在職研究生復(fù)習(xí)計劃

　　做到學(xué)以致用理論聯(lián)系實際，事先規(guī)劃好的行動是成功的關(guān)鍵，下面學(xué)習(xí)啦小編分享了在職研究生復(fù)習(xí)計劃范文，供你參考

　　在職研究生復(fù)習(xí)計劃篇一

　　 “不學(xué)無以知”，隨著各種新知識、新觀念、新事物層出不窮，不斷學(xué)習(xí)和更新知識結(jié)構(gòu)顯得尤為重要。參加一學(xué)期，但為了拓寬知識層面、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、豐富知識儲備，以適應(yīng)新時期社會發(fā)展需求，今年申請了北京師范大學(xué)在職研究生。作為一名“準”在職研究生，深感學(xué)習(xí)的重要性，深知學(xué)習(xí)時間的寶貴，所以在即將到來的三年的研究生學(xué)習(xí)生活中，爭取利用一切可以利用的時間，主動學(xué)習(xí)各方面的知識，加強調(diào)查研究，積極創(chuàng)新，不斷進取，為拓展自己的知識面而不懈努力。“凡事，預(yù)則立，不預(yù)則廢”。為此，在入學(xué)之前，從長計議、規(guī)劃?，F(xiàn)對自己未來三年在職研究生學(xué)習(xí)做以下規(guī)劃：

　　一、統(tǒng)籌時間，按時參加集中學(xué)習(xí)。時刻牢記學(xué)習(xí)的重要性，始終把學(xué)習(xí)作為提高個人素質(zhì)和適應(yīng)新形勢的重要手段，把加強學(xué)習(xí)作為增強能力、推動工作發(fā)展的不竭動力，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好暑期集中學(xué)習(xí)和工作階段自學(xué)的時間，做到既不耽誤工作，又能保證每次集中學(xué)習(xí)都按時參加。

　　二、努力學(xué)習(xí)專業(yè)課知識，打下堅實的基矗無論是專業(yè)必修課，還是專業(yè)選修課，都是必須要認真學(xué)好的，都是要多下功夫?qū)W習(xí)的。上課認真聽講，做好筆記，課外注重調(diào)查研究。同時要盡量廣的涉獵化學(xué)學(xué)科教學(xué)相關(guān)的基本知識，深刻的了解所研究領(lǐng)域的方方面面、過去和現(xiàn)在。同時在博覽的基礎(chǔ)上，集中時間和力量就所關(guān)心的領(lǐng)域的知識，選取一些經(jīng)典著作進行研讀，逐漸建立起自己的知識結(jié)構(gòu)體系，為推動自己的工作和學(xué)習(xí)生活奠定堅實的基矗

　　三、做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際。增強學(xué)習(xí)的實效性，通過學(xué)習(xí)進一步明確自己的人生觀、世界觀、價值觀，把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，把思想認識同轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來，把新知識同貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的能力結(jié)合起來，以學(xué)促學(xué)，以學(xué)促干，真正達到武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的目的。

　　四、多看中外文獻，增加自己的學(xué)術(shù)思想和水平。要關(guān)心學(xué)科的前沿技術(shù)和經(jīng)典的知識，認真閱讀老師推薦的優(yōu)秀著作，了解中外相關(guān)文化與社會的發(fā)展歷程;善于利用各種學(xué)習(xí)資源，汲取精華，為選題工作打好基礎(chǔ)，為研究文化與社會發(fā)展做好充分的準備;學(xué)習(xí)論文的寫作技巧和書寫要求，為畢業(yè)論文做準備，

　　努力使自己能夠順利畢業(yè)。

　　五、加強與導(dǎo)師的溝通，指導(dǎo)個人學(xué)習(xí)。積極主動與導(dǎo)師聯(lián)系，自覺向?qū)焻R報各階段的學(xué)習(xí)成果，交流自己的想法，認真聽取導(dǎo)師建議和要求，不斷反思研究方法和細化問題，從而有力推動學(xué)習(xí)研究的針對性。

　　六、服從安排，遵守紀律。認真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，注重自己的一言一行，時時刻刻嚴格要求自己，有大局觀念、集體觀念、協(xié)作觀念。積極參與班級管理，積極參加學(xué)習(xí)交流，服從學(xué)校和班級的學(xué)習(xí)安排和其他活動安排，注重加強與老師、同學(xué)的團結(jié)協(xié)作與配合，不斷提高自己的的協(xié)調(diào)溝通能力、組織能力、動手解決實際問題的能力、知識與實踐結(jié)合的能力。

