2017零基礎雅思個人學習計劃(2)
2017零基礎雅思個人學習計劃
零基礎雅思個人學習計劃篇四
1:雅思詞匯積累,每天堅持兩個小時,這個是持久戰(zhàn)。
2:吃透劍橋雅思45678,選擇其中兩本重點學習,個人建議7比較好。 據(jù)說4的難度最接近真題。
3:可以參加??迹槍ψ约旱谋∪蹴椷M行強化訓練,可以報個單項班??梢陨?考鴨報班 參考一下有很多學校的詳細介紹
4:準備幾本適合自己的輔導書,不要太多。太多了也看不完,選擇幾本比較經(jīng)典的。劉洪波雅思真經(jīng) 還有王陸的和胡敏等,聽說讀寫 各一本即可。
5:考前10天關注各大名師的預測,有時候還是很準的。
6:調節(jié)好自己的情緒,不要給自己太大的壓力。
零基礎雅思個人學習計劃篇五
1、在安排雅思學習計劃前,確定學習期間需要落實哪些任務,完成后英語水平會在一個什么樣的高度。一個人獨自學習英語容易陷入顧此失彼,茫然而不知所措的困境,即使做了幾套模擬試卷也很難知道通過學習后自己會處在什么水平,或已經(jīng)處在什么水平。所以在學習雅思前,應該多詢問老師和考過雅思的同學,并針對自己的實際水平,確定“聽、說、讀、寫、詞匯、語法”需要完成多少任務才能保證雅思達到理想水平。學習的進度通常是以學習英語書籍的進度為主,個別單項采取自我積累總結測驗回顧等方式,在后面詳細討論。
2、確定需要完成的任務之后,根據(jù)復習的天數(shù),制定好每天的雅思學習計劃。學習時間是要分部分的,這個在學校稱為課時,需要注意的是:
(1)并不是每天學習的內容和強度都必須一樣,而學習新的內容最好放在白天,晚間留給復習和休息,否則千篇一律和龐雜的學習內容依舊會把人帶入枯燥乏味的學習困境中從而使計劃失效。比如第一天上午第一節(jié)練的是聽力,第二天第一節(jié)可以換成閱讀,而第一天練過的寫作,可以在第二天休息第三天繼續(xù)進行,因為沒有人可以每天什么內容都顧及一遍,只要不會顧此失彼,嚴格按照計劃執(zhí)行,效果會非常明顯。
(2)對于雅思學習計劃的問題,并不是每一門結束的日期都相同,比如閱讀1你需要一個月完成,聽力1只需要3個星期完成,就沒有必要把聽力1拖到一個月的時間或者閱讀1壓縮到3個星期之內結束。每一門學科能保證在考試之前具備達到理想水平的任務量就可以。
(3)除了正常的學習以外,每星期都可以根據(jù)情況給自己安排一個或者幾個下午或者全天的休息時間,但是一定要是事先規(guī)定好的,保證不會放松之后心收不回來。
(4)每星期也應該安排半天做模擬測試,以檢驗自己一個星期的學習成果。
這樣一來,相信大家對于雅思學習計劃要怎樣安排的問題是不是也一清二楚了呢?在我們明確了這些學習方法之后,慢慢的我們的生活也會朝向光明筆直的大道了,所以大家好好加油吧
零基礎雅思個人學習計劃篇六
一.培訓課完后盡量在1-2月內考試(基礎好的同學1個月內),每天大約6-10小時,聽說讀寫同時并進-密集型轟炸,保證每天的聽說讀寫各項刺激和輸入量。
二.每天堅持背誦輸入和墨寫輸出200-300words的段落和句子(YYB重要的大小預測作文題目范文,套句,劍橋4-7閱讀中的地道的好詞句)保足夠的內存和拼寫能力。
三.經(jīng)常上葉毅斌新浪博客看聽說讀寫最新資料和技巧,每次考試預測和考試回憶分析,緊跟博客貼出的葉毅斌最新預測題目提早2-3個月復習準備.
四.初步預測考前2-4個月出來(在葉毅斌新浪博客),每個有考試的周日根據(jù)考情小更新,最后貼近預測一般考前一周出來,請按照預測具體聽說讀寫題目復習。
五.閱讀方面:閱讀總的發(fā)展趨勢是逐漸變難,要保足夠的量,閱讀量夠了做題速度和質量才能迅速提高,單靠技巧沒用.
1.劍橋1-7是獨一無二的最有用材料,認真做一遍后,要把劍橋4-7進行第二遍的精讀歸納和總結:
按照題型專項總結解題技巧和思路,歸納每個題目的同義替換詞,(YYB資料劍橋考點同義替換詞總結很全面,)背好詞好句,好段落和文章。課堂講過文章和劍橋4-7的文章尤其重要,值得精讀。
2.雅思閱讀真經(jīng)2,3是題庫的考試背景文章,盡量讀懂讀幾遍,練習不用做(練習題目不好),后面注解的單詞大部分是要記的,如果不愛看真經(jīng)就直接讀英文報刊.
3.堅持每天精讀1-2篇+ 泛讀做題2-3篇文章(劍橋或者雅思閱讀真經(jīng))
4.堅持每天或兩天限時做一套題,做劍橋4-7,練習缺乏的同學可加做“聚焦雅思模擬試題集”或“雅思考試指導與模擬試題”(編寫劍橋的作者編的,很貼近劍橋)。
5.堅持每天看一份英語報刊,如二十一世紀英文報,根據(jù)基礎逐漸從高中版看到大學生版,也可以上網(wǎng)瀏覽國際先驅導報,BBC,CNN, 等科技,經(jīng)濟,教育新聞,雅思考試閱讀文章幾乎都是這樣的文章。
六.聽力方面:
1.劍橋1-7精聽1-2遍(時間少的同學4-7)。
2.根據(jù)預測版本號背聽力機經(jīng)。
聽力機經(jīng)的作用:
熟悉背景,參考答案,記憶單詞
聽力基本上每次考試平均是兩舊兩新
3.泛聽BBC或者VOA,或進入大耳朵聽力網(wǎng)站,那有聽力原文.
