2017公務(wù)員復(fù)習(xí)計(jì)劃范文
2017年國(guó)家公務(wù)員考試將在下半年開始,那么如何科學(xué)備考國(guó)家公務(wù)員考試,合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,是每個(gè)學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了幾篇優(yōu)秀的2017公務(wù)員復(fù)習(xí)計(jì)劃范文,供你參考。
2017公務(wù)員復(fù)習(xí)計(jì)劃范文一
1、針對(duì)自身特點(diǎn),量身打造復(fù)習(xí)計(jì)劃。結(jié)合以往公考經(jīng)歷、專業(yè)背景、本次復(fù)習(xí)前的真題檢驗(yàn),考慮到復(fù)習(xí)時(shí)間的限制,我對(duì)自己的判斷是:
第一,知識(shí)面寬,常識(shí)部分惡補(bǔ)法律知識(shí)即可。
第二,語(yǔ)文基礎(chǔ)好,言語(yǔ)理解可不復(fù)習(xí);邏輯能力較強(qiáng),定義判斷、類比推理可不復(fù)習(xí);經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)出身,資料分析不成問(wèn)題。這幾塊只需做幾套題熱熱手即可。
第三,圖形推理、數(shù)量關(guān)系方面的能力相當(dāng)差,但善于記憶和總結(jié),通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)可以摸索到規(guī)律,提高應(yīng)試水平。因此,在時(shí)間有限的情況下應(yīng)該先彌補(bǔ)弱項(xiàng),如有余地再鞏固強(qiáng)項(xiàng)。
2、常識(shí)重在平時(shí)積累,考前突擊也必要。以09年國(guó)考題目為例,二十四節(jié)氣是小學(xué)自然課學(xué)過(guò)的,次貸危機(jī)是近期時(shí)政熱點(diǎn),都要靠平時(shí)對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然科學(xué)知識(shí)的關(guān)注和積累,任何一本公共常識(shí)書中都難以覆蓋。但考前突擊也是很有必要的,特別是法律常識(shí)部分,對(duì)于非法律專業(yè)的考友,建議認(rèn)真研讀相關(guān)法律條款,多做真題、模擬題,多看案例。
3、圖形推理、數(shù)量關(guān)系的系統(tǒng)復(fù)習(xí)及題海戰(zhàn)術(shù)很重要。華圖教育的書體系很完整,有些題目跟09真題是一個(gè)路子,俺就不詳述了,如把這本書吃透,考題至少能答對(duì)60%。但有一點(diǎn)必須吸取的教訓(xùn),就是速度!我復(fù)習(xí)時(shí)一直注重深入而忽視了模擬速度,寄希望于考試時(shí)從別的模塊擠出時(shí)間,事實(shí)證明是失敗的。網(wǎng)上有人建議按小學(xué)奧數(shù)復(fù)習(xí),俺小學(xué)時(shí)奧數(shù)是拿過(guò)獎(jiǎng)的,如今作為成年人已經(jīng)沒啥感覺了,恐怕只有時(shí)間很充裕的考友才做得到吧。
4、言語(yǔ)理解、資料分析不能指望臨時(shí)抱佛腳。言語(yǔ)理解的公考題目,幾套培訓(xùn)書的答案差異很大,如果偏聽一家,會(huì)吃虧的。我是做了08真題后,對(duì)照三個(gè)版本的答案進(jìn)行判斷總結(jié)。個(gè)人的判斷力主要來(lái)源于中學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ),公考題有點(diǎn)像高考語(yǔ)文題,高中時(shí)題海戰(zhàn)術(shù)不知練過(guò)多少了,俺高考語(yǔ)文130分,自覺沒必要再吃公考題海的苦。對(duì)于基礎(chǔ)好的考友,俺的建議是復(fù)習(xí)時(shí)少做精做,熟悉做題套路即可;考試時(shí)相信“一見鐘情”的感覺,尊重自己的語(yǔ)感,邊做題邊涂卡,既節(jié)約時(shí)間,又免得反過(guò)頭來(lái)越改越錯(cuò)。資料分析,是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的基本素養(yǎng),俺在單位也常做經(jīng)營(yíng)分析,對(duì)圖表、數(shù)字比較敏感,不用刻意準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)時(shí)只需練幾道真題,掌握點(diǎn)做題技巧,比如排除法、估測(cè)法等等,練習(xí)時(shí)注意下參考答案對(duì)做題技巧的提示,琢磨怎么提高答題速度。
5、考試時(shí)一定要分配好時(shí)間,涂卡最好邊做邊涂??荚嚂r(shí),為避免檢查答案后的修改不便,俺決定把所有題目都做完再涂——多么天真的決定!實(shí)際情況在前面說(shuō)過(guò)了,俺如果能重來(lái)一次,一定會(huì)這么做:
(1)做題時(shí)不要猶豫,要相信第一感覺,選好后既沒有時(shí)間、也沒有必要反復(fù)檢查和修改。
