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兩學一做支部學習計劃

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  學以致用, 知行合一,是黨的教育所要達到的基本目的和要求。下面學習啦小編分享了兩學一做支部學習計劃范文,供你參考

  兩學一做支部學習計劃篇一

  為認真貫徹中央、省委、市委和縣委關于開展“兩學一做”教育活動工作會議精神,進一步增強廣大黨員模范遵守黨章、嚴格執(zhí)行黨紀、踐行黨員宗旨的思想自覺和行動自覺。根據(jù)縣委辦、縣政府辦《關于在機關領導干部中集中開展三深入三到位活動的通知》精神,經研究,決定在我黨支部全體黨員中開展“兩學一做”學習教育活動,結合我局實際制定本實施方案。

  一、學習教育總體要求

  開展“兩學一做”學習教育,是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設的重要部署,對于鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,深入推進全面從嚴治黨、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性具有重大意義。

  深入開展的“四講四有”“三深入三到位”活動,既是開展好“兩學一做”學習教育的有效載體,更是“兩學一做”學習教育的進一步豐富、深化和拓展,全局上下必須高度重視并充分發(fā)揮載體作用,以“四講四有”“三深入三到位”活動有效推動“兩學一做”學習教育扎實開展,以“兩學一做”學習教育有力促進“四講四有”“三深入三到位”活動抓出成效。

  開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。堅持“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改。要把思想建設放在首位,緊密圍繞國土資源管理事業(yè)發(fā)展,教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī),以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

  要全員參與、區(qū)分層次,有針對性地解決機關黨員在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。對普通黨員,重點強化黨員意識,按照黨員標準規(guī)范言行,發(fā)揮先鋒模范作用,著力解決不起作用、不守規(guī)矩等問題;對科級以上黨員領導干部,重點提高黨性覺悟,增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,著力解決理想信念模糊動搖,在黨不言黨,不作為、不會為、不善為等問題。通過學習教育,引導廣大黨員堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為,為全面提升國土資源管理水平,實現(xiàn)國土資源管理工作“十三五”良好開局提供堅強的思想和組織保證。

  “兩學一做”學習教育不是一次專題活動,要突出正常教育,體現(xiàn)把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常,把全面從嚴治黨要求落實到每個黨支部、每名黨員。

  要堅持正面教育為主,用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合,知行合一;堅持問題導向,注重實效;堅持領導帶頭,以上率下;堅持從實際出發(fā),分類指導。以各支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托,充分發(fā)揮各支部自我凈化、自我提高的主動性,力戒形式主義,務求取得實效。

  二、學習教育主要內容

  (一)學黨章黨規(guī),通過學習明確基本標準、樹立行為規(guī)范。

  全系統(tǒng)黨員要逐條逐句通讀熟讀黨章,全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利;要認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī),牢記黨規(guī)黨紀,明確黨員干部該做什么、不該做什么,守住為人、做事的基準和底線;要結合建黨95周年,學習黨的歷史,強化黨性與國情教育,學習革命先輩和先進典型事跡;要從周永康、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓,注重用身邊的人和事教育黨員干部,發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,加強黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng)。

  (二)學習系列講話,通過學習加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。

  認真學習系列重要講話精神,認真學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義,深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。全體黨員都要認真學習《系列重要講話讀本》,及時跟進學習最新講話精神,特別是結合國土資源管理工作實際學習的重要論述。科級以上黨員領導干部還要重點學習有關方面重要講話選編等。

  要把學習系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來,深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯(lián)系,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

  (三)做合格黨員,堅持以學促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。

  引導黨員強化政治意識,保持政治本色,把理想信念時時處處體現(xiàn)為推動國土事業(yè)發(fā)展的行動力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致,牢固樹立看齊意識,做政治上的明白人;踐行黨的宗旨,保持同人民群眾的密切聯(lián)系,全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏、手握戒尺、廉潔自律、從嚴治家;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,為促進敘永縣國土資源管理工作做出積極貢獻。

  三、學習教育方法措施

  (一)開展專題學習討論。

  把個人自學與集中學習結合起來。各支部要引導黨員干部強化自學,學原文、讀原著、悟原理,每名黨員要制定好學習計劃、必須做好學習筆記,并撰寫不少于2篇心得體會(黨章黨規(guī)一篇,系列講話一篇)。堅持把學黨章黨規(guī)、學系列講話貫穿始終,在自學的基礎上,各支部每月至少開展2次集中學習;每季度召開一次全體黨員會議,圍繞一個專題組織學習討論。局領導班子成員、副科級黨員領導干部要參加所在黨小組的學習討論。

