如何幫孩子制定一份有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期。新學(xué)期伊始，一份好的新學(xué)期計(jì)劃，會(huì)讓孩子對(duì)整個(gè)學(xué)期充滿信心和期待。那么要如何制定一份有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？

　　第一，是分析孩子的特點(diǎn)和現(xiàn)狀。

　　例如記憶力、理解能力如何，接受新事物的快慢如何，最有待提高哪方面的能力，優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的科目有哪些等。根據(jù)其現(xiàn)狀來(lái)制訂計(jì)劃，往往更有針對(duì)性也更有效果。

　　第二，就是要確定孩子在本學(xué)期的目標(biāo)。

　　有了明確的目標(biāo)，這個(gè)計(jì)劃才有意義。目標(biāo)不能過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于孩子進(jìn)步。根據(jù)許多老師的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)定在通過(guò)努力就可以達(dá)到的程度。同時(shí)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該具體，便于統(tǒng)計(jì)。最好精確到每天做幾道題，每周看幾本書等。

　　第三，最重要的是如何安排時(shí)間。

　　計(jì)劃要突出重點(diǎn)，把更多的時(shí)間留給較薄弱的科目和內(nèi)容。同時(shí)，計(jì)劃必須科學(xué)合理，要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。還要考慮到計(jì)劃執(zhí)行中的實(shí)際情況，勞逸結(jié)合。計(jì)劃不要定得太滿，要留出一些可以自由支配的時(shí)間，以免突發(fā)事件造成計(jì)劃的拖延。

　　需要強(qiáng)調(diào)的是，任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難，因?yàn)閳?jiān)持是計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中最困難的。但計(jì)劃一旦制訂了就不要隨意修改，以免產(chǎn)生惰性，引起惡性循環(huán)。只要能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，終會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。所以一定不要輕言放棄，當(dāng)孩子完成了一個(gè)目標(biāo)時(shí)，不妨給他一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。