(2)做完一頁(yè)涂一頁(yè),消除后面大題的后顧之憂。俺這次做到最后一道資料分析一看時(shí)間不夠就慌了神,哆哆嗦嗦怎么也靜不下心,索性放棄做題去涂卡,蠻吃虧的。關(guān)于申論,申論真不是一日之功,只能按照輔導(dǎo)書的指導(dǎo)練習(xí),練習(xí)的時(shí)候?yàn)榱烁行?,需要注意以下方面?/p>
一,反復(fù)練習(xí),一個(gè)題目寫一遍,改一遍,再寫一遍,不要求多,而要求精,掌握題目精髓。
二,多角度,多層次練習(xí)。一道題,可以根據(jù)不同類型題目來(lái)練習(xí),角度可以變一變。多總結(jié)。
三,分類練習(xí),都說(shuō)能力和知識(shí)沒有直接的邏輯上的聯(lián)系,但是對(duì)相關(guān)主題背景的了解對(duì)我們的答題會(huì)有潛移默化的幫助。集中一段時(shí)間練習(xí)一個(gè)話題。比如,你今天練農(nóng)村問(wèn)題,明天練交通事故,后天又練愛國(guó)熱情,這樣沒有連續(xù)性,你可以一個(gè)星期連續(xù)練習(xí)農(nóng)村問(wèn)題,這樣你就能可以更深地思考,思考時(shí),把自己當(dāng)農(nóng)業(yè)部長(zhǎng),高度到了,有時(shí)候思想自然到了
四,針對(duì)性練習(xí),就是自己哪方面弱,練哪,做套題,看看自己哪最弱,著重練哪。
五,全真模擬題多做,光練習(xí),不做題,等于白練。多練真題,把握考試時(shí)間的節(jié)奏。最后要根據(jù)自己的情況,多調(diào)整,祝你成功吧,為了自己的夢(mèng)不懈的堅(jiān)持奮斗,支持有追求的人。
2017公務(wù)員復(fù)習(xí)計(jì)劃范文二
國(guó)考未至,計(jì)劃先行。目前距離2017年國(guó)家公務(wù)員考試還有一段較長(zhǎng)的距離,本網(wǎng)在與考生的交流中,發(fā)現(xiàn)已有不少考生開始復(fù)習(xí)備考了。在這場(chǎng)任務(wù)重、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)的復(fù)習(xí)中,考生一定要掌握復(fù)習(xí)技巧,方能持之以恒,堅(jiān)持到最后。下面提供了制定與落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃的方法,希望考生能制定出適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,高效復(fù)習(xí),最終實(shí)現(xiàn)公職夢(mèng)想。
1、全面分析,正確認(rèn)識(shí)自己
準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處,以便明確自己復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。因此,考生在剛開始著手復(fù)習(xí)的時(shí)候,最好先找一套真題做一遍,熟悉一下國(guó)家公務(wù)員考試的題型、題量,既能直接了解考情,又能在做題的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與不足。然后合理調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃,如在復(fù)習(xí)前期可以加強(qiáng)對(duì)弱項(xiàng)的練習(xí)。
2、結(jié)合實(shí)際,確定復(fù)習(xí)目標(biāo)
制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,不要脫離實(shí)際,目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低。目標(biāo)制定太高,考生達(dá)到預(yù)期目標(biāo)要付出很多努力,有時(shí)可能即使付出了努力卻沒有收獲,長(zhǎng)此以往,考生的自信心就會(huì)大大降低,嚴(yán)重的話還可能會(huì)出現(xiàn)了排斥的心理,學(xué)習(xí)計(jì)劃中途中斷,前面所有的努力也就功虧一簣。目標(biāo)制定太低,考生達(dá)到預(yù)期目標(biāo)不費(fèi)吹灰之力,容易低估筆試的難度,在筆試中很難取得好成績(jī)。因此,考生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)自身情況,要給自己一定的壓力,激勵(lì)自己不斷提高,但也不可抱有一蹴而就的心態(tài)。
3、擅做長(zhǎng)計(jì)劃,短安排
