孩子應(yīng)該如何學(xué)習(xí)英語好
孩子應(yīng)該如何學(xué)習(xí)英語好
現(xiàn)在中國正在走向世界,越來越多的外國人來中國謀求發(fā)展。英語越來越成為必不可少的交流工具,很多家長都覺得應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)英語,那么孩子應(yīng)該如何學(xué)習(xí)英語好?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的孩子學(xué)習(xí)英語的方法的資料,希望可以幫到你!
孩子學(xué)習(xí)英語的方法
視頻:看動(dòng)畫片是孩子最大的樂趣,利用這點(diǎn)+(定位選好)一些具有知識(shí)性而且好看的少兒英語雙語動(dòng)畫片給他看的效果是最佳的;因?yàn)閳D文并茂,加上小孩的記憶模仿的能力很強(qiáng),因此效果十分明顯。
聽覺的培養(yǎng):讓他多聽一些,簡(jiǎn)短好聽的英語兒歌,這里有個(gè)小技巧;在早上讓他在英語兒歌中自然醒,晚上睡覺在輕柔的兒歌中睡去,這個(gè)方法也特別棒,所以請(qǐng)父母利用好。
和孩子互動(dòng),學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子的思維,例如:讓他唱一下自己聽過 的英語兒歌,說一說在視頻上認(rèn)識(shí)的英語物品讀法,或問一問他,這個(gè)香蕉,西瓜.....視頻上的小朋友怎么叫的.....等等。
引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語的方法
孩子現(xiàn)在無論上國際學(xué)校,還是普通的學(xué)校,英文都成為必修課。家長要積極配合老師的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英文的熱情,絕對(duì)不能夠讓孩子失去學(xué)習(xí)英文的興趣。
給孩子買一些英文故事書,堅(jiān)持每天給孩子讀一段,最好是有圖畫的那種,這樣能夠幫助孩子理解故事的內(nèi)容。
對(duì)于一些生活當(dāng)中的常用詞,父母也要經(jīng)常地說,比如桌子:table和desk當(dāng)孩子看到吃飯的桌子的時(shí)候,父母能夠告訴孩子那是table,學(xué)校學(xué)習(xí)的桌子是desk,這樣孩子根據(jù)自己記憶中的圖片與單詞相聯(lián)系,會(huì)學(xué)習(xí)的更快。
對(duì)于一些常用詞,父母不妨為孩子在床頭貼一個(gè)表,比如從“星期一到星期日,一月到十二月,春夏秋冬,蔬菜,水果”等常用名詞,以便孩子能夠想起。
多給孩子聽一些英文歌曲,一些簡(jiǎn)短的適合兒童聽的英文歌曲。有條件的話,可以教會(huì)孩子唱這些歌。
當(dāng)與孩子進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的交流的時(shí)候,可以選擇用英文。比如早上說Good morning!How are you?等,讓孩子知道用英語交流。
提高孩子的學(xué)習(xí)能力的方法
最近怎么有些沉悶?我需要你的熱情!
點(diǎn)評(píng):老師的話語猶如陽光播灑到學(xué)生的心靈,使學(xué)生充分感受到老師時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注、關(guān)心著自己,并且愿意隨時(shí)給自己提供幫助。學(xué)生感受到了老師的心和他的心緊貼在一起,再大的困難也能克服。
把簡(jiǎn)單的事做好,就是不簡(jiǎn)單;把平凡的事做好,就是不平凡!
點(diǎn)評(píng):淺顯通俗的語言極富有哲理性,讓學(xué)生懂得了從小事做起,打好基礎(chǔ)的重要性,避免學(xué)生產(chǎn)生好高騖遠(yuǎn)的心態(tài),正所謂:“一屋不掃何以掃天下。”
我們每個(gè)同學(xué)都很聰明,應(yīng)該積極發(fā)表自己的見解!
點(diǎn)評(píng):老師使用激勵(lì)性語言給予學(xué)生信心,巧妙地引導(dǎo)學(xué)生積極思考,激發(fā)學(xué)生展開新一輪挑戰(zhàn)的決心。這在潛移默化中增強(qiáng)了學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心和恒心。
努力改正缺點(diǎn),你就可以做一個(gè)堂堂正正的人!
點(diǎn)評(píng):老師用“做一個(gè)堂堂正正的人”這種符合學(xué)生內(nèi)心愿望的語句激勵(lì)學(xué)生,反映了老師對(duì)學(xué)生的信任和尊重,能夠使學(xué)生產(chǎn)生自信心和上進(jìn)心,這樣的鼓勵(lì)性語言能夠拉近師生間的距離。
如果你能試著喜歡上那些弱項(xiàng),一定能成功!
點(diǎn)評(píng):這樣充滿鼓勵(lì)性的話語能夠幫助學(xué)生消除偏科現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,鼓勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展。在現(xiàn)在這樣的一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),教師要善于引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,成為綜合素質(zhì)較高的人才。
你只要用心做,這些事根本難不倒你!
點(diǎn)評(píng):一句激勵(lì)的話語能增強(qiáng)學(xué)生的自信心,給學(xué)生希望。告訴學(xué)生:沒有做不好的事,自己的態(tài)度是關(guān)鍵。只要專心,有耐心、恒心,就一定能夠進(jìn)步。
勇敢點(diǎn)!不要怕,天塌下來,老師替你頂著!
點(diǎn)評(píng):學(xué)生面對(duì)困難、挫折難免會(huì)產(chǎn)生畏難情緒,這時(shí)教師的語言應(yīng)該像“雪中炭”、“六月風(fēng)”。上述語言讓學(xué)生深切地感受到老師理解自己,并打算用行動(dòng)來支持自己,能和老師并肩作戰(zhàn)。當(dāng)然,對(duì)任何困難就不再懼怕了。
你不是最聰明的,卻是最有靈氣的,相信你將來一定有所成就!
點(diǎn)評(píng):當(dāng)教師懷有真摯情感給予學(xué)生公正、恰如其分的評(píng)價(jià)時(shí),學(xué)生能更清醒地認(rèn)識(shí)自己,用“最有靈氣”不斷激勵(lì)自己,按著老師的話不斷努力。
你是一個(gè)很有想法的孩子,你的見解很有創(chuàng)意!
點(diǎn)評(píng):這句話肯定了學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)展?jié)摿?,教師善于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)新精神,激勵(lì)學(xué)生不斷努力,成為高素質(zhì)人才。
也許你在別人眼里有很多不足,但在我眼里,你是最棒的!
點(diǎn)評(píng):這是一句具有激勵(lì)性的話語,它不僅肯定了學(xué)生的成功與進(jìn)步,還鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲,增強(qiáng)學(xué)生繼續(xù)努力的信心,拉近了師生距離。