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高考30天沖刺復(fù)習計劃

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高考30天沖刺復(fù)習計劃

  距離高考僅剩下30天時,如何沖刺呢?下面學習啦小編整理了高考30天復(fù)習計劃,供你參考。

  高考30天復(fù)習計劃

  一、復(fù)習什么

  1.基礎(chǔ)

  高考試題中基礎(chǔ)題(輕易題)、能力題(中檔題)和選拔題(困難)的大致比例為3:5:2,很少出現(xiàn)超過考試說明的知識和能力要求。因此,不提倡花很多時間攻偏題難題。另外,沖刺階段一定不要輕課本、重資料,輕基礎(chǔ)、重困難,要輕試題變化、重傳統(tǒng)模式,要留意補充內(nèi)容的學習,不要迷信所謂的“捷徑”、“寶典”、“真題”。考知識、方法和能力是高考永恒的主題。

  2.自己的短板

  (1)自己要對自己進行一個分析,首先要明確自己哪門學科上升空間還比較大,每門學科中的哪一部分上升空間比較大,從而進行重點突破

  (2)高中以來的錯題本、摘記本也應(yīng)充分利用起來,針對自己的弱點進行查漏補缺

  (3)如果還不明白自己的短板,請單獨詢問老師,請老師幫你分析

  3.真題

  主要是題目背后蘊涵的學科思想和題目設(shè)計思路

  4.書寫規(guī)范

  強化自己的書寫規(guī)范,不要因為書寫的問題而無謂丟分

  二、怎么復(fù)習

  1.確定自己的目標定位,根據(jù)目標定位進行復(fù)習

  2.這一階段應(yīng)該以查漏補缺為主,做題的量只要能達到保證手感就行,不追求題海戰(zhàn)術(shù)

  三、各科詳解

  語文——減少盲點彌補弱項

  語文是高考的第一科,考生要相信自己可以考個好成績。關(guān)于最后的沖刺溫習,建議如下:

  分類整理理清脈絡(luò)。通過專項溫習和綜合模擬練習考生積累了不少知識?,F(xiàn)在是總結(jié)濃縮、梳理歸類的時候了。要及時將所涉及的知識進行整理回顧,做到針對每一種題型都儲存一定量的知識(字音、字形、詞語、病句、實詞、虛詞、句式修辭、表達技巧等)減少“盲點”,加強能力。

  閱讀題是拿分的關(guān)鍵?,F(xiàn)代文閱讀一卷部分,主要考查學生的邏輯思維(概念、推理、判定)能力?,F(xiàn)代文閱讀二卷部分,考查理解重點語句、篩選信息、分析作者觀點態(tài)度情感等能力。解答時應(yīng)把握步驟:第一,閱讀全文,捉住關(guān)鍵語句,段首句、過渡句、段尾總結(jié)句等,分層把握內(nèi)容,理清思路,把握作者情感。第二,閱讀題干,按序做題。題干中涉及的語句要回歸原文,位置確認要正確,切忌憑自己的主觀印象答題。第三,整理答案,使語句通順,符合題干的要求。

  英語——耐心+細致=好成績

  語感練習不能停止。考生天天要堅持半個小時的聽力和大聲朗讀的語感練習,同時閱讀也不能放松。

  每周最少練習兩篇寫作。練習寫作時,一定要練習如何正確、快速地審題。高考寫作內(nèi)容都是與生活相關(guān)的,所以,考生不用擔心出現(xiàn)怪誕的話題。

  此外,高級詞匯不是指大綱以外的詞匯,更不是什么托福、雅思等考試詞匯,而是指你把這些基本詞匯用得如何地道。英語是個特殊的學科,假如你不堅持天天溫習,很輕易就出現(xiàn)退步的現(xiàn)象。

  數(shù)學——難點別死摳反思很重要

  在溫習方法上,一是練習題的選取要正確,題海戰(zhàn)術(shù)是不可取的,但作為一門抽象性和邏輯性都很強的學科,適當練習是必要的。二是練習時的態(tài)度,很多同學為了能做很多題,往往對一些有思路的題不具體演算和書寫,這是不可取的。

  反思對于學數(shù)學非常重要,反思的作用,一要琢磨出題者的出題意圖;二是要對相同類型的題進行比較,明確他們之間的區(qū)別和聯(lián)系;三要對每道練習中所涉及的知識和方法進行及時總結(jié)。

  物理——分析能力強成績就會好

  每個同學可以結(jié)合自己的實際有所側(cè)重對做過的習題進行再一次溫習,使基本概念、基本規(guī)律、基本原理和基本方法的理解和把握得到加深、鞏固和進步。

  要加強綜合練習,正確把握基本概念,加深對主干知識的理解,進一步加強綜合分析題目的能力,這是考好物理的關(guān)鍵。

  要認真分析找出自己的薄弱點,根據(jù)自己的實際有側(cè)重地找出自己可進步的環(huán)節(jié),對知識、方法進一步查缺補漏,使高中物理知識在腦海里進一步更系統(tǒng)、更清楚。

