小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)怎么學(xué)有什么方法
學(xué)習(xí)是個(gè)長久的事情，小學(xué)一年級(jí)的孩子想要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要找到正確的的學(xué)習(xí)方法。一起來看看小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有什么方法吧!
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
一、弄懂計(jì)算方法
如果一個(gè)孩子，看到題目都不知道怎么算，你讓他怎么提高口算的正確率。要做到這點(diǎn)很簡單，只要上課的時(shí)候聽牢就可以了。
二、在學(xué)校和同桌比
在學(xué)校里，可以和同桌比比，誰算是又對(duì)又快，如果您的孩子贏了同桌，我想他一定特別開心，如果輸了，也憋氣餒，明天再和同桌比。
三、對(duì)于做的快的孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
當(dāng)孩子在計(jì)算100以內(nèi)的加減法口算的時(shí)候，我們不妨在邊上給他看時(shí)間。如果他能在10分鐘內(nèi)完成120道題目，你可以夸夸他，如果明天做的更快，更對(duì)，你可以給他點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。如果做的要慢了，可以小小的“懲罰”他一下。
四、做的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮尽?/p>
不要做一會(huì)兒口算，去吃點(diǎn)東西，做一會(huì)兒口算，去外面跑一圈。家長可以督促一下，沒做完就是不能出去玩，就是不能吃零食看電視。
五、對(duì)孩子要放心。
很多家長覺得孩子很小，誰家讀二年級(jí)的孩子會(huì)大呢?大家的孩子都還小。在學(xué)校里，你不在孩子的身邊，孩子照樣吃的好喝的好，還能去幫助其他同學(xué)呢。因?yàn)槟銓?duì)孩子太寵愛，所以覺得他什么都不會(huì)，其實(shí)，他已經(jīng)8歲了，甚至是9歲了。想想看，我們自己8歲的時(shí)候在干什么事情。
六、給孩子一個(gè)良好的口算環(huán)境。
吵吵鬧鬧的環(huán)境，換做誰都不能集中精神，這點(diǎn)我們大人也是一樣的。
七、讓孩子養(yǎng)成自己檢查的習(xí)慣。
孩子做的時(shí)候，家長不要再邊上說這道題目對(duì)，這道題目錯(cuò)，不管對(duì)錯(cuò)，先讓孩子自己全部做完，自己檢查，然后家長再進(jìn)行批改、指導(dǎo)。
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的要求
1、數(shù)學(xué)作業(yè)的要求：盡量不布置書面的作業(yè)，但會(huì)布置一些口頭或動(dòng)手的作業(yè)，希望家長重視。
2、計(jì)算速度的要求：熟練10以內(nèi)、20以內(nèi)的口算，達(dá)到脫口而出。
訓(xùn)練方法：做游戲(撲克牌)、口算卡片、對(duì)口令
3、怎樣克服孩子粗心的方法：
從最近的作業(yè)來看孩子的粗心主要表現(xiàn)在：作業(yè)做錯(cuò)、漏做、計(jì)算符號(hào)看錯(cuò)，甚至剩下半題忘了做。 在家里對(duì)孩子說一句話，乖，把作業(yè)檢查一下。
4、關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)度，定時(shí)地檢查學(xué)習(xí)情況。家長也可以在家進(jìn)行練習(xí)，但有幾點(diǎn)請(qǐng)家長要注意：
(1)練習(xí)要適量，每天三到四題，不宜太多。
(2)選題要根據(jù)孩子而定，需要練習(xí)基礎(chǔ)的，還是需要練習(xí)有拓展性的題。
(3)練習(xí)時(shí)家長喜歡陪寫。
這是好的，可以培養(yǎng)孩子認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，同時(shí)也說明家長對(duì)孩子是非常關(guān)心的，但是有些家長可能就會(huì)在孩子做作業(yè)時(shí)嘮叨一兩句，比如說“想一想到底是加還是減啊”“看清是加號(hào)還是減號(hào)?”“是左還是右”等等，你這樣的兩句話看上去沒有給孩子什么幫助。
