小孩討厭學(xué)習(xí)家長應(yīng)該怎么辦
孩子討厭學(xué)習(xí)是不少家長的困擾,討厭學(xué)習(xí)必然會影響孩子的成績,那么,小孩討厭學(xué)習(xí)家長應(yīng)該怎么辦?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的小孩討厭學(xué)習(xí)的解決方法,希望可以幫到你!
小孩討厭學(xué)習(xí)的解決方法
1.制定學(xué)習(xí)目標(biāo),安排學(xué)習(xí)計劃,耐心引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)
孩子只有興趣和爭強(qiáng)好勝的心理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心的精神,這是取得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績的重要保證。一年級孩子的學(xué)習(xí),多從觀察、模仿開始。因此家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時候,首先自己要認(rèn)真細(xì)心,做好示范。一個數(shù)字,一道算式,一個漢字拼音字母,每個字的一筆一畫都要工工整整,講究規(guī)范,切忌潦草,信手涂鴉。“榜樣的力量是無窮的。”只有做出榜樣,才能要求和指導(dǎo)好孩子。孩子才會逐漸具備認(rèn)真細(xì)心的品質(zhì)。
2.快樂學(xué)習(xí)不可少
快樂的學(xué)習(xí)方法,既能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,又能幫助他們獲得學(xué)習(xí)成功,要多多聯(lián)系孩子的生活實際,把書本上的知識有機(jī)地與生活實際緊密結(jié)合起來,千萬不要單純抽象地拘泥于書本。比如家長引導(dǎo)孩子參加動腦、動口、動手的游戲娛樂課、制作、實驗課,達(dá)到老師、家長、孩子共同地創(chuàng)造性地運用課本教材的好效果。
3.培養(yǎng)興趣方法多
讓小學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的方法多種多樣。如講述淺顯易懂的學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識重要性,偉人、科學(xué)家學(xué)習(xí)的故事,訴說沒有文化的困難、痛苦和鬧出的笑話,還可借助看畫書、猜謎語、唱歌曲、做游戲以及小實驗、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等適合孩子年齡特點的有趣活動,一點一滴、一事一例,圍繞其主旨讓孩子逐漸明白知識就是力量的道理,受到這方面的啟蒙教育,在幼小的心靈深處播下求知好學(xué)的種子
4.創(chuàng)造條件,讓孩子能夠不受干擾地學(xué)習(xí)
正像孩子個子不高、骨骼發(fā)育不良,家長多能做的就是給孩子提供高蛋白、高鈣食物一樣,但是不能替孩子吃下去,也不能替孩子長高。在學(xué)習(xí)方面,家長能夠做的就是創(chuàng)造一個安靜、溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。家長自己不要把太多的時間花在看電視上,更不能天天打牌、打麻將,因為過于喧鬧的環(huán)境是不適合孩子們讀書學(xué)習(xí)的。
5.家長以身作則
最好不要是什么武俠、言情故事,而是跟自己工作有關(guān)的書籍,或者是跟孩子有關(guān)的書籍,如兒童心理的科普讀物,或者增進(jìn)修養(yǎng)的一些經(jīng)典讀物等,潛下心來從中汲取營養(yǎng),在你自己提高的過程,你可能摸索到了教育孩子的新方法,另外,他說不定還模仿了你這個榜樣呢。
6.爭強(qiáng)好勝良性競爭
當(dāng)然這種爭強(qiáng)好勝絕不能單純地理解為學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)第一名、第二名或前幾名的競爭,而是要加入到優(yōu)秀的行列之中,把學(xué)習(xí)這件事情做好。比如激勵孩子比比誰上課時注意力集中,寫作業(yè)字跡工整,發(fā)言時大膽說話,朗讀時聲音清楚,考試時做題全對,有缺點馬上就改等。同時充分注意巧妙地把學(xué)習(xí)中的競爭有機(jī)滲透到孩子的生活、娛樂中去,全方位提高綜合素質(zhì)。
