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個(gè)人英語四六級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

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  面對(duì)四六級(jí)題型的改革,大家要以不變應(yīng)萬變,科學(xué)分析新題型的考察方式及重點(diǎn),合理規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)策略。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的個(gè)人英語四六級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,同學(xué)們不妨參考一下。

  個(gè)人英語四六級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一

  臨近四級(jí)考試還有一個(gè)月的時(shí)間,不妨將該月平均劃分三期,前10天為第一期,中間10天為第二期,最后10天為第三期(可按自身情況制定不同時(shí)間間隔,但確保三階段)。之所以如此,是基于所謂的過程化管理理論,即將目標(biāo)散化并合理置于各管理階段中,以有效完成階段性管理任務(wù),從而實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。而且,從實(shí)際操作角度來說,對(duì)三個(gè)10天的分別操控,難度上大大低于對(duì)一個(gè)30天的操控,考生可以在充實(shí)有效地復(fù)習(xí)過程中不知不覺完成最后的備考直至沖刺。

  那么這三期中,前期重點(diǎn)為閱讀和聽力,中期重點(diǎn)為寫作(含翻譯)和聽力。最后一期為全套模擬題訓(xùn)練。之所以如此安排,是因?qū)﹂喿x和寫作而言,前者目標(biāo)更難達(dá)至,故置前,只因閱讀作為一種輸入過程,不由己身,視輸入對(duì)象而有不同心理感觸和答題反應(yīng);而寫作,作為一種輸出過程,由己而發(fā),得分高低跟內(nèi)心句型儲(chǔ)存量成正比,在模版盛行的今天,倒是可以通過多背記一些普適性優(yōu)秀句型,從而得分,不會(huì)毫無斬獲。另外,這三期中聽力是從始至終貫穿的,它除了起到良好的催眠作用外,每天堅(jiān)持兩個(gè)小時(shí)的精聽和一個(gè)小時(shí)的泛聽對(duì)提高聽力成績(jī)很有幫助,它最能證明堅(jiān)持就是勝利的道理。精聽可以往年真題或模擬題(甚或六級(jí)聽力題目)為材料,并做題,重點(diǎn)是長(zhǎng)對(duì)話和短文聽力,泛聽即找來一些新聞?lì)?BBC/VOA/CRI)或者網(wǎng)絡(luò)下載聽力材料進(jìn)行訓(xùn)練,無需做題。相信這樣點(diǎn)面結(jié)合,堅(jiān)持30天左右,會(huì)親眼看到成效。

  下面是具體的操作建議。

  (1)前期----第一個(gè)10天期間,重點(diǎn):閱讀和聽力。

  上午:首先閱讀然后聽力。題目來源即是往年真題,若已做過,再快速做一遍,對(duì)于曾做錯(cuò)的題目進(jìn)行重復(fù)回看,教訓(xùn)要吸取,痛楚要記恨,如:“沉著氣地將四個(gè)選項(xiàng)看完后再做選擇,不可輕易選擇著急付出”,并將此類教訓(xùn)醒目地貼于每天必看之處,(如床頭,鏡前等等)。做完上述內(nèi)容后若有時(shí)間,還可選擇近幾年的六級(jí)閱讀進(jìn)行訓(xùn)練。其實(shí)閱讀過程最是學(xué)習(xí)過程,很多人通過備考,英語(Q吧)水平提高了,這其中,大量閱讀題目的練習(xí),功不可沒。做題時(shí)要全神貫注,抓緊時(shí)間,自我營(yíng)造考場(chǎng)氣氛,不可拖沓沒有管束,因?yàn)樗募?jí)考試是限時(shí)考試,不僅要求正確度,還要求速度。無他,唯手熟而。另外,在閱讀中遇見的好句型,尤其是那些讀后令人微笑的句子不妨及時(shí)采集,通過背誦從而擁有它們。對(duì)于聽力,前面已有所述。下午:做一篇作文。所以前期至少可以完成10篇作文,不過,可預(yù)見的是由于上午的辛勞,下午的寫作可能已經(jīng)無力而為,那么,晚上進(jìn)行一篇吧。

  上述過程,重復(fù)10天,試一下,一生也就這么一回。

  (2)中期----第二個(gè)10天期間,重點(diǎn):寫作和聽力。

  上午:寫作和聽力。關(guān)于寫作,此時(shí)要多遍抄寫乃至默寫所心儀的模版和句型,一開始抄寫感覺是在抄襲別人作品,其實(shí)抄上四五遍,也就成為自己的了。考生可以放下一個(gè)掛慮,即模版會(huì)給分嗎?答案是肯定的,這鑒于如此一個(gè)事實(shí):四級(jí)考試是非競(jìng)爭(zhēng)性非排他性考試(考研(Q吧) 就是競(jìng)爭(zhēng)性考試)且是大學(xué)生們所面臨的第一個(gè)英語考試,旨在考察學(xué)生對(duì)基本句型基本句式結(jié)構(gòu)的掌握。所以大可放心。當(dāng)然,若能私有一套獨(dú)家高級(jí)模版最好不過,不妨?xí)簳r(shí)珍視私藏之,自私從來都是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的最真誠(chéng)實(shí)效的心理動(dòng)力。抄寫完模板后,要臨摹寫出2篇作文,依舊選擇真題來做,做完四級(jí)的便找來六級(jí)的。下午:進(jìn)行閱讀,相比第一期可以減少閱讀量,聽力依舊保持。

