2017農(nóng)村小學數(shù)學教研教學工作計劃

　　農(nóng)村的小學資源有限，師資也有所欠缺，而且教師的教學水平參差不齊，教學任務重，怎樣解決這些問題，提高學生的學習效率是教研組需要考慮的問題。下面是由學習啦小編整理的2017農(nóng)村小學數(shù)學教研教學工作計劃，希望對您有用。

　　2017農(nóng)村小學數(shù)學教研教學工作計劃篇一

　　本學期為了更好地落實學校教研工作,讓數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機,讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃。

　　一、基本情況：

　　數(shù)學教研組1—6年級有22個教學班，由15位數(shù)學教師組成。其中年輕老師5人，其余均是四十歲以上的老師。有6名老師教雙班數(shù)學，1名教師跨級教學，教學任務繁重。年齡偏大，教學水平參差不齊，教學任務重，是本教研組面臨的最大難題。

　　二、指導思想 ：

　　教學研究工作，要突出高效課堂這一中心環(huán)節(jié)。因而認真學習教育教學理論，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，抓好課堂教學研究，才使得課堂教學水平得到進一步的提高。本學期，我校數(shù)學科學教研組將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能，以課程改革為核心, 以課堂教學為主陣地,把網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學教研的一大特色。以課程改革為動力，以提升教師教學能力為主要點，以提高教學質(zhì)量為目標，以“推進高效課堂”為所有工作的落腳點，同時深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學的效率，遵循《小學數(shù)學新課程標準》，深化課堂教學改革，全面推進素質(zhì)教育。

　　三、主要工作及措施：

　　(一)深化教學改革，強化課改意識。本學期，我們將繼續(xù)扎實推進數(shù)學科學教學改革進程。首先，我們要積極配合學校領(lǐng)導的工作，全力推進高效課堂的教學模式，認真學習時校長對新課程課堂改革的建議，并組織全體數(shù)學教師對高效課堂的教學模式進行研討，吸取高效課堂中的優(yōu)點，把優(yōu)點帶到我們的教學中，讓更多的學生受益。

　　1、對于課堂教學改革，教師們要大膽實踐探索。通過組內(nèi)研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活。

　　2、抓好學科研究活動。在學校的部署安排下，開展“小學數(shù)學開放周”的活動，突出新課標理念、以主體參與的課堂教學設(shè)計為研究重點，進行“研、講、評、議”一條龍教研活動，充分體現(xiàn)集體智慧，集思廣益，提高教師的授課質(zhì)量，提高課堂效率，嚴把“有效教學”關(guān)，打造優(yōu)質(zhì)課堂。

　　(二)改變教研形式，激活教研熱情

　　1、改變教研形式。本學期，教研活動要在每雙周四進行，教研活動要明確研究專題，以成功的課例引領(lǐng)數(shù)學學科教學改革的深入，引導教師不斷反思自我，提高改進教學行為的能力，努力把教學研究體現(xiàn)在課堂教學之中，促進教師專業(yè)發(fā)展;借鑒成功經(jīng)驗，實現(xiàn)教師整體教學水平的有效提升,進一步完善本校高效課堂教研新模式。

　　2、采取“請進來”與“走出去”相結(jié)合的互動教研方式，充分利用當?shù)刭Y源，盡可能地組織教師多聽評優(yōu)秀教師的課，多看示范課光碟，提升自己的教育教學水平。

　　3、要積極推進高效教研活動的開展，加強教師教學工作之間的交流與合作，相互學習，相互促進，使教師樹立起共同提高的幫教意識。抓好本學期教研活動，認真對待每一次活動，力爭在扎實的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

　　4、重視教師的高質(zhì)量備課。本學期對于教師的備課、作業(yè)，實行半月教師自查，學校課程部一月一檢查。繼續(xù)堅持周前備課。認真閱讀課標、教材，搞清楚所備內(nèi)容在教材體系中的地位，教案的備寫要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標，教學重點、難點和關(guān)鍵，教法及學法，教具準備，教學過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計，教學反思十大要素要齊全。要從教學過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。

　　(三)常規(guī)檢查常抓不放松。

　　做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性合理搭配。每位教師爭取做到一課一反思。

　　1、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。加強學生學習行為習慣的培養(yǎng)，努力提高學生的作業(yè)習慣、聽課習慣。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、認真審題、書寫端正等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　2、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學生課業(yè)負擔