　　近期學(xué)習(xí)安排：

　　按時參加學(xué)校組織的面授，上課專心聽講，確保不缺課。上課期間每天晚上至少用1個小時的時間進行自學(xué)，因特殊情況沒有學(xué)習(xí)的，抽時間補學(xué)。按時完成老師布置的作業(yè)。進一步加強對學(xué)習(xí)重要性的認識，提高學(xué)習(xí)的自覺性。充分認識到自學(xué)是提高自身綜合素質(zhì)的一個重要手段，進一步提高自己的理論水平，用正確的理論來指導(dǎo)實際工作，從而提高學(xué)習(xí)的積極性與自覺性。在學(xué)習(xí)方式上要多樣化，除了學(xué)習(xí)書本上的知識外，要充分利用報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體進行學(xué)習(xí)，多方面汲取對自己有用的知識，不放過任何一個可能使自己進步的機會。堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)與運用，理論與實踐、目標與行動的統(tǒng)一，克服形式主義和教條主義，努力形成認真學(xué)習(xí)、積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。長期學(xué)習(xí)計劃：

　　(一)第一學(xué)年計劃

　　在這一階段的學(xué)習(xí)中，我將按照專業(yè)培養(yǎng)方案要求和學(xué)校有關(guān)規(guī)定完成公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)。掌握基本的研究分析問題的方法，逐步形成觀察、思考、分析和解決有關(guān)理論和實踐問題的能力;其次，在授課期間要端正態(tài)度，真正做到靜下心來，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，主動學(xué)、帶著問題學(xué)，跟緊課程設(shè)置安排，認真聽課、做好學(xué)習(xí)筆記，把全部精神投入到學(xué)習(xí)，確保取得實效;第三，在課程學(xué)習(xí)時間之外，要有計劃的閱讀導(dǎo)師推薦和專業(yè)相關(guān)文獻資料，重點要弄清楚文章的精華所在、文章的組織結(jié)構(gòu)以及文章的經(jīng)典的表達方法，把自己認為比較好的表達觀點和表述方法、摘抄下來，為自己的論文寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基矗

　　(二)第二學(xué)年計劃

　　在這一階段學(xué)習(xí)中，重點要完成公共課、專業(yè)方向課和專業(yè)選修課的學(xué)習(xí)。同時，要大量閱讀專業(yè)相關(guān)的文獻資料，在此基礎(chǔ)上盡快找到自己喜歡的研究領(lǐng)域，以便對這一領(lǐng)域多更進一步的深入研究，爭取在研究生階段發(fā)表1-2篇專業(yè)相關(guān)文章。

　　(三)第三學(xué)年計劃

　　在這一階段學(xué)習(xí)中，重點學(xué)習(xí)目標是針對自己的研究方向與研究課題，將所學(xué)知識與自己的工作實踐緊密結(jié)合開展社會調(diào)查活動及畢業(yè)論文的撰寫，遇到問題及時查閱相關(guān)資料，并積極向工作崗位上的各位前輩請教。同時，在此階段仍要堅持不能放松對專業(yè)資料文獻的閱讀以及專業(yè)相關(guān)知識積累，以便為自己的畢業(yè)論文的撰寫積累素材和靈感。

　　“事先規(guī)劃好的行動是成功的關(guān)鍵”。研究生學(xué)習(xí)生活，必將為我的人生增添許多色彩。我一定按照課程設(shè)計、課程要求，以積極的態(tài)度、飽滿的熱情，在短短的三年時間里得到更好的鍛煉和發(fā)展，為今后的化學(xué)教學(xué)工作和自身作為化學(xué)教師發(fā)展提供強有力的支撐。將自己在三年未來三年讀研階段學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)夢，實現(xiàn)我的中國夢。

　　在職研究生復(fù)習(xí)計劃篇二

　　我畢業(yè)工作已近兩年了，決定2006年考研，雖然曾經(jīng)也有過考研的想法，但因為種種原因都沒有付諸于行動，隨著時光的流逝，我越來越感嘆于歲月的蹉跎，前途的渺茫，最終決定用知識改變命運，下決心加入日益壯大的考研隊伍(并且是跨校跨專業(yè))。我想無論成敗，只要我拼過、搏過，就無怨無悔。

　　我制訂了個人學(xué)習(xí)計劃，寫出來與大家共勉，當(dāng)然其中也許有不當(dāng)之處，我想我會在實際學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷地將之科學(xué)化、可行化。

　　王國維在他的《人間詞話》中曾說到一個人走向成功必須要經(jīng)歷三大境界：一是昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路：二是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;三是眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，也就是說只有明確了目標，并為之孜孜不倦地奮斗，最終才能獲得成功。我想這三大境界也同樣適用于每一位致力于考研的人。我畢業(yè)工作已近兩年了，決定2006年考研，雖然曾經(jīng)也有過考研的想法，但因為種種原因都沒有付諸于行動，隨著時光的流逝，我越來越感嘆于歲月的蹉跎，前途的渺茫，最終決定用知識改變命運，下決心加入日益壯大的考研隊伍(并且是跨?？鐚I(yè))。我想無論成敗，只要我拼過、搏過，就無怨無悔。下面是我制訂的個人學(xué)習(xí)計劃，寫出來與大家共勉，當(dāng)然其中也許有不當(dāng)之處，我想我會在實際學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷地將之科學(xué)化、可行化。

