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沁園春長(zhǎng)沙賞析

時(shí)間: 慧珍791 分享
  在閱讀一篇詩(shī)歌的時(shí)候,通常我們?nèi)ソ梃b別人的賞析可以很好的促進(jìn)我們的理解!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《沁園春·長(zhǎng)沙》賞析以供大家學(xué)習(xí)參考。

  《沁園春·長(zhǎng)沙》原文

  獨(dú)立寒秋,湘(xiāng)江北去,橘子洲頭。

  看萬(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸(gě)爭(zhēng)流。

  鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。

  悵寥廓(chàng liáo kuò), 問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?

  攜來(lái)百侶曾游,憶往昔崢嶸(zhēng róng)歲月稠。

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒(qiú)。

  指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。

  曾記否,到中流擊水,浪遏(è)飛舟?

  《沁園春·長(zhǎng)沙》創(chuàng)作背景

  《沁園春·長(zhǎng)沙》這首詞作于1925年12月。當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)正蓬勃發(fā)展。五卅運(yùn)動(dòng)和省港大罷工相繼爆發(fā),毛澤東直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。同時(shí),國(guó)共兩黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)已經(jīng)確立,國(guó)民革命政府已在廣州正式成立。這年深秋,毛澤東去廣州主持農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所,在長(zhǎng)沙停留期間,重游橘子洲,寫(xiě)下了這首詞。寫(xiě)《沁園春·長(zhǎng)沙》時(shí)的毛澤東時(shí)年33歲。當(dāng)年,革命形勢(shì)高漲,群眾運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌。一月黨的“四大”在上海召開(kāi),九月毛澤東在廣州參與國(guó)民黨“二大”的籌備工作,十月被推選為國(guó)民黨代理宣傳部長(zhǎng)。毛澤東意氣風(fēng)發(fā),心情很是舒暢。這首詞最早發(fā)表在《詩(shī)刊》一九五七年一月一號(hào)。

  一九二五年,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)工農(nóng)運(yùn)動(dòng)形勢(shì)高漲,革命的發(fā)展勢(shì)頭異常迅猛。震驚世界的『五卅運(yùn)動(dòng)』和省港大罷工也遍及十幾個(gè)省,各種形式的反帝反封建斗爭(zhēng)正風(fēng)起云涌地開(kāi)展著。這時(shí)候,一方面是工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)在蓬勃發(fā)展,另一方面是反動(dòng)勢(shì)力為了維護(hù)其反動(dòng)統(tǒng)治對(duì)革命力量進(jìn)行瘋狂的鎮(zhèn)壓。那么中華民族的命運(yùn)將走向何方,是繼續(xù)維護(hù)黑暗衰退的反動(dòng)統(tǒng)治,還是沖垮黑暗統(tǒng)治走向興盛進(jìn)步,誰(shuí)將成為主宰發(fā)展方向的力量,這些問(wèn)題成為人們所關(guān)注的焦點(diǎn)。

  長(zhǎng)沙是湖南的省會(huì),是毛澤東求學(xué)和早年從事革命活動(dòng)的地方,一九二五年二月他從上海回湖南開(kāi)展農(nóng)民運(yùn)動(dòng),八月從韶山到長(zhǎng)沙,九月前往廣州主持全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所。在長(zhǎng)沙逗留期間重游橘子洲,面對(duì)湘江上美麗動(dòng)人的自然秋景,聯(lián)想起當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì),便以“長(zhǎng)沙”為題寫(xiě)下了這首《沁園春·長(zhǎng)沙》。

  《沁園春·長(zhǎng)沙》賞析一

  這首詞寫(xiě)于1926年秋(作者手書(shū)此詞稱(chēng)“一九二六年作”,見(jiàn)《毛主席詩(shī)詞墨跡續(xù)編》,似系筆誤。1926年秋作者在上海任中共中央農(nóng)民運(yùn)動(dòng)委員會(huì)主任,未去過(guò)長(zhǎng)沙),全詞剛健遒勁,大氣包舉,情采飛揚(yáng),表達(dá)出青年毛澤東“改造中國(guó)與世界”的宏偉理想和樂(lè)觀(guān)自信、魅力非凡的胸襟、氣度,也顯示出他詩(shī)詞藝術(shù)的充分成熟和高度成就。

