2017黨委理論學習計劃
2017黨委理論學習計劃
在中國，黨委指的是中國共產黨的各級委員會，特指中國共產黨的地方各級委員會和基層委員會。下面學習啦小編為你整理了幾篇2017黨委理論學習計劃范文，希望對你有幫助。
黨委理論學習計劃篇一
2015年是深入貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神之年，是實施“十二五”規(guī)劃結束之年。為進一步加強和改進黨委理論學習，提高領導干部的理論素養(yǎng)和領導水平，深化學習型黨組織建設，根據中央和省、市、縣有關要求，結合實際，特制定**鎮(zhèn)2015年黨委理論學習中心組學習計劃。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持知行結合、學以致用的要求，突出學習型鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設，認真學習貫徹黨的和省、市、縣委全會精神，為建設“特色農業(yè)大鎮(zhèn)，鄉(xiāng)村旅游新鎮(zhèn)”的總體目標提供有力的理論指導和精神動力。
二、學習重點
(一)學習黨的精神、十八屆三中、四中、五中全會精神、全國兩會精神、**省兩會精神提高政治理論素養(yǎng)
認真研讀會議有關文件和內容，學習系列重要講話精神，全面準確掌握基本精神實質，深化對新思想、新觀點、新論斷的理解。進一步深刻理解黨的、十八屆三中、四中、五中全會、全國兩會、**省兩會的鮮明主題、堅持和發(fā)展中國特色社會主義這條主線、科學發(fā)展觀的歷史地位和指導意義，著重深化對全面建成小康社會和實現中華民族偉大復興“中國夢”的認識，牢牢把握堅持和發(fā)展中國特色社會主義這條主線，進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信。
(二)學習中央、省、市、縣重大決策部署，開創(chuàng)科學發(fā)展新局面
學習中央經濟工作會議、農村工作會議以及全國和省、市、縣兩會精神，把思想和行動統(tǒng)一到上級決策部署上來，為推動全鎮(zhèn)經濟社會又好又快發(fā)展提供服務和保障。加強招商引資，培育規(guī)模企業(yè)，助推經濟發(fā)展轉型。深化創(chuàng)新成果，破解難點問題，加強信訪維穩(wěn)，促進社會治理創(chuàng)新。深化和諧村(社區(qū))建設，提升教育、衛(wèi)生、社會保障等社會事業(yè)服務群眾能力。切實加強黨風廉政建設，加強對黨員干部的理想信念、黨風黨紀、廉潔從政和艱苦奮斗的教育，使廣大黨員干部進一步增強黨性修養(yǎng)，為形成風清氣正的良好社會風氣作出新的貢獻。
(三)結合建黨94周年，全面推進從嚴治黨和黨風廉政建設
圍繞保持黨的先進性和純潔性，扎實開展以為民務實清廉為主要內容的從嚴治黨和黨風廉政建設活動。要從政治的高度、全局的高度、戰(zhàn)略的高度深刻認識貫徹為民務實清廉的黨風廉政建設的重要性。認真落實值班、聯村等制度，訪民情、解民憂、惠民生，不斷增強黨群、干群關系，促進和諧社會建設。
三、具體要求
(一)切實提升學習理念。一是強化學習責任。大力加強思想政治建設，推動領導干部牢固樹立抓學習就是抓方向、抓發(fā)展、抓機遇、抓未來的認識，增強學習責任感。二是豐富學習形式。積極參加由鎮(zhèn)黨委理論學習中心組舉辦的集中學習會、專題讀書會、論壇報告會等多種學習活動，倡導靈活多樣的個人自學，進一步提升領導干部學習的積極性和主動性。三是拓展學習載體。要積極運用現代信息技術手段，充分發(fā)揮互聯網的功能，搭建開放、兼容的黨員領導干部網絡學習的平臺。
(二)建立健全學習制度。一是加強組織領導。鎮(zhèn)黨委主要負責同志認真履行中心組學習的領導職責，定期聽取匯報、分析動態(tài)、提出要求。完善各級領導干部帶學幫學促學制度，倡導帶頭讀書、講黨課、作報告、搞調研。二是嚴格學習管理。進一步建立健全黨委中心組學習考勤、集體研討、學習檔案和學習考核等制度，確保各項學習任務落到實處。中心組成員要嚴格遵守學習制度，科學安排工作，妥善處理工學矛盾，努力保證學習到會率。三是注重調查研究。堅持把理論學習與專題調研相結合，深入基層、走近群眾、掌握實情，為科學決策提供可靠依據。
(三)全面強化學習服務。一是突出計劃保障。根據中央、省、市、縣委的要求和各自實際，制定年度學習計劃并作出階段性學習安排。二是提供學習資料。高度重視學習資料提供工作，切實使用好各類推薦書目，結合工作實際開展各類薦學活動。三是構建交流平臺。逐步建立健全我鎮(zhèn)黨委中心組學習交流機制和聯系網絡，力爭實現與縣委中心組的學習資源共享、效果互促。
四、具體安排