  1.五月底前,以“講政治、有信念”為主要內容,重點結合學習《黨章》和關于堅持中國特色社會主義“三個自信”、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢等有關重要講話精神進行學習討論。黨員干部上交學習計劃。

  2.六月底前,以“講規(guī)矩、有紀律”為主要內容,重點結合學習《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》、《關于黨風廉政建設和反腐敗論述摘編》。觀看有關警示教育典型案例影像資料并進行學習討論。

  3.七月底前,以“講道德、有品行”為主要內容,重點結合學習《廉潔自律準則》、關于社會主義核心價值觀和“好干部”標準的重要論述進行學習討論,開展重溫歷史、重溫入黨誓詞等黨日活動。

  4.八月底前,以“講奉獻、有作為”為主要內容,重點結合學習黨中央提出的“四個全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展理念”和關于國土資源管理工作的重要論述等進行學習討論。

  5.九月底前,開展一次黨員學習心得體會展示評比活動,選出優(yōu)秀作品予以表彰并向上級部門、媒體進行推送。舉辦一次“兩學一做”專題演講比賽。

  黨委以推動“兩學一做”學習教育為重點,認真制定完善《黨委中心組2016年度學習計劃》,發(fā)揮黨委中心組示范引領作用。支部在做好這4次學習討論的基礎上,可根據(jù)本方案精神,結合工作實際合理安排每次集中學習具體內容。

  (二)豐富內容講好黨課。

  講黨課一般在各支部范圍內進行。要結合專題學習討論,對黨課內容、時間和方式等做出合理安排,每個支部全年安排講黨課不少于3次。局黨委班子成員在分管股室講黨課不少于2次;鼓勵各支部書記、身邊的先進模范和普通黨員等聯(lián)系實際在所在支部講黨課。結合開展建黨95周年活動,在“七一”前后,局領導班子成員和各支部書記集中安排一次講黨課。

  (三)召開專題組織生活會。

  要10月底前后召開專題組織生活會,會前,要面向黨員和群眾廣泛征求意見;會上,每名黨員干部要對照工作職責進行黨性分析,查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。嚴肅認真開展批評和自我批評,針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。各支部要組織好本支部全體黨員對支部的工作、作風等方面進行評議。

  (四)開展民主評議黨員。

  以黨支部為單位召開全體黨員會議,組織黨員開展民主評議。對照黨員標準,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議。局機關支部個人自評和黨員互評可在黨小組內進行。結合民主評議,各支部書記要與每名黨員談心談話。各支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn),確定評議等次,對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現(xiàn)的黨員,按照黨章和黨內有關規(guī)定,區(qū)別不同情況,穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

  (五)召開領導班子專題民主生活會。

  11月底前,按照中央、省委、市委和縣委的統(tǒng)一部署,局領導班子要以“兩學一做”為主題,召開專題民主生活會。會前要廣泛征求黨員干部和群眾的意見建議,深入開展談心談話,結合自身實際認真撰寫發(fā)言材料;會上領導班子各成員要積極查找存在的問題,主動把自己擺進去,深入開展批評與自我批評。

  (六)立足崗位做合格黨員。

  結合落實2016年中心工作,進一步明確黨員干部職責任務,提出黨員發(fā)揮作用的具體要求,推動黨員干部立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)。

  1.開展“踐行黨章,服務群眾”主題活動。

  將“兩學一做”學習教育與全局的精準扶貧工作相結合,有序安排全局黨員干部深入幫扶的貧困村進行結對幫扶,加強服務指導,落實精準扶貧各項工作任務,增強黨員干部宗旨意識。

  2.深化“亮牌上崗”活動。

  將“兩學一做”學習教育與全局的黨建工作、精神文明工作相結合,各股、室、所、大隊、中心、站要結合崗位職責,推動落實黨員干部亮牌上崗,努力創(chuàng)建黨員示范崗,教育引導全局黨員銘記黨員身份,積極主動抓好各項工作。

  3.開展黨的知識考試活動。

  圍繞“黨規(guī)黨章、系列講話”主要內容,明確應知應會的基礎知識,采取集中考試的方式,組織支部黨員開展一次知識考試。對考試不合格的要進行補考,增強黨員學習自覺性,并將知識考試成績作為黨員當年評先選優(yōu)的參考依據(jù)。