  全詞上片即目寫(xiě)景,下片回憶往事。發(fā)端“獨(dú)立寒秋”三句,點(diǎn)明時(shí)地,時(shí)在深秋,地在湘江之中的橘子洲。起筆平平,語(yǔ)氣舒緩,實(shí)為下文蓄勢(shì)。以“看”字領(lǐng)起的幾句,是一組完整的領(lǐng)字長(zhǎng)句,一氣呵成,文勢(shì)陡急,吐露出作者對(duì)眼前江山美景的極度傾倒。眾多的排比句和對(duì)偶句使景物描寫(xiě)富有層次感:山是紅的,水是碧的,色彩對(duì)比;山上的樹(shù),如朝霞一般的絢爛,江中的船,又如同群馬奔馳喧鬧,動(dòng)靜互襯;仰觀(guān)鷹飛,俯看魚(yú)游,視角轉(zhuǎn)換,呈現(xiàn)出一幅色彩繽紛、生機(jī)勃發(fā)的活動(dòng)著的湘江秋景圖。于是作者不禁發(fā)出“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”的由衷贊嘆。一切有生命和無(wú)生命的物類(lèi),在這無(wú)邊無(wú)際的宇宙中,自由自在,生存發(fā)展,這是多么令人向往的情景!從宋玉“悲哉,秋之為氣也”(《九辯》)起,悲秋成了中國(guó)古代詩(shī)人墨客筆下的恒久主題;雖也有個(gè)別頌秋贊秋之作,如劉禹錫《始聞秋風(fēng)》“天地肅清堪四望,為君(指秋風(fēng))扶病上高臺(tái)”,感謝秋風(fēng)使自己克服疾病,振作精神,在古代詩(shī)歌中已屬鳳毛麟角,但其境界和氣魄,自然不能也無(wú)須與這里的“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”來(lái)比較。作者后來(lái)的詠秋詞“一年一度秋風(fēng)勁,不似春光。勝似春光,寥廓江天萬(wàn)里霜”(《采桑子·重陽(yáng)》),都反映出作者對(duì)壯闊寥遠(yuǎn)、自由矯健、勁拔爽朗的自然美的推重和愛(ài)好。這句對(duì)秋景的禮贊,已使詞情趨于高昂。然而,百尺竿頭再翻進(jìn)一層,突發(fā)一問(wèn):“悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?”全詞遂達(dá)于高潮。

  “誰(shuí)主沉浮?”這個(gè)囊括悠悠時(shí)空、茫茫大地,涵蓋人類(lèi)歷史、現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的大問(wèn)題,正體現(xiàn)了本篇的中心思想。這里凝結(jié)著作者關(guān)乎時(shí)代、社會(huì)前途的深沉思考,烙印著他對(duì)民族、對(duì)祖國(guó)的命運(yùn)的灼熱關(guān)注和苦心求索。

  毛澤東從1921年夏天起,就積極獻(xiàn)身于建黨和各種革命群眾運(yùn)動(dòng)。1924年冬他返回湖南,在韶山等地組織“雪恥會(huì)”等,展開(kāi)了一系列組織群眾宣傳群眾的革命活動(dòng)。1926年秋,湖南督軍趙恒惕密令逮捕毛澤東,毛澤東機(jī)警地離開(kāi)韶山,取道長(zhǎng)沙,南下當(dāng)時(shí)的革命策源地廣州。這首詞即作于暫留長(zhǎng)沙期間。

  明乎此,我們就不難理解,作者不是以游賞者的閑適心境陶醉于自然山水之中,而是帶著為民族爭(zhēng)自由、為人民求解放的強(qiáng)烈使命感,才不期然而然地尋找到與大自然的契合之點(diǎn)。“獨(dú)立寒秋”的“獨(dú)”,“悵寥廓”的“悵”,都在此詞樂(lè)觀(guān)、熱烈、絢麗的基調(diào)之上,不免抹上一筆獨(dú)立絕行棖觸無(wú)端的迷茫冷雋之色,并非單一的感情更增加了作品的厚重感和深沉感受。特別是“誰(shuí)主沉浮”一問(wèn),不啻抓住了當(dāng)時(shí)革命斗爭(zhēng)全局中的根本問(wèn)題:中國(guó)的命運(yùn)究竟由誰(shuí)來(lái)主宰?本篇似有問(wèn)無(wú)答,實(shí)際上是有答案的。日后作者的“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,是用文學(xué)語(yǔ)言作出的回答,而“人民,只有人民,才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力”,則是理論的答案了。其實(shí),此詞的下片也是一種回答。

  下片是寫(xiě)年輕“百侶”的群體活動(dòng);但又專(zhuān)寫(xiě)其在長(zhǎng)沙的行跡,以貼切本地風(fēng)光,使全詞的取材即繪景和敘事兩者又復(fù)統(tǒng)一,緊緊集中在詞題“長(zhǎng)沙”上。

