2017初中數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃范文

　　努力提高青年教師的課堂教學(xué)水平，鼓勵(lì)、鞭策教師積極要求上進(jìn)，使他們盡快進(jìn)入角色，成為骨干教師是初中數(shù)學(xué)教研組的工作要點(diǎn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初中數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃，一起來(lái)看看吧。

　　2017初中數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃范文篇一

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期數(shù)學(xué)科組繼續(xù)將堅(jiān)持以人為本、深化素質(zhì)教育，扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)教學(xué)專題研究。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門(mén)各項(xiàng)教育要求，全面落實(shí)《國(guó)家長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20XX-20XX)》，堅(jiān)決執(zhí)行教育局工作指導(dǎo)意見(jiàn)和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)《20XX-20XX年度第一學(xué)期教學(xué)教研工作意見(jiàn)》中的任務(wù)和要求，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)，積極開(kāi)展“小課題”研究，以“提高課堂教學(xué)的有效性、全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)”為重點(diǎn)開(kāi)展科組的教育科研活動(dòng)，全面開(kāi)展以教帶研，以研促教的教研活動(dòng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，形成特色教學(xué)。

　　二、科組工作目標(biāo)：

　　(一)在這一學(xué)期結(jié)束前，要讓40%的學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)。

　　(二)切實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)的有效性研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量，確保三率達(dá)標(biāo)，特別要在優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)上下狠功夫，力爭(zhēng)各年級(jí)合格率達(dá)50%，優(yōu)秀率達(dá)10%。九年級(jí)抓好有望上縣重點(diǎn)高中線那部分學(xué)生(約年級(jí)前250名)。

　　(三)以教學(xué)教研為核心進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)，積極開(kāi)展“小課題”研究，形成數(shù)學(xué)科組特色。

　　(四)積極開(kāi)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽在上濱江區(qū)排在前列。

　　三、具體措施：

　　(一)興趣是最好的老師，只有充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生才能學(xué)得最好，而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性最關(guān)鍵的在于教師的課堂設(shè)計(jì)與管理。希望科組全體教師能優(yōu)化課堂教學(xué)，大力表?yè)P(yáng)先進(jìn)，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍讓學(xué)生能輕松掌握每一節(jié)課的知識(shí)，讓他們都能自覺(jué)地、積極地去學(xué)習(xí)。

　　(二)抓好前途理想教育，給每位學(xué)生一個(gè)奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。①根據(jù)上學(xué)期末考試成績(jī)，并結(jié)合課堂、作業(yè)等各方面的現(xiàn)實(shí)情況，恰如其分地為學(xué)生訂下可行的目標(biāo);②實(shí)行分層教學(xué)，及時(shí)做好個(gè)別學(xué)生的思想工作、調(diào)整好學(xué)生情緒，做到常與學(xué)生談心、交流方法，努力提高合格學(xué)生的人數(shù)，尤其是做好對(duì)中上層生的輔導(dǎo)工作，但不忘對(duì)差生的關(guān)愛(ài)工作。

　　(三)堅(jiān)持每天給學(xué)生適量地練習(xí)。完善數(shù)學(xué)科題庫(kù)，積累科組資料。相關(guān)試題的難度要適中，主要面向中下層生，特別要注意，所出的題盡量是課堂上講過(guò)的、書(shū)本上有的。要讓中下層生找回信心、要讓優(yōu)生更優(yōu)。

　　(四)健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。數(shù)學(xué)科組的名師輩出，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，年輕教師觀念新穎，集體備課給了大家一個(gè)好的交流平臺(tái)，本學(xué)期數(shù)學(xué)科組將繼續(xù)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行集體備課，每周一次，做到定時(shí)，定點(diǎn)，定常規(guī)和中心發(fā)言人。

　　2017初中數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃范文篇二

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育研究中心工作計(jì)劃為目標(biāo)，充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職能，緊扣教學(xué)質(zhì)量生命線，求真務(wù)實(shí)，以人為本，以質(zhì)興校。加強(qiáng)數(shù)學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力推進(jìn)數(shù)學(xué)“名師”工程;進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究，不斷提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率;加強(qiáng)數(shù)學(xué)教育科研工作，積極探索數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)改革。拓寬思路，勇于實(shí)踐，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)課程改革，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.充分發(fā)揮“名師”作用，抓好青年教師的培養(yǎng)工作，使優(yōu)秀的年輕教師能脫穎而出盡快成為骨干精品。

　　2.開(kāi)展區(qū)域性初中數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，擴(kuò)大數(shù)學(xué)教師的參與面，特別要為農(nóng)村數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高搭建平臺(tái)。

　　3.加大競(jìng)賽工作的力度，爭(zhēng)取初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)的獲獎(jiǎng)名次和人數(shù)趕超本市的兄弟縣。

　　4.進(jìn)一步做好學(xué)科教學(xué)的研究工作，使學(xué)科教學(xué)論文、課題研究有新的突破，特別在創(chuàng)新教學(xué)的研究上，層次有所提高。

　　5.抓好數(shù)學(xué)學(xué)科基地骨干教師的培養(yǎng)工作

　　三、工作要點(diǎn)

　　1.努力提高青年教師的課堂教學(xué)水平，鼓勵(lì)、鞭策教師積極要求上進(jìn)，使他們盡快進(jìn)入角色，成為骨干教師;開(kāi)展新教師“六個(gè)一”(即讀一本書(shū)(公共理論、專業(yè)論文類)、參加一次專題教研活動(dòng)、上一節(jié)公開(kāi)課、命制一份規(guī)范試卷、備一份高質(zhì)量的教案、寫(xiě)一篇教學(xué)反思或案例分析)、“良師益友結(jié)對(duì)”等系列活動(dòng)，爭(zhēng)取把大部分青年教師培養(yǎng)成為“教學(xué)新苗”，幫助青年教師縮短成長(zhǎng)周期，激發(fā)中老年教師教學(xué)活力，強(qiáng)化對(duì)中老年教師的再培養(yǎng)。

　　2.進(jìn)一步健初中數(shù)學(xué)中心組、初中數(shù)學(xué)兼職教研員小組等的組織，充分發(fā)揮各個(gè)成員在教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)上的作用，召開(kāi)有關(guān)會(huì)議，舉行有關(guān)活動(dòng)。

　　3.向兄弟縣、兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，組織部分骨干教師參加由市教研室舉辦的初中數(shù)學(xué)教研活動(dòng)和外校參觀取經(jīng)。

　　4.抓好學(xué)科競(jìng)賽工作，做好競(jìng)賽指導(dǎo)工作;組織教師參加初中數(shù)學(xué)教師解題競(jìng)賽。

　　5.加大課改、創(chuàng)新力度，不斷提高課堂教學(xué)效率。

　　6.進(jìn)一步加大調(diào)研力度，提高調(diào)研工作的有效性。一是適當(dāng)延長(zhǎng)調(diào)研時(shí)間;二是調(diào)研工作實(shí)行三個(gè)“化”，即專題化、主題化、課題化，提高調(diào)研工作的科技含量，更好地服務(wù)于課程改革。

　　7.加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，把每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)層次抓深抓實(shí)抓細(xì)，發(fā)現(xiàn)典型，形成特色。8.加強(qiáng)初中數(shù)學(xué)網(wǎng)站建設(shè)，力爭(zhēng)為廣大教師提供更好、更多的資源服務(wù)。