小學生應該怎么學習數(shù)學才好
小學生應該怎么學習數(shù)學才好
小學數(shù)學需要學習的知識點還是比較多的,想要學好小學數(shù)學就要找到正確的學習方法來學習。那么小學生應該怎么學習數(shù)學才好?以下是學習啦小編分享給大家的小學生學習數(shù)學的方法,希望可以幫到你!
小學生學習數(shù)學的方法
1、重視計算
數(shù)學的計算學習就像語文的識字學習,是最基本的。不識字,語文讀不好,計算差,數(shù)學同樣學不好。而且計算好,會給孩子數(shù)學學習提供很大的幫助。現(xiàn)在的新教材對計算的重視度不高,練習量比較少,導致現(xiàn)在孩子的計算能力跟以前的孩子相比,有一定差距。家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始,2分鐘內(nèi)能只能做完20道口算,但之后,你會發(fā)現(xiàn)孩子會越來越快,正確率越來越高。
2、重視生活中的數(shù)學
其實數(shù)學的學習對生活的影響很大,提供很多的幫助。例如買東西、計算利率、盈利等等,這些都用到數(shù)學。你可以在生活中,有意識的跟孩子提數(shù)學問題,讓他解答。很簡單,你帶孩子去買菜,一斤蘋果5元,買3斤多少錢,給阿姨20元,找回多少錢。別小看這些,在小學數(shù)學學習中,解決問題占的分數(shù)是最多的,而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答,這些問題其實就是生活中的問題,孩子在生活中接觸多,自然就會解答。
3、適當學奧數(shù)
大家不妨這么來看待數(shù)學和奧數(shù):
1)課程內(nèi)的數(shù)學:是每天的飯菜,保證生存所需。
2)基礎奧數(shù):是每周的運動,保證身體健康。
3)競賽奧數(shù):是專業(yè)的運動,目標是奪金。
其實很多的所謂奧數(shù)題,它并不難,只是教你從另外一角度看問題,跳出書本的方法解決問題,豐富孩子的知識面,當然,你不要要求你的孩子必須要拿獎,給他過多的壓力,會使他討厭學。
4、別吝嗇你的表揚
表揚的作用大得超乎你想象,很多小孩剛開始都討厭數(shù)學,覺得它好難,但當他有一點成績,得到你的表揚,你會看到他在數(shù)學學習上的突飛猛進。每個人都喜歡聽到別人的贊揚,孩子更是,哪怕一點點的進步,比如今天晚上的作業(yè)做快了1分鐘,都能表揚。
小學生學習數(shù)學的建議
1、思考:
思考是數(shù)學學習方法的核心。在學這門課中,思考有重大意義。解數(shù)學題時,首先要觀察、分析、思考。思考往往能發(fā)現(xiàn)題目的特點,找出解題的突破口、簡便的解題方法。凡是真正學得好的同學,都有勤于思考,經(jīng)常開動腦筋的習慣,于是腦子就越用越靈,勤于思考變成了善于思考。
2、動手試一試:
動手有助于消化學習過的知識,做到融會貫通。課下后,可以把老師講過的公式進行推導,推導時不要看書,要默記。這樣就能使自己對公式掌握滾瓜爛熟,可為公式變形計算打下扎實的基礎。
3、培養(yǎng)創(chuàng)造精神:
所謂創(chuàng)造,就是想出新辦法,做出新成績,建立新理論。創(chuàng)造,就要不局限于老師、課本講的方法。平時,有一些難度高的題目,在聽懂了老師講的方法后,還要自己去找一找有沒有另外的解法,這樣能加深對題目的理解,能比較幾種解法的利弊,使解題思維達到一個更高的境界。
小學生學習數(shù)學的技巧
一、“記錯題法”
學生每人準備一個“記錯本”,把自己平時作業(yè)、單元測試或期中、期末考試中出現(xiàn)的錯誤記錄下來,并注明出錯原因,做到有錯必改,以后不再犯類似的錯誤。在實際的學習中,要經(jīng)常查看這個本子,做到心中有數(shù)。
二、“1×5”學習法
做一道題要有做一道題的收獲。反對搞題海戰(zhàn)術。
做一道題,引導學生從五個方面思考:
?、龠@道題考查的知識點是什么。
?、跒槭裁匆@樣做。
?、畚沂侨绾蜗氲降摹?/p>
?、苓€可以怎樣做,有其它方法嗎?
?、菀活}多變看看它有幾種變化的形式,把自己當作一個出題者,領會出題人的意圖,看看能不能有其他的解題思路怎么樣。
三、“1×3”糾錯法
一道錯題,從三個方面分析:
?、馘e在哪里。
②錯的原因是什么。
③符合什么條件,錯誤才能變成正確。
四、“1×3”思考法
一道對題,從三個方面思考:
?、俳忸}的依據(jù)是什么。
?、谟袥]有別的解法,若有多種解法,哪種解法更佳。
?、圻@道題還可以如何變化?
以上“四法”,既適合于學生的學,又適合于教師、家長的教。
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