2017年大學(xué)黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃(3)
2017年大學(xué)黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃
2017年大學(xué)黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
以xxxxxxx重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹精神，加強(qiáng)任務(wù)宣傳和理想信念教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，緊緊圍繞“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成才”的目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，努力營(yíng)造和諧的校園文化，在全面推進(jìn)教育教學(xué)改革中，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，激勵(lì)廣大黨員教師為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
1、結(jié)合系部專業(yè)特色，分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，積極探討我系大學(xué)生就業(yè)新途徑。充分了解大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與壓力，探索教學(xué)改革新路子，拓展學(xué)生就業(yè)新途徑。
2、深入學(xué)習(xí)高職教育理論，分析系部學(xué)生的主要思想狀況，不斷把加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
3、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的幫教工作，排摸系部學(xué)生中存在某些問(wèn)題的學(xué)生，分析心理因素，尋找根源所在，探尋幫助方法，以便進(jìn)行針對(duì)性的談心幫教活動(dòng)。
4、在外出學(xué)習(xí)考察和專題調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合日常工作實(shí)際，總結(jié)借鑒他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，為系部和諧發(fā)展出謀劃策。
5、探討課堂教學(xué)改革的方法，分析當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的主客觀各類因素，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量與效果，引導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)專業(yè)知識(shí)的求知欲。
6、著眼吳江改革發(fā)展新局面，全面認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)型發(fā)展的新要求，探討如何使各專業(yè)能緊緊結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使理論與實(shí)際緊密結(jié)合，促進(jìn)雙贏局面的開展。
7、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十五屆五中全會(huì)精神，加快系部各項(xiàng)發(fā)展建設(shè)。
8、開展堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、提高執(zhí)政能力的教育。積極引導(dǎo)黨員教師牢固樹立求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
三、參考文獻(xiàn)：
1、全國(guó)兩會(huì)資料匯編
2、中共中央辦公廳《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》
3、沈健同志在全省教育系統(tǒng)宣傳思想工作會(huì)議上的講話
4、科學(xué)發(fā)展觀讀本
5、中國(guó)共產(chǎn)黨十七屆五中全會(huì)資料匯編
四、 學(xué)習(xí)方法：
1、個(gè)人自學(xué)。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，在系部要求的重點(diǎn)內(nèi)容外，結(jié)合自己專業(yè)知識(shí)，選讀一些當(dāng)代政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、管理等方面的書籍，做好學(xué)習(xí)筆記。
2、集中學(xué)習(xí)。組織收聽黨課、定時(shí)召開系支部大會(huì)，以學(xué)習(xí)和探討交流為主。
3、開展專題調(diào)研。結(jié)合系部特色，認(rèn)真深入探討，撰寫專題報(bào)告。
4、撰寫體會(huì)心得。要求支部每位黨員每人不少于一篇。
2017年大學(xué)黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，加強(qiáng)任務(wù)宣傳和理想信念教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，緊緊圍繞“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成才”的目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧的校園文化，在全面推進(jìn)教育教學(xué)改革中，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，激勵(lì)廣大黨員教師為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓展師德內(nèi)涵，提升隊(duì)伍素質(zhì)。
2、認(rèn)真開展“我心目中的好老師”評(píng)比。
3、開展“黨員先鋒崗”、“黨員示范課”、“我為迎驗(yàn)做貢獻(xiàn)”活動(dòng)，提升黨員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、鞏固“五個(gè)好”黨支部創(chuàng)建活動(dòng)。
三、本學(xué)期主要工作
(一)豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，推進(jìn)思想政治建設(shè)
