父母如何培養(yǎng)愛學習的孩子
孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”就是說，知道他的人不如喜好它的人，喜好它的人不如以它為樂的人。那么孩子不愛學習該怎么培養(yǎng)孩子愛學習呢?以下是學習啦小編分享給大家的父母培養(yǎng)愛學習的孩子的方法的資料，希望可以幫到你!
父母培養(yǎng)愛學習的孩子的方法
第一點.家里每個人都努力培養(yǎng)主動學習的習慣
想讓孩子更主動地學習，父母首先要做出榜樣，可以學外語，可以學有關的專業(yè)知識，也可以學其他的謀生技能。當家里有了學習的氣氛，孩子也會受到不知不覺的影響，大大增強學習的主動性。
第二點.培養(yǎng)孩子主動處理自己的生活
孩子的生活可以交給他自己去處理，父母在旁邊觀察，并進行適當?shù)囊龑?。這有助于培養(yǎng)孩子的自立能力，遇到問題自己解決。父母的引導能幫助孩子改掉自己的壞習慣，這對于主動學習也是非常重要的。
第三點.試著將學習的主動權交給孩子
想讓孩子主動學習，首先要把學習的主動權交給孩子。父母可以和孩子平靜地討論，讓孩子為自己的學習制定計劃，父母只要監(jiān)督就可以了。幾天后，大家一起討論計劃的執(zhí)行情況和改進方案，這能讓孩子覺得，學習是自己的事。
第四點.當孩子遇到挫折和障礙，幫孩子一起克服
孩子遇到挫折，第一個反應就是“我笨”、“我不行”，必須改變這種看法。要讓孩子懂得，主動學習首先就是主動克服困難，要充分發(fā)揮自己的潛力。父母不能完全代勞，而應該在解決問題的過程中，注意發(fā)揮孩子的主動性，讓他覺得是憑自己力量做到的。
第五點.每天為孩子的主動學習時間計劃
讓孩子自主安排學習時間，父母可以給孩子的學習時間做記錄，幾天后和孩子討論，目前的學習方式有沒有可以改進的地方，拿出記錄來，讓孩子自己制定改進方案，并監(jiān)督實施。這樣可以讓孩子最大發(fā)揮主動性。
父母培養(yǎng)孩子愛學習的建議
1父母在孩子面前，教育意見要統(tǒng)一
孩子升小學前，告訴孩子：按時上學，回家有家庭作業(yè)，這是小朋友的責任，讓孩子明白，上學學習知識，就如同吃飯睡覺一樣，是習慣也是責任，就像爸爸、媽媽每天都要上班一樣。在教育理念上，我和妻子當然也會有分歧，例如，我給孩子灌輸學習是責任的理念，而妻子給孩子灌輸?shù)氖强鞓穼W習的理念，雖然雙方有分歧，但我們不會在孩子面前爭論，而是避開孩子溝通，再選擇合適的方法將兩者理念結合起來，避免孩子鉆空子。
2注意表揚孩子的方法
多表揚孩子吃苦耐勞、堅持好習慣的精神，少表揚聰明。因為聰明與否是客觀存在的，但是吃苦耐勞的精神、堅持的好習慣是需要培養(yǎng)的。
3讓孩子養(yǎng)成不拖沓的好習慣，當天事當天畢
一年級和幼兒園不同的是，會有家庭作業(yè)，作業(yè)是有時效性的。我的理念是，首先做到按時完成，在有限的時間內達到更高的正確率。
4培養(yǎng)的意思，是先陪伴再養(yǎng)
孩子越小，家庭教育越重要。每天要陪伴孩子完成功課，她的第一個寒假，我放假了22天，每天就陪著她背詩兩首，小段時間鋼琴，當然也陪伴她玩鬧。
5孩子驕傲時，不打擊也不表揚
孩子在取得成績的時候，有時會表現(xiàn)出驕傲，我不打擊也不表揚她，反而會告訴她，你在這方面很厲害，別的同學也有其他厲害的方面;而且隨著你年齡的增長，以后會遇到越來越厲害的人。潛移默化培養(yǎng)孩子“不驕不躁”、平和的心態(tài)。
關于家長對孩子學習的困惑解決方法
1、孩子上課不能集中注意力聽講，大腦走私，或在課堂上做小動作問題。
非常正常。任何人的精力都不可能一直集中的，孩子的注意力大約只能集中15—25分左右，所以我們一節(jié)課安排45分鐘，要有前導、正題、練習、作業(yè)，還要穿插一些能夠調節(jié)氣氛的東西。所以，你的孩子沒有問題。 當然，如果他整節(jié)課都不能好好聽，這就需要調整了，主要是他讀學習的態(tài)度和目的的培養(yǎng)，所以我們小時候學一句話叫做“端正學習態(tài)度，樹立學習目標”。這個如何調整就不是幾句話可以完成的，我先幫你分析原因。(當然也有可能是孩子鉛超標等原因引起的多動癥。這種可能性較小)
2、孩子做作業(yè)拖拖拉拉，做題速度慢問題。
這也是習慣的養(yǎng)成問題，跟孩子溝通“效率”，回到家里邊，可以吃點點心或水果，稍作休息之后就要開始做作業(yè)，做完作業(yè)才可以玩。當然，要根據(jù)實際情況，也有可能回家先吃飯呢。但是，要玩或者看電視應該以做完作業(yè)為前提。而且跟孩子講，不僅要做得快，更重要的是做得對，做完了要檢查，只有符合要求才算做完了。每天給他重復一個概念“多快好省的完成作業(yè)，就可以為自己爭取更多的玩和看電視的時間”。只要家長用心，沒有教育不好的孩子。
3、孩子學習記憶能力差，對所學的東西總記不住問題。
一般來說，孩子主要靠死記硬背。所以，父母如果有能力的話可以多幫孩子進行理解性記憶，給孩子一定的思路。當然，如果父母做不到，可以幫助孩子找到問題或者找老師幫忙，或者請個好家教。
4、孩子做題獨立思考能力差，總愛問別人，甚至做題總抄別人題的問題。
這和2、3類似。溝通，講清楚利害關系，不斷重申，監(jiān)督。慢慢地調整。本質的原因在于孩子小時候家長沒有進行很好的早教培養(yǎng)，孩子的獨立自考問題的能力沒有的得到培養(yǎng)。
5、孩子接受問題理解問題能力差，三遍兩遍講，他總是難以學會問題。
這個主要應該是方法不得當，孩子態(tài)度不認真，父母要學習如何和孩子溝通，如何改變孩子的態(tài)度。
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