿分兵法來總結(jié)新聞聽力的做題方法。

　　二、閱讀部分

　　四級(jí)閱讀部分總共有三種題型：選詞填空、快速閱讀、傳統(tǒng)閱讀。選詞填空相當(dāng)于之前的完形填空，相對(duì)還是比較難的，尤其對(duì)詞匯和語法的考察要求方面比較高。小伙伴們想要復(fù)習(xí)好選詞填空，還是得從最基本的詞匯和語法開始復(fù)習(xí)。快速閱讀對(duì)大家的考察能力相對(duì)來說偏低一點(diǎn)，重在考察大家對(duì)文章整體內(nèi)容、主題以及關(guān)鍵細(xì)節(jié)的把握，對(duì)小伙伴們做題速度要求比較高。至于傳統(tǒng)閱讀的話，要求大家在看懂文章的基礎(chǔ)之上，對(duì)文章的主題內(nèi)容、思想觀點(diǎn)有比較清晰透徹的了解，同時(shí)可以對(duì)文章內(nèi)容做出合理的推斷與聯(lián)想，要求還是比較高的。 歸根結(jié)底，閱讀部分不管是哪一類題型，對(duì)小伙伴們最基本的要求還是比較清楚的，就是必須看懂文章，搞清楚文章的主要內(nèi)容。落實(shí)到具體的點(diǎn)上還是詞匯和語法的問題，所以我從一開始就一直在跟大家強(qiáng)調(diào)詞匯和語法的重要性。這時(shí)候我就要強(qiáng)烈地跟小伙伴們推薦我用的那本資料《英語四級(jí)真題逐句精解》，上面提到過它里面有6套真題閱讀部分的逐句精解，不僅對(duì)每一部分的文章里的每一句話進(jìn)行了句法分析，而且還把每一個(gè)句子中的重點(diǎn)詞匯挑出來詳細(xì)注解，就是為了解決基礎(chǔ)比較差的人在做閱讀題時(shí)遇到的語法和詞匯問題，這樣不用查語法書和字典就可以完全看明白閱讀題文章的主要內(nèi)容了，個(gè)人感覺比較省時(shí)高效。除此之外，里面還有12套歷年真題和贈(zèng)送的小冊(cè)子《閱讀滿分兵法大總結(jié)》可以用來刷題和總結(jié)閱讀題的答題技巧。

　　三.翻譯和作文

　　翻譯和作文是英語考試中的主觀題，也是四級(jí)考試中需要小伙伴們自己著重發(fā)揮的題型。翻譯和作文的練習(xí)不是一蹴而就就可以提高到一個(gè)很高層次的水平，而是需要大家在掌握了最基礎(chǔ)的知識(shí)，再結(jié)合一定的技巧和方法才可以提升的。所以作文我給大家的建議還是得從最基本的詞匯和句式的積累開始復(fù)習(xí)，再用歷年真題范文摳出模板自己進(jìn)行創(chuàng)新，然后再用買資料贈(zèng)的作文素材和押題作文來積累話題和素材。翻譯和作文的復(fù)習(xí)方法大體一致，也是先積累詞匯和句法，然后再拿著真題訓(xùn)練練習(xí)，具體怎么操作我就不多說了，小伙伴們參照上面的方法來復(fù)習(xí)就行。