  (七)深入開展“三深入三到位”活動。

  充分發(fā)揮“三深入三到位”活動的載體作用,做到“深入基層、深入一線、深入群眾,政策宣講到位、走訪調研到位、問題解決到位”。利用“地球日”“土地日”等時間節(jié)點深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)加強國土資源相關知識、法規(guī)的宣傳普及;深入到幫扶村實地調研,將精準扶貧措施落到實處;深入到矛盾糾紛較多的地方,了解原因,化解矛盾等。充分結合工作實際,創(chuàng)新方式方法,明確具體措施,將“三深入三到位”活動的核心內容和內在要求貫徹落實到工作各個方面,切實提升黨員干部履職擔當、善作善為的能力和水平,塑造低調務實、嚴而有為的國土干部新形象。

  (八)積極做好評優(yōu)選先活動。

  在建黨95周年活動中,黨委將組織評選表彰一批優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織。年底,結合年度重要工作完成情況,評選黨員先鋒崗和優(yōu)秀創(chuàng)新工作案例。

  四、組織領導

  成立“兩學一做”學習教育領導小組,領導小組下設辦公室(辦公地點在支部辦公室),具體負責各支部“兩學一做”學習教育的組織協(xié)調和督查指導工作。

  (一)明確責任分工。

  要把開展“兩學一做”學習教育作為當前一項重大政治任務擺上重要日程,制定具體方案并抓好落實。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層,嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度。各支部要安排專人負責,確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管;各支部書記要承擔起主體責任,管好黨員、帶好隊伍,層層傳導壓力,從嚴從實抓好學習教育。各支部方案于4月30日前報局辦公室。

  (二)強化組織保障。

  針對各支部黨建工作中存在的突出問題,加大整頓“庸懶散浮拖軟”,健全黨建工作制度,要認真進行黨員組織關系集中排查,摸清黨員情況,理順黨員組織關系,確保每名黨員都納入黨組織有效管理,參加學習教育。以“兩學一做”為主題,舉辦黨務專干學習研討交流會,幫助他們掌握工作方法,明確工作要求。

  (三)注重聯(lián)系實際。

  全局的“兩學一做”學習教育要做好“轉化”和“提升”兩篇文章?!稗D化”,就是把學習講話精神的成效,轉化為促進工作的思路和舉措,轉化為提高工作效能的實際行動,轉化為管理實際問題的新舉措?!疤嵘?,就是要通過學習教育,提升戰(zhàn)略思維、法治思維、創(chuàng)新思維、底線思維能力,提升攻堅克難、化解矛盾、推動發(fā)展的能力。

  (四)發(fā)揮陣地作用。

  引導全支部黨員利用多種方式開展自主學習和互動交流,擴大學習教育覆蓋面;在我支部網站開設“兩學一做”專欄,積極宣傳各支部開展“兩學一做”學習教育的好做法和突出成效,各支部要積極開辟“兩學一做”學習陣地,加強輿論引導,營造良好學習教育氛圍。

  兩學一做支部學習計劃篇二

  根據(jù)學院黨委下發(fā)的《xx藏醫(yī)學院"學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員"學習教育活動方案》的要求,由學院組織部牽頭,學院黨委宣傳部協(xié)助,各部門、各黨總支、黨支部認真抓好"兩學一做" 第二階段學習,要求組織黨員深入學習,對照標準檢查提升,促使廣大黨員強化看齊意識、增強黨性覺悟。現(xiàn)就抓好第二階段學習落實特提出如下要求:

  1、制定部門、黨總支、支部學習方案,明確學習重點。這次學習教育的重點內容十分明確,就是要深入學習黨章黨規(guī),深入學習系列重要講話。學習黨章黨規(guī),重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范。著眼補鈣壯骨、立根固本,組織開展黨章黨規(guī)學習培訓,把尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章作為最基本要求,把《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》作為具體遵循,使廣大黨員弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么,不能做什么,守住共產黨員為人做事的基準和底線。

  2、突出學做互進。"兩學一做",基礎在"學",關鍵在"做".做合格共產黨員是這次學習教育的著眼點和落腳點,標準是堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為。通過學習教育活動,促使黨員干部進一步明晰合格底線、拉高言行標準,著力解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。今年是建黨95周年,在"七一"前夕,我院將集中評比表彰一批先進基層黨組織、優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者,不斷激發(fā)廣大黨員的歸屬感、榮譽感、自豪感。

  3、創(chuàng)設活動載體。按照學院黨委的要求,各部門、各黨總支、黨支部要精心抓好落實。以黨支部為基本單位,以組織生活為基本形式,以落實黨員日常教育管理制度為基本依托,推動學習教育扎實深入開展。各級黨員干部以上率下,總支書記、支部書記要帶頭講黨課,帶頭學習討論,帶頭開展批評和自我批評,帶頭解決自身問題。努力把這次學習教育融入日常、融入實際,把學習教育與"立德樹人"、學院迎接審核評估等中心工作相結合,引導廣大黨員立足崗位做貢獻。