其實(shí)你匆略了你這樣看似善意的提醒卻讓孩子失去了自己動(dòng)腦筋的機(jī)會(huì)，長久下去會(huì)給孩子產(chǎn)生依賴心理，反正爸媽會(huì)提醒我的，遇到一些所謂“深”的題目，家長就會(huì)介入進(jìn)去，代替孩子思維。也就有了這樣一個(gè)現(xiàn)象：我發(fā)現(xiàn)孩子上課學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，向家長反映，家長卻跟我說我家孩子在家寫的都是對(duì)的，不可能不會(huì)。你有沒有仔細(xì)觀察過：他是否做得夠快，明明十分鐘就可以做好的，他要做半個(gè)小時(shí);你有沒有在旁邊稍稍的提醒過。如果都不是，那你要好好想想，孩子離了你之后自覺性不夠高，你需要在家培養(yǎng)。
如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
第一點(diǎn)，培養(yǎng)好上課好好聽講的習(xí)慣，小學(xué)生的注意力不夠集中，經(jīng)常性的會(huì)走神，我們家長一定要配合老師的教導(dǎo)，在家學(xué)習(xí)寫作業(yè)的時(shí)候也要和上課一樣，要坐好，手放好，這個(gè)習(xí)慣可以有效的集中注意力。
第二點(diǎn)、 第二點(diǎn)是培養(yǎng)小孩的主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這個(gè)乍一聽好像很難，其實(shí)并不難，家長可以在平時(shí)給寶寶講故事或者做游戲的時(shí)候提問，讓孩子的生活中融入數(shù)學(xué)。
一般這個(gè)時(shí)候的小孩都很積極，他們會(huì)不要你叫就積極的思考，比如說其實(shí)家長完全可以做好，而且家長比老師更容易做到，因?yàn)槔蠋熞痰男『⑻嗔耍覀兗议L只要教好自己的孩子就好了。這里我們舉個(gè)例子，比如說買小東西的時(shí)候可以特地給孩子大額的錢讓孩子付錢，然后再問他人家找了多少錢。這個(gè)時(shí)候如果孩子說錯(cuò)了就教他，千萬不要兇他，相信我，多買幾次東西你的孩子就會(huì)進(jìn)步很多
第三點(diǎn)就是要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣非常重要，你要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立寫作業(yè)的習(xí)慣，其實(shí)家長在孩子寫作業(yè)的時(shí)候不用一直盯著，我們要培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的習(xí)慣，家長在孩子寫作業(yè)時(shí)完全可以去干別的事， 在孩子寫作業(yè)之前家長就預(yù)估一下他要寫多久，然后給他規(guī)定時(shí)間，一開始可以稍微多給他一點(diǎn)時(shí)間，等估計(jì)他寫了一半或者一多半的時(shí)候故意去問問他，并告示他過去多久了，一定要多鼓勵(lì)，要多夸孩子，“人來瘋”這個(gè)詞在孩子身上最貼切，鼓勵(lì)比壓迫好用。
第四點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的思考能力，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)注重思維方法，思想能力，平時(shí)的生活中家長要多培養(yǎng)孩子這方面的興趣，小孩都是好奇寶寶，什么都會(huì)問上兩句，不管他問的對(duì)不對(duì)，好不好，家長都應(yīng)該耐心的解答，平時(shí)日常生活中也要多提問，不一定要是學(xué)習(xí)方面的，什么都可以問，多提問他才會(huì)多思考。要多互動(dòng)。
第五點(diǎn)是要養(yǎng)成孩子的協(xié)作精神，要讓他學(xué)會(huì)和別人合作呀，互相配合，因?yàn)樵诤蛣e人合作的時(shí)候他會(huì)思考的更多，數(shù)學(xué)是一門需要思考的學(xué)科，思維很重要，多思考才會(huì)更聰明。
第六點(diǎn)是要多夸獎(jiǎng)孩子。并且適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)孩子，當(dāng)然不是沒有根由的夸獎(jiǎng)，必須是在孩子做了什么值得夸獎(jiǎng)的事的時(shí)候，比如說孩子今天作業(yè)做的比較快了，家長就可以夸幾句或者獎(jiǎng)勵(lì)他出去玩或者看電視什么的，當(dāng)然，如果他光顧著快瞎寫的時(shí)候也一定要有懲罰。
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