孩子的學(xué)習(xí)是基本上是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情了。那么，如果孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，有什么好的方法呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的解決方法的資料，希望可以幫到你!

　　孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的解決方法

　　方法一：鼓勵(lì)為先

　　如果孩子已經(jīng)為學(xué)習(xí)成績(jī)不好感到沮喪，那么過(guò)度的批評(píng)只會(huì)導(dǎo)致孩子更沮喪，男孩更需要來(lái)自家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。

　　可以有意識(shí)地強(qiáng)調(diào)男孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子將這種成功感擴(kuò)展到其他領(lǐng)域，感受成功的同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足。

　　方法二：規(guī)范習(xí)慣

　　研究證明，很多男孩存在學(xué)習(xí)障礙并不是由于學(xué)習(xí)本身造成的，而是由于一些男孩過(guò)度沉溺于網(wǎng)絡(luò)、游戲或看電視，這些活動(dòng)會(huì)對(duì)男孩的大腦造成一定的影響。

　　攝入過(guò)多糖類食物也會(huì)造成“低成績(jī)抑郁癥”。因此，父母應(yīng)注意改變孩子的飲食結(jié)構(gòu)和其他不良習(xí)慣。

　　方法三：陪伴學(xué)習(xí)

　　家庭作業(yè)在孩子的教育過(guò)程中扮演著重要角色。父母在陪伴孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以和他一起學(xué)習(xí)整理紙張和文件夾，給他演示如何使用學(xué)習(xí)用具，測(cè)試孩子的拼讀能力等，父母的幫助對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)效果能起到重要作用。盡可能每天花一個(gè)小時(shí)陪伴孩子做作業(yè)，并規(guī)定好做作業(yè)的時(shí)間。

　　孩子不愛(ài)寫作業(yè)的解決方法

　　Tip 1：放學(xué)后先吃水果

　　孩子學(xué)習(xí)了一下午，應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤潘梢幌潞脱a(bǔ)充一些營(yíng)養(yǎng)。吃點(diǎn)水果休息一會(huì)兒，大腦得到片刻的放松。然后再去做作業(yè)。

　　Tip 2：做作業(yè)的時(shí)候放一些輕音樂(lè)

　　可以在孩子做作業(yè)的時(shí)候，放一些輕松、和諧的輕音樂(lè)。這樣可以放松孩子的神經(jīng)，讓孩子在苦思中不那么煩惱。也可以讓孩子更專注，提高學(xué)習(xí)效率。但不適合所有的孩子。

　　Tip 3：優(yōu)化作業(yè)環(huán)境

　　最好有一個(gè)書房，讓孩子在潛意識(shí)中認(rèn)為這個(gè)就是工作的環(huán)境。我們都知道在沙發(fā)上做作業(yè)是沒(méi)狀態(tài)的，家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)習(xí)階段也知道暑假在家無(wú)法學(xué)習(xí)。所以一個(gè)“學(xué)習(xí)的環(huán)境”對(duì)孩子會(huì)有一種心理暗示。孩子形成了良好的習(xí)慣后，也會(huì)喜歡那種沉浸在書房中學(xué)習(xí)的感覺(jué)。

　　Tip 4：家庭教育中應(yīng)有的原則

　　在家庭教育中，家長(zhǎng)應(yīng)該有一些強(qiáng)制性的原則：比如說(shuō)書房?jī)?nèi)不可以玩手機(jī)，要按時(shí)睡覺(jué)不可以熬夜，每周要讀一本感興趣的書等等……

　　Tip 5：不要加重負(fù)擔(dān)

　　很多家長(zhǎng)會(huì)在學(xué)校作業(yè)之外有一些自己的要求，比如讓孩子背誦一本國(guó)學(xué)書籍，讓孩子練習(xí)一定量的書法之類的。如果孩子有自己的安排，家長(zhǎng)不應(yīng)該強(qiáng)制孩子做不喜歡的課程和加一些繁重的作業(yè)。

　　Tip 6：在晚飯前做作業(yè)

　　很多孩子在晚飯后，做作業(yè)會(huì)變得懶洋洋的，沒(méi)有效率。因?yàn)轱埡?，身體里的血液集中在胃部，大腦處于供血不足的狀態(tài)。孩子做作業(yè)會(huì)變得不那么容易集中精神。讓孩子在晚飯前做作業(yè)，也可以保證孩子不會(huì)熬夜，也讓孩子養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣。

　　Tip 7：拒絕拖延

　　有的時(shí)候，計(jì)劃趕不上變化，那么我們應(yīng)該做的是提前做好而不是拖延到以后。如果孩子某天人物繁重，而想要明天早上或者其他時(shí)候做，家長(zhǎng)應(yīng)該提醒孩子，今天的事情要今天完成。除了可能引起不好的后果外，主要還是擔(dān)心孩子有了拖延的習(xí)慣。