  利用好考前一周的時間,回歸教材,回憶高中物理知識體系,回憶高中物理的解題思想和解題方法,預(yù)備上陣,迎接挑戰(zhàn)。

  化學——聯(lián)系時勢學以致用

  高考題,突出對學科內(nèi)知識綜合能力的考查。從高考實行3+X綜合能力測試以來,高考化學試題淡化了死記硬背的內(nèi)容,弱化了解題技巧,對抽象思維能力的要求逐漸升高。試題的內(nèi)容考生很熟悉,進門容易,但要獲得高分并不容易。

  注重基礎(chǔ)知識的練習,注重知識網(wǎng)絡(luò)化。首先對中學化學應(yīng)把握的內(nèi)容融會貫通,將知識橫向和縱向梳理歸納,使之網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化,有序地貯存。加強化學實驗的溫習。

  化學試卷具有時代氣味,以能力測試為主導,以現(xiàn)實題目立意。如以“非典”時的過氧乙酸,“神船五號”升空后的航天飛行器及2005年“蘇丹紅”為題材的試題均出現(xiàn)在高考化學卷中。因此在溫習備考過程中,關(guān)注社會熱門,關(guān)注生活實際,引導學生用化學視角、化學方法往觀察、思考日常生活、生產(chǎn)、社會發(fā)展、科技進步及環(huán)境改善等方面的典型題目,將所學過的有關(guān)知識聯(lián)系并應(yīng)用于新情景中,解決新題目,學以致用。

  生物——點面兼顧縱橫聯(lián)系

  生物學到?jīng)_刺階段,已經(jīng)完成了生物知識的梳理和總結(jié)工作。目前,需要在綜合學科內(nèi)知識和進一步提高答題正確性等方面做出努力。

  學科內(nèi)知識綜合:高考試題選擇命題材料的原則是:“依據(jù)大綱,但不拘泥于大綱”,“源于教材,不拘泥于教材”,“能力層次不同,材料來源不同”,“突出學科的主干知識”。需要考生在解題時,能運用學得的學科知識回答學科內(nèi)綜合題。所以考生在溫習時要捉住知識主干,以單元課題知識為縱向聯(lián)系,以相關(guān)專題內(nèi)容為橫向聯(lián)系。

  進一步增強答題正確性:首先要留意使用恰當?shù)膶I(yè)術(shù)語闡述學過的生物學現(xiàn)象、方法、概念和原理;要想爭取個好成績,還要有應(yīng)用生物學基本知識分析和解決一些日常生活和社會發(fā)展中的有關(guān)現(xiàn)實題目的能力。

  政治——關(guān)注時勢串聯(lián)知識

  夯實基礎(chǔ)。依據(jù)教材和考綱核對每個知識點,尤其對重點和關(guān)鍵知識要做到記憶正確。同時還要對易錯、易混的知識點進行具體分析對比,高考很少簡單考查基本概念,而是考查考生對基本概念的理解和運用,考查利用所學知識分析題目的能力。但條件是你的基本功要扎實才成。

  構(gòu)建理論構(gòu)架。高考中,越來越重視知識間的內(nèi)在聯(lián)系,也就越來越多地出現(xiàn)以某一熱門為依托,進行學科內(nèi)的綜合考查的題型。而在教材中,對知識點的講述是平展直敘的,對知識間的聯(lián)系講得很少,這就需要考生在溫習中,自己把知識串聯(lián)起來,編織一個知識網(wǎng)絡(luò),使一個知識點關(guān)聯(lián)出多個知識點,在解答題目時,做到學科內(nèi)知識間的綜合。

  關(guān)注時勢。考生要養(yǎng)成關(guān)心國家大事的習慣,能夠較熟悉地把握當年的重大時事政治,特別要關(guān)心黨和國家現(xiàn)行的重大經(jīng)濟政治政策的內(nèi)容和意義。還要特別關(guān)注與所學知識有緊密聯(lián)系的社會熱門題目、重大政治現(xiàn)象和經(jīng)濟現(xiàn)象題目。但考生應(yīng)留意,時勢熱門只是背景資料,不是答題的內(nèi)容,所以切記不要猜押熱門。

  歷史——突破重點理清脈絡(luò)

  以課本和考綱為基礎(chǔ),不能拋開課本和考綱擅自圈定所謂的熱門、重點范圍。必須重視中外歷史知識的全面把握,在全方面學習的條件下,把每一個知識點落實到位,不能似是而非。固然高考直接考查知識記憶的考題很少,但任何一道考題,做出正確回答的條件須正確地把握基本的歷史知識。

  在沖刺溫習時,捉住每個時期的階段特征,融會貫通各個時代的縱橫聯(lián)系,力求提升歷史的宏觀思維和解題能力。高考中大量的考題都是在考查學生對時代特征的把握、考查學生分析事件的能力,而這些能力都可以在該輪溫習中得到提升和鞏固,可以說,沖刺溫習是學生提升能力的“黃金期”。此外,適度地做題練習非常必要,特別是要加強對材料題(即主觀題)的練習。

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