考生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃要擅于做長(zhǎng)計(jì)劃,短安排,即將長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)分成幾個(gè)階段,每個(gè)階段再制定目標(biāo),然后再逐一分段完成目標(biāo)。在每年的國(guó)家公務(wù)員考試中,都會(huì)有考生只是抱著練筆的心態(tài)來(lái)準(zhǔn)備筆試,這類考生主要是為來(lái)年的省考探探路。除此之外,大部分考生還是希望能在國(guó)考中成功上岸。不管是哪一類考生,他們的最終目標(biāo)都是實(shí)現(xiàn)公職夢(mèng)想,因此考生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)就是成功考上公務(wù)員。確定了長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)后,考生要將長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)分成幾個(gè)階段,再逐一完成。
目前距離2017年國(guó)考筆試還有近半年的時(shí)間,考生可以將這6個(gè)月的復(fù)習(xí)重點(diǎn)及預(yù)期目標(biāo)分段安排好。如,前2個(gè)月完成第一輪復(fù)習(xí),系統(tǒng)梳理一遍國(guó)考知識(shí)點(diǎn),打好基礎(chǔ);中間2個(gè)月完成第二輪復(fù)習(xí),在第一復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化自己的優(yōu)勢(shì),重點(diǎn)攻破自己的弱項(xiàng),并配以大量的練習(xí),掌握在實(shí)戰(zhàn)答題中熟練使用的一些方法技巧;第5個(gè)月,考生重點(diǎn)看看前4個(gè)月的復(fù)習(xí)筆記,加深對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的記憶,這段時(shí)間考生仍要大量做題,提高答題的速度與準(zhǔn)確性;最后1個(gè)月,考生可以做做《標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)卷》,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。當(dāng)然,這里的各階段復(fù)習(xí)計(jì)劃只是一個(gè)參考方案,每個(gè)階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)考生可以用每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。
4、學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,提高復(fù)習(xí)效率
考生在復(fù)習(xí)備考中要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。如,學(xué)習(xí)了一下午,可以出去散散步再回來(lái)學(xué)習(xí);行測(cè)與申論的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);不同學(xué)科用不同的方法學(xué)習(xí),行測(cè)可以多做題,申論就要多積累素材。
提高復(fù)習(xí)效率是復(fù)習(xí)中最為重要的一環(huán)。建議考生在一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間,即早晨或晚上,可著重復(fù)習(xí)需要記憶的內(nèi)容,如背誦公式、背誦申論優(yōu)秀素材;在心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間比較完整時(shí),可著重復(fù)習(xí)一些枯燥的內(nèi)容或自己不太擅長(zhǎng)的部分,如寫一篇范文,做幾套數(shù)學(xué)題;零星的或注意力不易集中的時(shí)間,可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的部分或做做錯(cuò)題集。
5、定期檢查復(fù)習(xí)效果,及時(shí)調(diào)整
定期檢查復(fù)習(xí)效果:要檢查是否同步完成復(fù)習(xí)計(jì)劃中的內(nèi)容,是否達(dá)到預(yù)期的復(fù)習(xí)目標(biāo),如果有差異要及時(shí)調(diào)整。
2017公務(wù)員復(fù)習(xí)計(jì)劃范文三
復(fù)習(xí)可分為三個(gè)階段:夯實(shí)基礎(chǔ)階段、查漏補(bǔ)缺階段和沖刺提升階段。在每個(gè)階段如何復(fù)習(xí),接下來(lái)給大家做一個(gè)詳細(xì)的說(shuō)明。
第一階段:夯實(shí)基礎(chǔ)階段。
言語(yǔ)理解