4.在精聽中復述模仿語音語調。
5.利用早晚各一次的大量的精聽,聽寫和大聲跟讀朗讀聽力原文來一個月內迅速提高聽力。
6.覺得聽力練習材料不足的同學可以用“黑眼睛聽力”。
七.寫作方面:背25篇范文并默寫出來+練習寫10-15篇+批改
葉師獨創(chuàng)劍橋式雅思作文寫法建議
首段:3句 背景句+切題句+自己的觀點
尾段:2句 換個句型講法總結上文+提出希望建議句
論據(jù)段(2-3段)
主題句+2-3主觀論證引申主題句+雷人生動的舉例調查/統(tǒng)計/專家講話/+1-2句對上面調查的評論--扣緊主題句
要多積累自己的一套頭尾段和正文段的句子和表達和模版寫法。不會表達的,沒把握的最好用簡單句。實際上建議整篇文章都用最有把握的詞句。
為雅思寫作加分的100個高頻英語短語,劍橋閱讀文章每天挑1-2篇精讀,熟讀,摘抄好詞句+背誦默寫范文
劍橋寫法格式+有說服力的論內容(正反,舉例,假設,因果。。。)+豐富的語法和詞匯(現(xiàn)在分詞做狀語,only倒裝句,簡單一重的定語從句,條件句,虛擬語氣,同義詞替換)
1.考前預測的作文TOPICS 要認真準備。
2.每天200-300Words背誦輸入和墨寫(預測大作文題目的范文背20-25篇并默寫出來,劍橋閱讀的好詞句段,雅思寫作200句)
3.每天背一篇重要的典型的小作文(G類是各種書信,A類是曲線,柱圖,數(shù)據(jù)圖,流程圖等各類范文)和大作文,最好能復述或默寫出來。
4.選典型的葉毅斌最新預測的大小作文題目寫8-15篇,并請人批改,形成自己的一套句式,寫法。記住作文提高的方法:模仿背誦范文---自己辛苦寫----請人面批----再寫----
八.口語方面:按照四條口語考試評分標準勤奮練習最近幾個月考過的葉毅斌最新預測里面的30-40topics,考前一天又重點準備強化蹲點話題(博客會貼出),口語考試95-100%是舊題目.
1.每天準備3-5個預測口語話題并找人講練或者自己對著鏡子自言自語.
2.考前準備完博客里面最新預測的TOPICS和??嫉腡OPICS.
3.最新考試回憶的TOPICS
4.考前一天蹲點預測的TOPICS
5.精聽劍橋中復述培養(yǎng)語音語調。
九.詞匯嚴重不足的同學可以過關四六級詞匯或者在閱讀中積累記憶詞匯--主要是掌握劍橋1-7同義替換詞,一詞多義,考點詞-要重視加強單詞的批寫,以防聽力的聽寫和寫作單詞拼寫出問題。記住:單獨背單詞是沒用的,詞不離句,句不離文,一定要在文章句子中掌握單詞.
十.認真參加考前模考或自己組織???限定好時間,把速度和質量進行磨合。
II.雅思考試沖刺復習建議(考前一周或半個月)
根據(jù)8和7.5高分學生的經(jīng)驗,大家應該明白考前每天投入時間(8-12小時)越多,輸入量越大,轟炸越多效果越顯著,記住要聽說讀寫同時進行,最好每天各項重復兩次,早晚每項各一次,調整好生物鐘和興奮點。
1.口語:根據(jù)你口語考試時間來練習口語,完成我沖刺預測的”最重點”Part1-3Topics的操練(最好有人對練),筆試后第二天考口語的同學注意我博客的看蹲點話題目,筆試完要全力以赴準備口語,有時候差別1分以上。
2.聽力:劍橋7/6/5早上9點,晚上9點精聽,聽寫,或做題目。也可以穿插聽點最新VOA,BBC(有聽力原文的)。聽力機經(jīng)有空再看,主要看預測的版本號,了解想象聽力背景和記憶好里面的單詞(注意拼寫)。博客上-雅思聽力欄目,有聽力必須拼寫正確的高頻單詞,可以去過關。
3.寫作:盡量背誦默寫完寫完我們預測的大作文題目15-25篇范文(YYB會員有范文),并練習寫5-10篇,并找人批改?;A不好的同學可以參考下我博客里面的A作文套句和寫法。A類小作文準備那些常見的圖形題目:數(shù)據(jù)圖,表格,曲線,柱狀圖,地圖,流程圖等,各準備一篇,博客里面的寫法和套句,常用詞句,或范文看看,讀讀。小作文流程圖機率10%,就是考到也不會難的,其實考官也不愛考流程圖的,大家不用太擔心。目前可能是幾種常見圖形結合的綜合:如柱壯圖和曲線結合,表格和線圖結合,餅圖和柱狀圖,已經(jīng)不再是單一的圖形了。大家可以找劍橋里面的該類題目來練。
4.閱讀:堅持每天精讀一篇劍橋(講過,做過的),泛讀或做一套劍橋7/6/5題目,做完要總結分析(看解析)。博客里面的劍橋考點同義替換詞要過關。閱讀重點題型按照重點排列如下: t/f/ng, match, 信息/段落品配,summary, list of headings,選擇題,簡答題等要總結訓練歸納技巧。
5.熟悉雅思考試流程
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