　　對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

　　3、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。要提高數(shù)學教學質(zhì)量。上好每堂課，一單元一復習，一單元一檢測，并認真對待錯題，反思學生做錯的原因。把好月考的質(zhì)量關(guān)，如發(fā)現(xiàn)哪個班級單元考、月考不達標，全組人員進行分析，幫助不達標的班級，力爭下次單元考、月考考出好成績。還要特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合課程部多次、小范圍地進行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控。同時加強各類素養(yǎng)比賽,以促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。

　　4、注重學困生輔導。

　　首先建立學困生檔案，認真分析學生數(shù)學成績差的原因，制定相應措施。其次各班建立“數(shù)學待優(yōu)生轉(zhuǎn)化制度”。本著“達標一個，解放一個”的原則，全面提高學困生的成績。

　　(四)開展網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)教研特色

　　在當今科技迅猛發(fā)展的信息時代,網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式,為學校教研工作開辟了一個新天地。讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學教研組的一大特色。

　　1、努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學教學云資源庫”，上傳優(yōu)秀課件、教案，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。

　　2、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用。

　　3、每位數(shù)學教師每天至少利用“班班通”上一節(jié)數(shù)學課。

　　具體工作安排

　　三月份：

　?、?教研組長制定教研計劃

　?、?期初工作檢查。(重點：教學計劃、單元計劃、備課)

　　3、組織學習課堂評價標準

　　4、實行開放周。教師可以隨堂推門聽課

　　5、老師上觀摩課。開展聽課、評課活動

　　6、檢查教師備課、作業(yè)批改情況

　　四月份：

　　1、 續(xù)開展聽課、評課活動。老師上公開課

　　2、 數(shù)學素養(yǎng)展示

　　3、 區(qū)組織的數(shù)學課堂達標活動，開展聽課、評課活動

　　4、 檢查教師備課、作業(yè)批改情況

　　五月份：

　　1、 金點子案例

　　2、視頻課堂教學學習。

　　3、 專題研修活動——學習新課標

　　4、 期中考試、期中小結(jié)與反思

　　5、檢查教師備課、作業(yè)批改情況 六月份：

　　⒈ 舉辦一次主題教學研討活動

　　2、優(yōu)秀試題評選

　　3、檢查教師備課、作業(yè)批改情況

　　4、期末復習工作

　　5、期末教學質(zhì)量檢測，閱卷、卷面分析

　　6、數(shù)學教研總結(jié)

　　2017農(nóng)村小學數(shù)學教研教學工作計劃篇二

　　上學期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力、共同奮斗，我們小學數(shù)學組較好地完成了學校布置的各項任務，并取得了一定的成績。在這個充滿希望的新學期里，我們數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學期的教研組工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教導處教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。

　　二.目標任務

　　1、繼續(xù)發(fā)展上學期數(shù)學教學效果，提高數(shù)學教學質(zhì)量，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。

　　2、開展以"如何利用課堂資源，提高課堂教學有效性"為主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平。

　　3、積極開展“一人兩課”、課題研究教研活動，按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

　　三、主要措施

　　1、扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾 2 、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃和學困生輔導計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu) 多看書，看好書的習慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動，上好一人兩課。

　　3.加強自身業(yè)務學習,養(yǎng)成看書,看書的習慣,多參加校內(nèi)外的專題講座,教材培訓,教學交流活動.上好一人兩課

　　4、進一步加強教研工作：

　　(1)認真開展“一人兩課”，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。

　　(2)全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設(shè)計和教學行為，每位老師上二節(jié)實踐課，課后要進行反思，并寫出教學體會。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學期研究情況，整理出實踐課的經(jīng)驗、成果。

　　(3)創(chuàng)設(shè)學習信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)的意識，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師運用，切實全面提高數(shù)學教師的信息技術(shù)素質(zhì)。

　　5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣

　　學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學生學習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。

　　四、各月活動安排：

　　三月

　　1、小結(jié)上學期數(shù)學組工作情況，制定本學期教學計劃。

　　2、開展“一人兩課”、檢查備課、作業(yè)。

　　1、繼續(xù)開展“一人兩課”教學研究活動。

　　2、備課、學生作業(yè)月查。

　　四月

　　1、繼續(xù)開展教學研究活動。

　　2、檢查學生作業(yè)、教師備課。

　　3、進行期中考試。

　　4、各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學期的目標。

　　五月

　　1、備課、學生作業(yè)檢查。

　　2、教師交流教學經(jīng)驗。

　　六月

　　1、檢查學生作業(yè)本和教師備課本。

　　2、各年級制訂期末復習計劃。

　　3、組織一至六年級期末測試。

　　4、教師撰寫教育教學論文和各類小結(jié)、心得。