1.認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)黨員對(duì)黨的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的再學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨員的黨性鍛煉和培養(yǎng)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型的黨支部，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照支部的安排，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，抓住重點(diǎn)、克服難點(diǎn)、研究特點(diǎn)、講求實(shí)效，在黨支部和全體黨員中初步形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索、求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，把黨支部建設(shè)成為勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型組織，努力培育切實(shí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍。
2、落實(shí)支部委員帶頭講黨課的制度。積極參加“怎樣當(dāng)好支委”座談會(huì)，提高黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)水平。
(二)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)
1、繼續(xù)開展“三熱愛(ài)、三全面、三讓”為主題的師德宣傳教育活動(dòng)。
圍繞“如何提高教師的職業(yè)幸福感”、“做學(xué)生心目中的好老師”、“做優(yōu)秀教育工作者”等開展思想品德大討論，加強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感教育，強(qiáng)化教師身份，提升教師工作的幸福感。根據(jù)師德教育活動(dòng)的要求，圍繞“做優(yōu)秀教育工作者”主題，結(jié)合本支部黨員的思想修養(yǎng)實(shí)際，以理想、信念、宗旨、價(jià)值觀、世界觀和作風(fēng)等方面的建設(shè)為重點(diǎn)，樹立身邊典型人物，營(yíng)造“學(xué)先進(jìn)，爭(zhēng)先進(jìn)”的良好氛圍。在學(xué)生中開展“我心中的好老師”評(píng)比，促進(jìn)師生關(guān)系和諧;在學(xué)生家長(zhǎng)中開展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，以社會(huì)輿論的影響力和約束力來(lái)提高學(xué)校師德建設(shè)的自覺(jué)性和實(shí)效性。
2、“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)
每位教師要與一名家庭困難的學(xué)生實(shí)行“一對(duì)一”的幫扶活動(dòng)，熱心為學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，每位教師要常家訪，充分了解學(xué)生成長(zhǎng)的家庭環(huán)境，深入做好學(xué)生教育工作。同時(shí)，要加強(qiáng)師德制度建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)師德建設(shè)方面的規(guī)定，堅(jiān)決遏制體罰、變相體罰、歧視差生，禁止教師有償家教、補(bǔ)課、推銷輔導(dǎo)資料或變相向家長(zhǎng)索要等行為。
3、優(yōu)化工作環(huán)境、加強(qiáng)文明單位創(chuàng)建工作。
建立和完善支部領(lǐng)導(dǎo)，黨政主要負(fù)責(zé)人親自抓的領(lǐng)導(dǎo)體制和黨政工團(tuán)齊抓共管的工作格局，把文明創(chuàng)建工作列入學(xué)校的工作日程，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，切實(shí)保證文明創(chuàng)建工作的推進(jìn)，努力營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，張貼學(xué)校辦學(xué)理念、服務(wù)理念、家長(zhǎng)守則等，既能與家長(zhǎng)實(shí)行文化對(duì)話，又能讓家長(zhǎng)感受到學(xué)校濃郁的文化氛圍，在潛移默化中提高素質(zhì)。
(三)夯實(shí)黨建根基，深化迎驗(yàn)工程。
1.把“凝聚黨員，凝聚群眾，凝聚社會(huì)”作為主要內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)黨員、群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步完善服務(wù)黨員、聯(lián)系群眾的工作機(jī)制，增強(qiáng)黨支部的凝聚力。
2.認(rèn)真組織黨員參與學(xué)校章程和制度的修訂討論。鼓勵(lì)黨員為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的總體目標(biāo)指導(dǎo)下，黨員立足自身崗位，制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。在規(guī)劃中陳述個(gè)人信仰追求、奮斗目標(biāo)，發(fā)展理念、實(shí)施步驟、相關(guān)措施。黨支部將認(rèn)真審核黨員個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃，力爭(zhēng)使每一位黨員成為一面旗幟，成為學(xué)校教育教學(xué)科研工作中的精英。
4.完善主題組織生活會(huì)制度，堅(jiān)持開好每年一次的黨員民主生活會(huì)。加強(qiáng)黨內(nèi)民主，完善黨內(nèi)情況通報(bào)制度。通過(guò)“三個(gè)一”，召開一次座談會(huì)，開展一次問(wèn)卷調(diào)查，進(jìn)行一次專項(xiàng)督查。
5.深化黨員目標(biāo)考核工作。教育是追求卓越服務(wù)品質(zhì)的事業(yè)，家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教育到底有著怎樣的需求，學(xué)校立足現(xiàn)狀的辦學(xué)目標(biāo)和社區(qū)、家長(zhǎng)之間是否存在落差，造成落差的根源是什么?群眾對(duì)我們的評(píng)議是什么?該如何有效的改進(jìn)?作為黨員每個(gè)月要有清晰的工作目標(biāo)，支部要做到月有考核，半年有評(píng)價(jià)。
6.開展支部委員交心談心活動(dòng)。一年中支部委員要做到與每位教師交心談心，了解教師思想狀況，及時(shí)解決教師中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
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