  個(gè)人英語四六級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二

  自20xx年12月起,大學(xué)英語四六級(jí)考試將以嶄新的形式與大家見面。試卷中將取消完形填空,同時(shí)出現(xiàn)三種新題型,并增加了翻譯考試的分值。不少考生認(rèn)為考試的難度有所增加。對(duì)此,有關(guān)輔導(dǎo)專家建議,考生在備考時(shí)要提前熟悉題型,打好基礎(chǔ),并有針對(duì)性地積累知識(shí)、訓(xùn)練解題技巧。

  試卷主要變化——出現(xiàn)三種新題型

  根據(jù)全國(guó)大學(xué)英語四六級(jí)考試委員會(huì)做出的說明,調(diào)整后的試卷取消了完形填空題,出現(xiàn)了單詞及詞組聽寫、長(zhǎng)篇閱讀、段落翻譯三種新題型。

  聽力理解部分,原復(fù)合式聽寫調(diào)整為單詞及詞組聽寫,短文長(zhǎng)度及難度不變,要求考生在聽懂短文的基礎(chǔ)上,用所聽到的原文填寫空缺的單詞或詞組,共10題。短文播放三遍。

  閱讀理解部分新增長(zhǎng)篇閱讀。原快速閱讀理解調(diào)整為長(zhǎng)篇閱讀理解,篇章長(zhǎng)度和難度不變。篇章后附有10個(gè)句子,每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對(duì)應(yīng)兩題,有的段落可能不對(duì)應(yīng)任何一題。

  而在翻譯部分,原單句漢譯英調(diào)整為段落漢譯英,分值由原來的5分提高到15分。翻譯內(nèi)容涉及中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。四級(jí)長(zhǎng)度為140-160個(gè)漢字,六級(jí)長(zhǎng)度為180-200個(gè)漢字。

  改革趨勢(shì)——注重綜合能力與國(guó)際考試接軌

  此次調(diào)整,考試委員會(huì)還公布了四六級(jí)樣卷各一套。很多人看了改革方案及樣卷后,就發(fā)現(xiàn)此次試卷的考查方式與雅思接近,在內(nèi)容上對(duì)考生的能力要求也更高。

  改革之前,四六級(jí)寫作話題簡(jiǎn)單、寫作字?jǐn)?shù)要求少,有時(shí)也會(huì)給出提綱。難度最多相當(dāng)于雅思的Task1和研考小作文水平,略高于高考英語寫作。改革之后,四級(jí)樣題中出現(xiàn)了圖畫式作文,給出的漫畫說明也是英文的。寫作既要求描述圖畫,還要給出觀點(diǎn)。

  個(gè)人英語四六級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三

  應(yīng)對(duì)策略——針對(duì)題型積累、總結(jié)、訓(xùn)練

  從樣卷看,四六級(jí)考試調(diào)整后雖然取消了完形填空,但整體難度有所增加,尤其是翻譯部分,其次是閱讀和聽力。整體更注重考查考生的積累和應(yīng)用能力。對(duì)考生最大挑戰(zhàn)依然是時(shí)間控制,尤其是閱讀部分。

  從樣卷看,聽力新題型單詞及詞組聽寫,兩張?jiān)嚲聿]有明顯的難度界限,四級(jí)出現(xiàn)了比較難的詞,而六級(jí)也出現(xiàn)了比較老且原始的詞匯。如果考生長(zhǎng)期忽視聽寫和拼寫必然會(huì)導(dǎo)致失分率的增加。因此,在每次做完聽力題目之后,考生要盡量保證題目選項(xiàng)和對(duì)應(yīng)原文中全部單詞短語會(huì)拼寫。

  長(zhǎng)篇閱讀像雅思閱讀中的“段落信息匹配題”。在詞匯基礎(chǔ)基本保證的情況下,考生要掌握一些閱讀技巧。比如,特殊信號(hào)詞匯在段落和題目中的對(duì)應(yīng),例如數(shù)字、大寫、特殊符號(hào);段落首句作為重點(diǎn)信息處理;特別關(guān)注段落銜接句等。當(dāng)然,大量訓(xùn)練不可少。

  對(duì)段落翻譯,針對(duì)其考察的內(nèi)容,考生要有意識(shí)地積累和背誦一些和中國(guó)節(jié)日、歷史事件、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相關(guān)的詞匯。大家可以關(guān)注以反映中國(guó)社會(huì)為主的一些英文雜志和報(bào)紙,例如中國(guó)日?qǐng)?bào)及其網(wǎng)站。這份報(bào)紙的大部分內(nèi)容確實(shí)超越了考生的實(shí)際水平,但考生可以學(xué)習(xí)一些涉及日常生活的詞語。每天看看網(wǎng)站中的頭條新聞,配合中文新聞的背景,就可以學(xué)到很多表達(dá)。

  總之,面對(duì)四六級(jí)題型的改革,大家要以不變應(yīng)萬變,科學(xué)分析新題型的考察方式及重點(diǎn),合理規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)策略。相信只要大家努力,就一定會(huì)收獲勝利。


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