根據學習內容及實際情況，中心組理論學習采取集中學習、專題學習、專題讀書、專題報告等形式進行。全年中心組集中學習安排12次左右，鎮(zhèn)屬各支部根據鎮(zhèn)黨委中心組學習計劃制定各自的學習計劃，努力完成全年學習任務。
黨委理論學習計劃篇二
按照上級關于加強和改進領導干部理論學習、深化學習型黨組織和學習型領導班子建設的有關要求，結合縣紀委年度工作的總體安排，特制訂2014年度本委中心組理論學習計劃。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以系統(tǒng)學習系列重要講話為主線，以全面學習黨的以來中央重要會議、上級紀委全會和縣委十三屆五次全會精神為重點，不斷研究新形勢下開展黨風廉政建設和反腐敗工作的重大理論和現實問題，努力提高全面履行黨章賦予職責的能力，推進紀檢監(jiān)察工作的信息化、標準化、品牌化建設，著力建設“學習型、服務型、創(chuàng)新型”和“引領力強、凝聚力強、創(chuàng)新力強、執(zhí)行力強、公信力強”的領導班子。
二、學習重點
一是以學習系列講話精神作為當前縣紀委中心組學習的重中之重。按照“真、深、實”的要求，全面學習領會講話關于堅持和發(fā)展中國特色社會主義、關于全面深化改革、關于黨的建設等一系列重要論述。二是深入學習《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》內容，特別把關于“強化權力運行制約和監(jiān)督體系”的內容學深學透。三是加強對上級紀委全會精神的學習，圍繞聚焦中心任務、創(chuàng)新機制體制等重大問題開展調查研究，踐行轉職能、轉方式、轉作風的具體要求。四是積極投身黨的群眾路線教育實踐活動，認真開展“三思三觀”學習討論，學習《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》規(guī)定的內容，學習《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約反對浪費—重要論述摘編》、《前進一步深呼吸》和《生如夏花—紀檢干部王益群》，切實做到真學真懂真信真用。五是結合“作風紀律建設年”活動，繼續(xù)加強對中央“八項”規(guī)定、省委“28條辦法”、“六個嚴禁”和省紀委“七個一律”和杜絕高消費活動等有關規(guī)定的學習，在紀檢監(jiān)察干部作風建設“五帶頭”活動中當表率、作榜樣。
三、學習形式
在加強自學的同時，著重抓好集中學習：一是主題學習。認真學習傳達中央和省、市紀委的重要文件、領導同志重要講話、重要會議精神，聯系實際研究貫徹落實意見。二是理論研討。圍繞本委中心工作，中心組成員深入基層開展調查研究，撰寫調研報告，并在研討會上介紹調研成果，開展學習交流。三是專題講座。邀請有關專家和領導舉行專題講座輔導，深化對重大問題的認識，不斷更新知識結構。四是清風講壇。堅持常態(tài)化舉辦，今年重點開展“一把手‘鹽邑清風’講壇”活動，同步開展委局機關業(yè)務輪講，舉辦80后青年干部“成長感悟會”和“業(yè)務比學會”。五是學習考察。有計劃地安排外出學習考察，借鑒其它單位的好經驗、好做法，開闊眼界、拓展思路、創(chuàng)新方法，推動工作有效開展。
四、有關要求
一是加強領導，健全組織機構。根據本委領導班子調整情況，中心組作相應調整，由同志擔任中心組組長，同志擔任副組長，其他為中心組成員，學習秘書由干部管理室主任擔任。中心組集中學習參加對象視情擴大至委局機關干部、派駐(出)機構和基層紀檢組織負責人。
二是注重自學，形成良好習慣。中心組成員學習應以自學為主，充分利用業(yè)余時間通過讀書、看報、網絡等各種途徑自覺加強學習，認真做好學習筆記;要緊密結合自己的工作實際和思想實際，積極開展調查研究，每年撰寫1至2篇調研報告。
三是聯系實際，加強成果轉化。注重理論學習成果運用，緊密聯系本人思想和工作實際，堅持學用結合，學以致用，做到學習理論與謀劃思路相結合，把理論學習成果轉化為推動紀檢工作科學發(fā)展的強大動力，轉化為破解難題、解決矛盾的科學方法，切實提升學習的實效性。
四是精心組織，嚴格落實制度。堅持每月集中學習研討不少于1次(具體學習安排見附表)。集中學習研討一般每次確定2至3名同志作主題發(fā)言，中心組成員全年討論和交流發(fā)言應不少于4次。實行學習評定考核，年底前對中心組成員的學習進行一次集中評定考核，并對學習情況作出鑒定。
黨委理論學習計劃篇三
一年來，通過政治理論的學習，我的政治理論水平明顯提高，思想作風、工作作風進一步改變，提供了有力的思想保證?，F將有關學習情況總結如下：
一、完善制度，重抓落實，在務實中求提高。
