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初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

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初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

  度過(guò)了懵懵懂懂的初一,同學(xué)們不知不覺(jué)已經(jīng)是初二的學(xué)生了,那對(duì)于新學(xué)期,你有什么規(guī)劃呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對(duì)您有用。

  初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一

  聽(tīng)一些人說(shuō),升入初中后時(shí)間過(guò)得特別快,心里感觸很深。在腦子里,去年新生入學(xué)的場(chǎng)景還歷歷在目,但是,新的學(xué)年,馬上就要開(kāi)始。

  算算上學(xué)期的收獲吧,也是蠻多的。學(xué)習(xí)上,掌握了七門(mén)功課的知識(shí),最后收到了一份比較滿意的答卷;交際上,交了一大批朋友,在一起打球,侃山,像兄弟一樣;運(yùn)動(dòng)上,練就了一身籃球功夫,還創(chuàng)造了新的體能極限;還有一個(gè)更重要的,在課余時(shí)間里瀏覽大量的文學(xué)應(yīng)用內(nèi)容,讓我的思想得到升華,讓我的心靈得到了充實(shí)。

  過(guò)去的成績(jī)只能代表過(guò)去的輝煌,但是它可以讓我對(duì)未來(lái)充滿美好的希望,激勵(lì)著我繼續(xù)成長(zhǎng)。

  還是先說(shuō)一下新學(xué)期總體的期望吧,掌握必修功課的知識(shí),課余增加知識(shí)積累,提高身體素質(zhì)。

  首先呢,原來(lái)是七門(mén)功課,今年多加一門(mén)物理,這可是一門(mén)全新的功課,原來(lái)的課程可以說(shuō)已經(jīng)摸到了一些學(xué)習(xí)的門(mén)道,但是對(duì)于物理,真的沒(méi)什么把握。爸爸總是說(shuō)數(shù)理化是最重要的課程,數(shù)學(xué)從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí),化學(xué)課下學(xué)期才會(huì)出現(xiàn)在我的課程表上,物理成了這學(xué)年我需要克服的最大的障礙。

  對(duì)于這些必修課程,我有對(duì)自己的要求:原來(lái)功課學(xué)懂學(xué)精,新加功課努力學(xué)好。具體的計(jì)劃是這樣,平時(shí)上課的時(shí)候,積極發(fā)言,緊跟老師思維,爭(zhēng)取不漏掉任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn);課后作業(yè)當(dāng)成考試對(duì)待,務(wù)必做出高效率的作業(yè);每周每月的復(fù)習(xí)要細(xì)致,不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)死角。

  其次,就是課余的學(xué)習(xí)。在課余的時(shí)候呢,首先是復(fù)習(xí)課本。當(dāng)必修功課的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)結(jié)束后,讀讀《道德經(jīng)》之類的國(guó)學(xué)精粹,學(xué)習(xí)古人的大智慧。周末沒(méi)事的時(shí)候,可以在網(wǎng)上看看翟鴻燊教授等知名國(guó)學(xué)教授的國(guó)學(xué)應(yīng)用課程,這樣以來(lái)我對(duì)中國(guó)文化的理解會(huì)更深,同時(shí)知識(shí)應(yīng)用能力會(huì)更加成熟。

  還有一項(xiàng)重要的,就是平常的鍛煉。新學(xué)期里,我打算每天都要運(yùn)動(dòng),哪怕是只跑一組折返跑,只練一組體能練習(xí)。平時(shí)的體育課、以及周五晚上放學(xué)、周末作業(yè)完成之后、假期里當(dāng)天計(jì)劃作業(yè)完成之后等等,這些時(shí)間我都要和同學(xué)們一起打籃球,這樣可以練習(xí)球技,強(qiáng)身健體,同時(shí)也能增進(jìn)同學(xué)之間的友情。遇到特殊天氣不能外出運(yùn)動(dòng)時(shí),在計(jì)劃作業(yè)完成的情況下,利用電腦等工具,網(wǎng)上學(xué)習(xí)籃球技戰(zhàn)術(shù)和技術(shù),讓我的球技上一個(gè)層次,半年之后爭(zhēng)取進(jìn)入?;@球隊(duì),為我初中生活添上更為絢爛的一筆。

  今夜過(guò)后,就迎來(lái)了新的開(kāi)始。我愿和朋友們一起努力,在新的學(xué)期里,創(chuàng)造出屬于我們的輝煌。

  初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二

  馬上就要開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來(lái),自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn),我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

  第一,我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué),對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對(duì)自己說(shuō)。

  第二,我決定抓不足。在我的成績(jī)中是不平均的,分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡(jiǎn)單。現(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了,我有了自己的目標(biāo),自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等,我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò),對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

  第三,我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤,而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。在以前,每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道,但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不認(rèn)真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期,我會(huì)去認(rèn)真改正,我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。

  還有,在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人,她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好,比我還差。但是后來(lái)她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無(wú)聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認(rèn)識(shí)到了,你是對(duì)的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點(diǎn),我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì)跟上去,相信我。

  新的學(xué)期,我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你相信,我會(huì)給您帶來(lái)驚喜!

  初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三

  初二是初中的一個(gè)重要時(shí)段。這一階段對(duì)知識(shí)的掌握程度,直接 影響著中考成績(jī)。我從以下幾個(gè)方面著手學(xué)習(xí):

  1、區(qū)分主次輕重。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后60%的時(shí)間要花在這些主科上。初二時(shí),每門(mén)主科都應(yīng)有一個(gè)課外練習(xí)書(shū),課外適當(dāng)做一些練習(xí)題。

  2、要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。早晨的記憶力最好,適合讀英語(yǔ),記單詞。白天的自習(xí)課,安排學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理,這時(shí)候解題效率高一些。其他時(shí)間就要留給語(yǔ)文了,可以多讀些課外書(shū),遇到好文章和好語(yǔ)段,應(yīng)該抄下來(lái)以積累素材,以便寫(xiě)作文時(shí)用上。晚間復(fù)習(xí)不打疲勞戰(zhàn),可以聽(tīng)一下音樂(lè),做一些不太劇烈的室內(nèi)運(yùn)動(dòng),放松自己的心情,這樣也許學(xué)習(xí)效率會(huì)高一些的。

  3、有準(zhǔn)備地進(jìn)入每一堂課,帶著興趣、問(wèn)題、目的的聽(tīng)課。就是根據(jù)課程表的安排,有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程,預(yù)習(xí)時(shí)要弄清楚一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié),歸納出所講知識(shí)的重點(diǎn)。

  4、多和同學(xué)們交流,在討論中發(fā)現(xiàn)他人的好思路、好方法和好心態(tài)變?yōu)橐延小M瑫r(shí),學(xué)習(xí)心態(tài)放輕松,聽(tīng)課效率會(huì)很快提高。

  5、每次聽(tīng)完課后,應(yīng)閱讀一些相關(guān)的復(fù)習(xí)資料,做一些相關(guān)習(xí)題。 現(xiàn)在的復(fù)習(xí)資料很多,選出一種適合自己的情況的習(xí)題來(lái)練習(xí)。

  6、認(rèn)真安排復(fù)習(xí),要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)多準(zhǔn)備幾本筆記本,遇到自己不懂的問(wèn)題或容易出錯(cuò)的問(wèn)題及時(shí)記下來(lái)。這樣,復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)有條不紊。

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