作為父母應(yīng)該如何讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)
作為父母應(yīng)該如何讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)
孩子討厭學(xué)習(xí)，做父母的不要緊張，更不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)。只要父母的方法到位，采取一定的策略，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)并不是難事，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的方法的資料，希望可以幫到你!
讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的方法一
媽媽要做孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣
如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣?父母首先要言傳身教。父母的學(xué)習(xí)興趣對(duì)孩子有著潛移默化的影響，那些音樂(lè)世家、書(shū)香門(mén)弟等就很好地證明了這一點(diǎn)。
所謂"言傳"，就是盡可能早地讓孩子了解學(xué)習(xí)的好處。一位全國(guó)"三好學(xué)生"的媽媽這樣向別人介紹了自己的教子經(jīng)驗(yàn)：孩子剛剛懂事時(shí)，我就經(jīng)常向他灌輸這樣的思想："世界上誰(shuí)的力量最大?有智慧的人，有智慧的人是無(wú)法戰(zhàn)勝的。那智慧從哪里來(lái)呢?是從學(xué)習(xí)中得到的。""將來(lái)我們都會(huì)變老，無(wú)論長(zhǎng)得美的丑的，老了大家都差不多，不同的是什么呢?用一生積累財(cái)富的人，也就是一生都在學(xué)習(xí)的人，即使老了，也是美的。"你看電視上你最喜歡的楊瀾阿姨，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)好，又愛(ài)學(xué)習(xí)，才被電視臺(tái)選上當(dāng)主持人的。"
就這樣，孩子一上小學(xué)就對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，每天放學(xué)后，從不用我們提醒，就主動(dòng)把作業(yè)做完再去做別的事情。
俗話(huà)說(shuō)，身教重于言教，如果孩子平時(shí)都不曾見(jiàn)過(guò)媽媽學(xué)習(xí)的身影，媽媽對(duì)孩子學(xué)習(xí)興趣的教育就會(huì)大打折扣。如果媽媽是個(gè)酷愛(ài)學(xué)習(xí)的人，孩子經(jīng)?？吹綃寢屧诜缚嘧x，那孩子自然會(huì)主動(dòng)向媽媽學(xué)習(xí)、以媽媽為榜樣。
讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的方法二
將"游戲"導(dǎo)入學(xué)習(xí)
生活中，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到媽媽們抱怨："我家的孩子整天熱衷于游戲機(jī)，一點(diǎn)兒也不想學(xué)習(xí)，真令人心煩。"這樣的話(huà)似乎成了媽媽們的口頭禪?，F(xiàn)在，游戲機(jī)、電腦游戲、手機(jī)游戲在大孩子們中間形成了一股風(fēng)潮，這是什么原因呢?也許除了"好玩"之外，不會(huì)找出第二個(gè)答案。
任何孩子都會(huì)對(duì)游戲充滿(mǎn)興趣，因?yàn)樗麄冇X(jué)得游戲好玩。同樣的道理，如果學(xué)習(xí)變成"好玩"的事情，孩子們也會(huì)像熱衷于打游戲一樣，每天主動(dòng)拿出固定的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
一位上小學(xué)三年級(jí)的孩子特不愛(ài)學(xué)習(xí)，然而，在他聰明媽媽的引導(dǎo)下，他成了班上的"突飛猛進(jìn)者"。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這位媽媽的原話(huà)：我家孩子的語(yǔ)文成績(jī)很差，但他就是不愛(ài)學(xué)語(yǔ)文。對(duì)此，我哄過(guò)他、罵過(guò)他，還打過(guò)他，可他就是不愛(ài)學(xué)。有一天，我看報(bào)紙時(shí)，指著一處錯(cuò)誤說(shuō)："這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都會(huì)犯錯(cuò)誤。"兒子立刻跑過(guò)來(lái)，很感興趣地問(wèn)道："媽媽?zhuān)哪?我看看。"這時(shí)，我意識(shí)到，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)到了，于是我就告訴他："這篇報(bào)導(dǎo)里有兩處錯(cuò)誤，相信憑我聰明兒子的水平一定能找出來(lái)。"就這樣，兒子讀完了那篇文章，并指出了一處錯(cuò)誤。后來(lái)，我就經(jīng)常拿著給兒子買(mǎi)的課外讀物對(duì)他說(shuō)："兒子，你讀讀這本書(shū)，看看它的水平怎么樣，有錯(cuò)別字嗎?"諸如此類(lèi)的事情，漸漸成為了我和孩子間經(jīng)常做的一種游戲。每當(dāng)此時(shí)，兒子都會(huì)很樂(lè)意地去讀書(shū)。
由于孩子的閱讀量增加了，語(yǔ)文成績(jī)自然也就提高了。不僅如此，由于孩子學(xué)習(xí)的興趣被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，該學(xué)習(xí)的時(shí)候他從來(lái)不用我和他爸去催促了。
讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)并不是很困難的事，關(guān)鍵要看媽媽怎樣去引導(dǎo)。愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性，媽媽可以巧妙地利用這一點(diǎn)，將"游戲"導(dǎo)入孩子的學(xué)習(xí)，去激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的方法三
媽媽要學(xué)會(huì)贊美孩子
很多媽媽在聽(tīng)到別人贊美自己的孩子時(shí)，都會(huì)這樣回答："哪里呀，我家孩子不行"。
"唉，這孩子太調(diào)皮了"。"我家孩子的功課不是很好。"但是，當(dāng)媽媽們這樣說(shuō)時(shí)，孩子們會(huì)怎樣想呢?
孩子的成績(jī)一直不上也不下，她的媽媽整天督促她學(xué)習(xí)，但成績(jī)還是在原地徘徊。為了能使孩子的成績(jī)提升上去，媽媽便向孩子的老師求教。
后來(lái)老師便找這位同學(xué)談話(huà)，令老師吃驚的是，這名同學(xué)張口閉口都是"反正我記憶力不好，怎么學(xué)都不行了"。當(dāng)老師把這種情況反饋給孩子的母親時(shí)，才明白這是怎么一回事。原來(lái)，孩子的母親經(jīng)常在別人的面前自謙說(shuō)孩子的記憶力不好。
"這孩子的記憶力不好"，雖然這只是媽媽對(duì)別人謙虛時(shí)說(shuō)的話(huà)，但孩子聽(tīng)到耳朵里，卻認(rèn)為那是媽媽對(duì)自己的真正評(píng)價(jià)。于是，孩子不知不覺(jué)在這種暗示的影響下，記憶力真的變差了。所以，即使孩子真的記憶力不好，真的有缺點(diǎn)，媽媽也千萬(wàn)不可輕易批評(píng)孩子。
聰明媽媽從來(lái)都是贊美孩子："你很聰明!""你在媽媽心目中是最棒的!"你將來(lái)一定是個(gè)大人物。"在心理學(xué)中，這叫"積極的暗示"，這種暗示對(duì)孩子尤其能發(fā)揮奇效。圍棋名手林海峰在幼年的時(shí)候，他的媽媽經(jīng)常對(duì)他說(shuō)："你將來(lái)一定是一個(gè)大人物。"于是，他從小就以"大人物"做為自己的奮斗目標(biāo)，終于取得了舉世矚目的成就。因此，如果媽媽懂得運(yùn)用這種積極的暗示，孩子會(huì)受益終身。
猜你喜歡：
1.《怎樣讓每個(gè)孩子都愛(ài)上學(xué)習(xí)》觀后感5篇
2.《怎樣讓每個(gè)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)》家長(zhǎng)觀后感