考生在復(fù)習(xí)初期應(yīng)該盡量了解言語(yǔ)中各類題型的解題方式,等到對(duì)言語(yǔ)模塊的整體把握已經(jīng)有所提高后,再根據(jù)言語(yǔ)中題型設(shè)置的不同,對(duì)片段閱讀、文章閱讀和選詞填空三大類題型進(jìn)行區(qū)別對(duì)待。片段閱讀因其文字閱讀量過(guò)大,考生應(yīng)考時(shí)的障礙主要體現(xiàn)在時(shí)間的耗費(fèi)以及大量文字處理的心理壓力上,但難度相對(duì)并不高,考生在前期進(jìn)行大量訓(xùn)練即可。文章閱讀這種題型主要考查考生對(duì)語(yǔ)言文字的綜合分析能力,是一種綜合性很強(qiáng)的題目,融合了選詞填空、片段閱讀、語(yǔ)句表達(dá)等全部題型,閱讀量大,難度也大。因此,考生要對(duì)這種題型加以重視,多加練習(xí),加強(qiáng)文章的閱讀訓(xùn)練,同時(shí)注意時(shí)間的分配和掌握一定閱讀技巧。對(duì)于選詞填空部分,提升難度相對(duì)較大,考生可不斷進(jìn)行練習(xí),加強(qiáng)語(yǔ)感,并適當(dāng)總結(jié)對(duì)比近義實(shí)詞的不同,以及一些高頻成語(yǔ)。
確切地說(shuō),跟行測(cè)其他幾門科目相比,言語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)不算很多,也不是很難,而且各位考生都有一定基礎(chǔ),這個(gè)模塊在處理起來(lái)比較好入手,所以第一輪的復(fù)習(xí)過(guò)程中言語(yǔ)要在第一個(gè)月內(nèi)就復(fù)習(xí)完畢。
判斷推理
判斷推理包括邏輯判斷、圖形推理、定義判斷、類比推理。省考模塊和國(guó)考相同,但是考試側(cè)重點(diǎn)不同,判斷推理一共是40道題,而上述的四種題型各有10道,但是難度系數(shù)不一樣,所以考生在復(fù)習(xí)時(shí)的時(shí)間比重也要有所區(qū)分。其中邏輯判斷和圖形推理是大多數(shù)考生感到有困難的地方,在這兩個(gè)題型的復(fù)習(xí)中,大量的練習(xí)必不可少,只有不斷地練習(xí)才能提高自己的解題速度,不斷地得到解題的靈感。江蘇公務(wù)員考試中,邏輯判斷的重點(diǎn)在于翻譯推理、真假判斷和排列組合。其中排列組合,在考試當(dāng)中可能會(huì)出現(xiàn)選不出答案的現(xiàn)象,切記平時(shí)復(fù)習(xí)多做題,真正考試時(shí)不要浪費(fèi)時(shí)間。
我們?cè)賮?lái)看一看圖形推理,江蘇省考對(duì)于立體圖形的考察比國(guó)考多,較為新穎。在圖形推理模塊中,比較難的應(yīng)該是空間重構(gòu)類。類比推理在近幾年的江蘇公務(wù)員考試中考察到的知識(shí)點(diǎn)和國(guó)考相似,所占比例比較大的為集合概念和語(yǔ)法分析。定義判斷中多定義判斷在國(guó)考或者其他省考中出現(xiàn)的概率不大,而在江蘇公務(wù)員考試中一直出現(xiàn),多定義判斷在解題時(shí)所占時(shí)間比較長(zhǎng),因此考生一定要注意關(guān)注此類題型,多加練習(xí)。總之,定義判斷和類比推理這兩個(gè)專項(xiàng)相較之下知識(shí)點(diǎn)不算多,難度也不是很大,復(fù)習(xí)時(shí)合理安排時(shí)間即可。
數(shù)量關(guān)系與資料分析
大多數(shù)考生幾乎聞數(shù)量色變,因?yàn)榭荚嚂r(shí)運(yùn)算多、知識(shí)點(diǎn)多、思維邏輯性強(qiáng),花費(fèi)的時(shí)間也多。在復(fù)習(xí)的第一階段,對(duì)部分基礎(chǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)薄弱的考生一定要在數(shù)量的學(xué)習(xí)上多花時(shí)間。基礎(chǔ)差點(diǎn)沒關(guān)系,咱們多花時(shí)間多練習(xí)、多體會(huì),在量達(dá)到一定的時(shí)候,會(huì)有醍醐灌頂?shù)母杏X,并且會(huì)感覺越來(lái)越好。
數(shù)學(xué)推理部分10道題,以基本數(shù)列及其變式為主,強(qiáng)調(diào)作差和作商的應(yīng)用。復(fù)習(xí)過(guò)程中需注重培養(yǎng)數(shù)字敏感性,了解數(shù)字推理的五大題型,精做題,歸納總結(jié)不同題型的對(duì)應(yīng)解題方法。數(shù)學(xué)運(yùn)算的15題總結(jié)起來(lái),大致可以分為三類,一類技巧,一類公式,一類思想。所謂技巧,包括余數(shù)法、尾數(shù)法、整除法、棄九法、代入法、排除法等,容易掌握,便于上手,即使對(duì)數(shù)學(xué)不擅長(zhǎng)的同學(xué)也能夠理解和運(yùn)用。所謂公式,包括日期問(wèn)題、牛吃草問(wèn)題、格點(diǎn)面積問(wèn)題等多種題型,有詳盡的公式可以套用,應(yīng)該著重理解和記憶。數(shù)學(xué)思想部分各位學(xué)員根據(jù)自己的基礎(chǔ)情況可以有選擇地學(xué)習(xí).在行測(cè)的考試中,要做到有取有舍,特別是數(shù)量這一塊,所以在平時(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中各位學(xué)員應(yīng)該盡早地樹立這樣的意識(shí)。資料分析部分只涉及四則運(yùn)算,考生重點(diǎn)要復(fù)習(xí)的是如何提速。對(duì)于圖形、文字、表格等類型的資料,則重點(diǎn)要復(fù)習(xí)不同資料快速提取信息的方法,以及速算的技巧,以便有效提速。