孩子不愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)
1、抵觸所有跟學(xué)習(xí)有關(guān)的事
這一類主要有三種表現(xiàn),第一種就是孩子直接明確表示不想要去學(xué)校上課,其次就是到了學(xué)校,但是聽不去老師講的任何內(nèi)容,心思并不放在學(xué)習(xí)上,最后就是沒有理想,求知欲望不強(qiáng)烈,也沒有上進(jìn)心。
2、注意力不集中
學(xué)習(xí)時經(jīng)常會注意力不集中,對學(xué)習(xí)不感興趣,對于各種因素的抗干擾能力不強(qiáng),但是舍得花大量的時間在與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上,主次不分。
3、對學(xué)習(xí)感到厭倦,不上心
做家庭作業(yè)的時候缺乏主動性,而態(tài)度往往也不認(rèn)真,只是為了交任務(wù)。多數(shù)時候,還不能離開家長的監(jiān)督檢查。
4、對學(xué)習(xí)要求不高
不關(guān)注自己的學(xué)業(yè)成績,當(dāng)成績較低時,不會感到難過,更不會去總結(jié)做的好地方的以及不足的地方。
5、不制定學(xué)習(xí)計劃,缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)
這一類孩子之所以去上學(xué),只是因為父母的期望以及大把的學(xué)費,并非發(fā)自心底的對于學(xué)習(xí)的渴望,所以他們在學(xué)習(xí)時沒有目標(biāo)和計劃,缺乏明確的學(xué)習(xí)方向。
培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的建議
1、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法
幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并找到正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法是影響孩子學(xué)習(xí)成績的兩大重要因素,沒有正確的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,小朋友的學(xué)習(xí)效果可能就不明顯,進(jìn)而會打擊他的自信心,對學(xué)習(xí)感到厭倦。建議各位先跟老師溝通,找到孩子為何不愛學(xué)習(xí),繼而針對性地找到方法,為小朋友調(diào)整。
2、讓孩子享受學(xué)習(xí)的成就感
當(dāng)孩子不斷失敗,無法成功的時候,他就會喪失繼續(xù)奮斗的動力。家長這時候就需要多鼓勵孩子,讓孩子有成就感,體會到學(xué)習(xí)帶來的樂趣。一開始,家長可以找一些簡單的問題讓孩子做,當(dāng)孩子答對的時候,家長要毫不吝惜地夸獎孩子,給孩子一些實質(zhì)性的獎勵也是不錯的選擇。這以后,便可以漸漸提升問題的難度。這是一個循序漸進(jìn)的過程,家長要耐心地陪伴孩子并給予幫助。
3、讓孩子學(xué)會自我激勵
孩子的自我鼓勵可以幫助他時刻充滿學(xué)習(xí)的動力,而家長需要做的就是引導(dǎo)孩子。把握一切適當(dāng)?shù)臅r機(jī),暗示孩子他是最棒的,告訴他只要他動手去做,他可以做得比任何一個人都好。還可以引導(dǎo)孩子給自己定一個目標(biāo)以及完成這個目標(biāo)所需要的時間,當(dāng)孩子圓滿完成時,家長就可以贊美孩子,并可以給他一些實質(zhì)性的獎勵。
4、了解孩子的真實想法
默默關(guān)注孩子的一舉一動,真正了解孩子的心理活動。家長對于孩子的言行舉止要了然于心,然后對癥下藥,根據(jù)孩子的舉動,正確與孩子進(jìn)行溝通交流。家長要讓孩子完全敞開心扉,與自己進(jìn)行交流。這樣才能夠?qū)ΠY下藥,對孩子真正起到指導(dǎo)的作用。
5、豐富孩子的課余生活
適當(dāng)引導(dǎo)孩子參加多種文化活動。學(xué)校里單調(diào)枯燥的文化學(xué)習(xí)會逐漸消磨孩子們對于學(xué)習(xí)的興趣,家長要根據(jù)小朋友的興趣引導(dǎo)他參加多種文化活動,一方面可以豐富孩子的課余生活,另一方面還可以讓孩子找到真正適合自己的興趣愛好。
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