學習是提高修養(yǎng)的必要前提。理論學習更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。政治理論學習我們加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式。我街理論學習負責人對此在思想上高度重視，加強了組織領導，按照年初制定的學習計劃，嚴格執(zhí)行學習制度，狠抓理論學習貫徹落實。
1、注重學習制度的落實，努力加強學習的規(guī)范性。街黨委組織學習工作進行了較為全面的規(guī)范，在學習計劃的科學性與系統(tǒng)性、學習內容的前瞻性與針對性、學習制度的嚴肅性與靈活性上進行了深入研討，并在學習中建立和完善了理論學習討論發(fā)言、撰寫理論文章、做好自學理論筆記等學習制度。
2、注重學習內容的落實,不斷增強學習的針對性。一是我們按照“學習要精，學有所用”的要求，以解決實際問題;二是圍繞社會各界關心的熱點、難點、焦點問題，確定學習主題，狠抓了學習內容的落實;三是注重學習與貫徹黨的重大方針、政策相結合。四是深入學習實踐科學發(fā)展觀重要論述等內容，做到與時俱進，在學習中統(tǒng)一大家的思想，協調大家的步伐。五是注重學習與走訪調研相結合。
3、注重學習時間的落實，切實保證理論學習的規(guī)范化。堅持每月至少二次集中學習。
二、學習內容
繼續(xù)深入學習黨的十七大和十七屆四中全會精神。通過學習，引導黨員干部和全體工作人員全面把握科學發(fā)展觀的歷史地位、科學內涵、精神實質和根本要求，著力轉變不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，把廣大黨員干部和工作人員的積極性引導到科學發(fā)展上來，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
深入學習、實踐科學發(fā)展觀。學習《科學發(fā)展觀讀本》等各種相關資料和文獻。重點理解科學發(fā)展觀的內涵和構建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務及要求，樹立科學發(fā)展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進科學發(fā)展及和諧社會、和諧校園建設。
開展黨風政風行風廉潔教育。學習貫徹十七屆中央紀委有關會議精神和中央關于反腐倡廉建設的有關文件。重點組織全體人員深入學習理解和認真貫徹執(zhí)行中共中央印發(fā)的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的各項要求，要采取多種形式加強黨風政風教風廉潔教育，嚴于律己，潔身自好，自覺接受監(jiān)督，堅決杜絕違反《廉政準則》和行為發(fā)生，營造我街反腐倡廉的氛圍。
除了上述內容，還根據我街的實際需要，適時調整或增設有關學習內容。先后組織學習了各級優(yōu)秀共產黨員的先進事跡，組織觀看各
類電教片。對于先進模范事跡，我街主要領導首先做到帶頭學，同時對機關同志加以宣傳教育，切實對大家進行熏陶教育。
三、真抓實學，注重轉化，保證學習效果。
在學習中，所有同志充分發(fā)揮理論聯系實際的優(yōu)良學風，在“真學、真信、真用”上狠下功夫，收到了明顯的學習效果。
1、進一步提高理論修養(yǎng)。在深刻領會黨的十七屆四中全會精神和深入學習實踐科學發(fā)展觀上狠下了功夫，并努力運用所學的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決科技工作中遇到的新情況、新問題，穩(wěn)妥地處理了前進道路上的矛盾和困難。
2、進一步增強了創(chuàng)新意識。通過學習，使得我們的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進取精神變得更強勁，很多同志都在各自崗位上，不斷創(chuàng)新工作方法。
3、進一步理清了工作思路。通過深入學習黨的十七屆四中全會精神、深入學習實踐科學發(fā)展觀教育活動，使我街黨組進一步統(tǒng)一了思想，理清了工作思路,確定了提高創(chuàng)新能力、營造科技創(chuàng)新環(huán)境、加強科技基礎設施條件建設、加強機關隊伍建設等主要整改措施。
四、存在的問題
我在學習上，雖然收到了一定的效果，但是還存在著一些問題。如在學習的形式上還有些單調，今后要力求有所創(chuàng)新，以進一步增強學習的針對性，使我的學習更富有成效。學習的深度還不夠，各個同志在學習理解的深度上還存在不平衡;在學習中，我撰寫的理論文章還不夠，學習中存在著學習理論多，總結體會少的情況，對這些問題，
今后還需要進一步調整和完善，爭取做得更好。
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