  4、請各部門、各黨總支、支部認真制定"兩學一做"學習方案(要求每半月集中學習一次,明確學習內容)。將開展活動的會議記錄、簡報(信息)、圖片及時報送到學院黨委宣傳部,我們將各總支、黨支部開展的學習情況每月匯總后,在學院黨委理論中心組進行通報,同時報學院督導組。

  5、各部門、各黨總支、黨支部請于 5月3日 后將紙質報送黨委宣傳部(電子版發(fā)送xx)。學院黨委組織部將強化考核檢查,把此項工作作為年度先進評選和各黨總支述職的重要依據(jù)。

  兩學一做支部學習計劃篇三

  為深入貫徹執(zhí)行“兩學一做”學習活動,強化黨員隊伍的教育管理,不斷增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,特制定以下學習活動工作計劃:

  一、指導思想:

  以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、“科學發(fā)展觀”重要思想為指導,深入貫徹黨的精神,嚴格落實學院黨委工作規(guī)劃和目標任務,以學習《黨章》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī),《系列重要講話精神》等為具體內容,切實提高黨員的思想政治素質,引導廣大黨員強化政治意識,保持政治本色,進一步提高黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用。

  二、學習教育制度:

  1、實行“三會一課”制度。為提高黨員的思想、政治素質,增強黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力,學生黨支部計劃每兩周一次學習會、每月召開一次支委會,每年召開一次民主生活會,每學期組織所有黨員聽一次黨課。

  2、經常組織黨員觀看黨的宣傳片、記錄片、學習黨務知識和上級黨委的有關文件精神。

  3、積極參加黨的教育社會實踐教育活動,樹典型,樹正能量。

  三、學習教育計劃:

  1、第一周、第二周學習《中國特色社會主義學習讀本》并寫出學習心得;

  2、第三周、第四周學習的主題為“黨章”,學習并寫出學習心得;

  3、第五周、第六周學習的主題為“增強法制意識,學習校規(guī)校紀,創(chuàng)建法治校園”,開展學習活動并撰寫學習心得

  4、第七周、第八周學習的主題為“系列重要講話精神”,開展學習活動并撰寫學習心得;組織入黨積極分子、重點發(fā)展對象參加培訓;

  5、第九周、第十周學習的主題為“兩會”精神,開展學習活動并撰寫學習心得;

  6、第十一周、第十二周學習的主題為“中國共產黨紀律處分條例”,開展學習活動并撰寫學習心得;

  7、第十三周、第十四周學習的主題為“社會主義核心價值觀”,開展學習活動并撰寫學習心得;

  8、第十五周、第十六周學習的主題為繼續(xù)深入學習“三嚴三實”,開展學習活動并撰寫學習心得;

  四、學習要求

  (一)注重加強領導,規(guī)范執(zhí)行學習制度。要充分發(fā)揮理論武裝的精神動力和思想保證作用,根據(jù)學院計劃的總體要求,結合實際,認真做好學習安排,細化學習方案,嚴格執(zhí)行政治理論學習制度。完整保存學習計劃、考勤和學習情況記錄以備查。

  (二)注重加強效果,不斷創(chuàng)新學習形式。不斷改進學習方式和方法,綜合運用專題講座、學習交流、主題辯論、觀看音像資料、主題實踐活動等各種有效學習載體,開展生動多樣的學習活動,增強政治理論學習的吸引力與感染力。

  (三)注意聯(lián)系實際,發(fā)揮理論指引功效。要對照學院全年工作目標和任務,結合學生的思想實際,有的放矢地組織開展學習活動。把學習理論同指導工作結合起來,把解決認識問題同解決實際問題結合起來,把提高理論水平同提高貫徹落實科學發(fā)展觀結合起來,不斷增強科學發(fā)展的能力,為學院發(fā)展爭做更大貢獻。

  五、主要措施

  1.建立學習制度,確保每月集中學習的時間不少于2次,每次不少于45分鐘。具體時間安排由各支部決定,各支部將“兩學一做” 學習計劃提前上報黨務工作部進行備案。要切實做到“計劃、制度、資料、臺帳”四完備,“時間、內容、人員、組織”四落實,規(guī)范學習制度,建立學習備忘錄,緊密結合實際認真開展自學和調研活動,并做好學習筆記。適時組織有關人員進行集中學習、研討、參觀學習等多種形式,激發(fā)廣大師生的學習興趣和熱情,提高學習自覺性和主動性,確保學習活動收到實效,切實發(fā)揮學習對學習、工作、生活的指導和促進作用。
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