　　學(xué)習(xí)計劃

　　一、第一階段：基礎(chǔ)起步 穩(wěn)扎穩(wěn)打

　　(昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路)

　　(一)時間：5月份—7月份

　　(二)主要任務(wù)：

　　1、熟悉英語詞匯，提高閱讀能力，特別是對復(fù)句難句的理解。力爭詞匯過3遍，閱讀完石的220篇。(重中之重)

　　2、熟悉專業(yè)課，理順各科目的脈絡(luò)關(guān)系。爭取系統(tǒng)地過一遍，認真細致的做好筆記。

　　3、練習(xí)英語聽力，拓寬專業(yè)知識。每天堅持一個小時的聽力練習(xí)，利用空暇時間多方面地閱讀權(quán)威專家的著作及論文，為扎實地掌握專業(yè)知識打好基矗

　　(三)具體安排：

　　1、可控時間：

　　12：00-13:00英語聽力(新概念第三冊)

　　19：00-21:00英語閱讀(要求精讀，分析文章層次，了解難句含義及結(jié)構(gòu)關(guān)系) 21：30-23:30專業(yè)課(主要是古代漢語，認真做好筆記)

　　周末有一天可以放松一下，另一天可按當(dāng)周實際情況進行查漏補缺的溫習(xí)，但決不能姑息自己。

　　2、不可控時間：

　　每天工作時間7個小時，其中按照擠時間、抓時間的原則，集中起來應(yīng)該有3個小時可以用來學(xué)習(xí)，所以至少有兩個小時背誦英語單詞，至少一個小時看專業(yè)書(主要是現(xiàn)代漢語和語言學(xué)概論)。

　　二、第二階段：反復(fù)鞏固 不驕不躁

　　(衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴)

　　(一)時間：8月份-10月份

　　(二)主要任務(wù)：

　　1、開始復(fù)習(xí)政治，熟悉基本概念,疏通知識體系，關(guān)心時事，勤讀報，能理論聯(lián)系實際分析問題。

　　2、繼續(xù)抓緊英語的學(xué)習(xí)，其中在不斷鞏固詞匯的同時，將重點放在閱讀上，并且開始注重閱讀的速度;在循序漸進提高聽力的同時，注重英語寫作，一周至少藥背三篇范文，自己動筆寫三篇。

　　3、專業(yè)課的復(fù)習(xí)向精深方向發(fā)展，在熟記基本概念、理論的同時，適當(dāng)做一些習(xí)題，并且對一些觀點要有自己獨到的見解。

　　在職研究生復(fù)習(xí)計劃篇三

　　一、復(fù)習(xí)要趁早

　　有的考生覺得自己的專業(yè)知識底子好或者學(xué)習(xí)能力強等，就沒打算早點開始復(fù)習(xí)，準備考前幾個月才開始復(fù)習(xí)。這樣的想法是非常不利的，雖然說“笨鳥先飛”，但“先飛”不代表你就是“笨鳥”，反而可以利用自身優(yōu)勢比別人飛的更高更遠，畢竟在職研究生考試是選拔性的考試。早點開始復(fù)習(xí)也可以讓所有科目都能有充足的時間。

　　二、基礎(chǔ)要打牢

　　有些考生在復(fù)習(xí)之初就做大量習(xí)題，而不注重基礎(chǔ)知識的積累，這樣只能是浪費寶貴時間而無益于提高能力。建議大家在復(fù)習(xí)第一輪重視基礎(chǔ)知識的理解，參照教材和大綱把每章節(jié)的基礎(chǔ)內(nèi)容知識理解好了再做相關(guān)的習(xí)題，經(jīng)驗表明這樣做是最有效的復(fù)習(xí)方法。

　　三、真題要做熟

　　考研復(fù)習(xí)過程中，做歷年真題是必經(jīng)階段，不光要做，還要做熟練。真題中每一道題的解題思路、所考查知識點都應(yīng)熟練掌握。做真題不僅可以了解命題特點，也可檢測出自己的薄弱點，以達到更好的復(fù)習(xí)效果。

　　四、準備個筆記本

　　準備一個筆記本主要用于：1、復(fù)習(xí)過程中遇到需要記憶卻不容易記的知識點等，都先記到筆記本里，在后面用到時能隨時翻看和記憶;2、解題時常犯或容易犯的錯誤記進筆記本里，經(jīng)常翻看避免發(fā)生類似錯誤;3、總結(jié)解題方法和技巧，記在筆記本里，自己經(jīng)驗總結(jié)的東西一定要記下來，比輔導(dǎo)書上總結(jié)的更加適合自己;4、定期寫復(fù)習(xí)感想，記錄各階段的復(fù)習(xí)心情和感想，勉勵自己，始終保持好心情。