  對(duì)長(zhǎng)沙,對(duì)橘子洲,毛澤東有著太多的追憶。他曾在省立第一師范求學(xué)和進(jìn)行革命活動(dòng)長(zhǎng)達(dá)5年之久,以后又多次居留長(zhǎng)沙。在岳麓山下,他發(fā)起成立新民學(xué)會(huì),與蔡和森、何叔衡、陳昌、張昆弟、羅學(xué)瓚等“同學(xué)少年”或“書(shū)生”一起,立誓為國(guó)家民族服務(wù)。他在長(zhǎng)沙主編過(guò)《湘江評(píng)論》,成立馬克思主義研究會(huì),組織平民夜校和文化書(shū)社,“指點(diǎn)江山”,評(píng)論時(shí)政,寫(xiě)下了篇篇激昂慷慨的宏文華章。袁世凱準(zhǔn)備稱(chēng)帝,他所任命的湘督湯薌銘積極擁戴,毛澤東四處印發(fā)小冊(cè)子,加以揭露抨擊;張敬堯督湘,他又領(lǐng)導(dǎo)“驅(qū)張運(yùn)動(dòng)”,把這些反動(dòng)軍閥看得如同糞土一般。詞中“恰”字以下的又一組領(lǐng)字長(zhǎng)句,就是對(duì)這些活動(dòng)的真實(shí)而形象的寫(xiě)照!

  《沁園春·長(zhǎng)沙》賞析二

  這首詞上闋寫(xiě)景抒情,下闋追憶往事,而以"問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?"一句,把上下闋貫串起來(lái)。從上闋的"誰(shuí)主沉浮"引出了下闋的"糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯"和"到中流擊水"的豪情壯志,突出了同學(xué)少年的崢嶸歲月,這就含蓄地回答了"誰(shuí)主沉浮"的問(wèn)題:正是需要這樣胸懷崇高理想、敢于英勇奮斗的熱血青年來(lái)肩負(fù)主宰大地的重任。

  前半闋雖著重寫(xiě)景,卻處處景中寓情。“萬(wàn)山紅遍,層林盡染”,既是四周楓林如火的寫(xiě)照,又寄寓著詩(shī)人火熱的革命情懷。紅色象征革命,象征烈火,象征光明,“萬(wàn)山紅遍”正是作者“星火燎原”思想的形象化表現(xiàn),是對(duì)革命與祖國(guó)前途的樂(lè)觀(guān)主義的憧憬。“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”,則是作者對(duì)自由解放的向往與追求。“悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”的感嘆,則由寫(xiě)景直接轉(zhuǎn)入抒懷,自然帶出下半闋的抒情樂(lè)章。

  下半闋雖著重抒情,但也不乏情中含景之處。“憶往昔崢嶸歲月稠”,以崢嶸形容歲月,新穎,形象,將無(wú)形的不平凡的歲月,化為一座座有形的崢嶸的山峰,給人以巍峨奇麗的崇高美。“中流擊水,浪遏飛舟”,也是一幅奮勇進(jìn)擊、劈波斬浪的宏偉畫(huà)面??梢哉f(shuō),《沁園春長(zhǎng)沙》的崇高美,是以情為經(jīng)線(xiàn),景為緯線(xiàn),交織而成的。它不僅使我們得到欣賞壯麗秋景的藝術(shù)享受,也使我們從詩(shī)人昂揚(yáng)熾烈的革命情懷中,汲取奮發(fā)前進(jìn)的信心和力量。

  《沁園春·長(zhǎng)沙》段落大意

  全詞分上下兩闋。上闋寫(xiě)景,描繪了美麗壯觀(guān)的湘江深秋景色,并即景抒情,提出了蒼茫大地應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)主宰的問(wèn)題。下闋抒情,通過(guò)回憶,形象地概括了早期共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概,藝術(shù)地回答了"誰(shuí)主沉浮"的問(wèn)題

  《沁園春·長(zhǎng)沙》中心思想

  《沁園春·長(zhǎng)沙》一詞,通過(guò)對(duì)長(zhǎng)沙秋景的描繪和對(duì)青年時(shí)代革命斗爭(zhēng)生活的回憶,抒寫(xiě)出革命青年對(duì)國(guó)家命運(yùn)的感慨和以天下為己任,蔑視反動(dòng)統(tǒng)治者,改造舊中國(guó)的豪情壯志。

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