家庭讀書計(jì)劃
要堅(jiān)持陪同孩子們一起讀書,交流心得,用自己無(wú)聲的行動(dòng)去影響孩子,營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍。下面學(xué)習(xí)啦小編分享了家庭讀書計(jì)劃范文，拱你參考
家庭讀書計(jì)劃篇一
愛書的孩子，是善良、開朗、幽默、自信的孩子;愛書的孩子，詞匯豐富，人際關(guān)系良好;愛書的孩子，在學(xué)業(yè)上也是最棒的孩子。作為父母，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子親近書，愛書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
下面，就是我和孩子共同擬定了家庭讀書計(jì)劃:
1、精挑細(xì)選適合孩子閱讀的書籍，并藏有價(jià)值的書60本以上;
2、創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境和濃厚的讀書氛圍;
3、堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)以上的書刊，不斷培養(yǎng)讀書興趣;
4、把閱讀后的優(yōu)美詞語(yǔ)，精彩句子摘抄下來(lái)，做好讀書筆記，積累寫作素材;
5、積極參與學(xué)校舉行的讀書系列活動(dòng)，適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);
6、家長(zhǎng)以身作則和孩子共同閱讀，利用雙休時(shí)間交流讀書心得，暢談讀書收獲。
家庭讀書計(jì)劃篇二
我的孩子一到四年級(jí)都在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，成績(jī)很不理想。20XX年9月，我把孩子轉(zhuǎn)到了育英學(xué)校。在與佟老師的交流中，我才發(fā)現(xiàn)自己的孩子成績(jī)不理想的最大原因是閱讀量太低。學(xué)校此次開展“書香家庭”活動(dòng)，我們家長(zhǎng)是非常贊同的。為配合學(xué)校開展讀書活動(dòng)，我依據(jù)家里現(xiàn)有圖書，在班主任佟祥和老師指導(dǎo)下特制定近期讀書計(jì)劃如下:
一、讀書目的
1、培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、通過(guò)讀書培養(yǎng)孩子良好的思想品質(zhì)，幫助孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
3、通過(guò)讀書，讓孩子學(xué)會(huì)以善待人，學(xué)會(huì)與人相處。
二、書目選擇
孩子讀書的興趣很關(guān)鍵，憑著興趣去閱讀，會(huì)激發(fā)他們探索未知世界的積極性，增強(qiáng)求知欲。家里大部分書籍由孩子自己到書店選取，如《三十六計(jì)》、《三國(guó)演義》、《秘密花園》、《海底兩萬(wàn)里》、《湯姆索利歷險(xiǎn)記》……同時(shí)，針對(duì)孩子的詞語(yǔ)匱乏，我還選取了一些文字清美的作品給孩子閱讀，如《草房子》、《青銅葵花》、《水下有座城》、《野風(fēng)車》、《狼王夢(mèng)》……另外，為了在閱讀中凈化孩子的心靈，我還為孩子選取了一些蘊(yùn)含著深刻的人生哲理的美文，如《愛的教育》、《在愛心中成長(zhǎng)》、《感受愛的陽(yáng)光》……百科全書涵蓋了許多的知識(shí)面，是孩子了解世界的秘密武器。我還為孩子訂閱了《少年百科全書》《中國(guó)大百科全書》等小學(xué)生必讀書目。
三、具體安排
1、由于自己的孩子是走讀生，我晚上利用8點(diǎn)30分到九點(diǎn)30分的休息時(shí)間讓孩子讀書給我聽，并將他的表現(xiàn)及時(shí)反饋到班主任老師那里，使孩子逐漸養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
2、考慮到自己孩子識(shí)字量偏低，在每天閱讀時(shí)每遇到好詞、好句記錄在讀書筆記本上。
3、考慮到自己孩子朗讀缺少語(yǔ)感，讀書像念經(jīng)，我接受佟老師的建議，每天讓孩子讀三頁(yè)書。讀書前他先自己練習(xí)朗讀，我再聽，如果朗讀好就及時(shí)給他在書上打個(gè)星。
4、給孩子買一些誦讀碟片，在欣賞中潛移默化地提高他的朗讀能力。
四、讀書環(huán)境
1、給孩子專門設(shè)計(jì)書房、書桌、書柜(適合孩子讀的各種各類家庭藏書已達(dá)100多本)，讓孩子有個(gè)好的讀書環(huán)境。
2、配置電腦并上寬帶，增加孩子的閱讀量并督促其寫作發(fā)表到博客上，并適時(shí)通過(guò)有趣味性的網(wǎng)游以開發(fā)智力;通過(guò)電視點(diǎn)播《百家講壇》、《走近科學(xué)》、《今日說(shuō)法》等富有知識(shí)性、啟發(fā)性、教育性的欄目，大人小孩一起觀賞、討論，既開闊了學(xué)習(xí)的視野，也提高了孩子辨別是非的能力。
3、加強(qiáng)親子閱讀。因?yàn)樽约和砩嫌写罅康臅r(shí)間可以陪孩子一起讀書。
家庭讀書計(jì)劃篇三
美國(guó)詩(shī)人惠特曼說(shuō)：“有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分……”我們都想看見孩子走進(jìn)經(jīng)典里去，走進(jìn)優(yōu)秀。而閱讀經(jīng)典和優(yōu)秀的書籍會(huì)讓孩子像沐浴在溫暖的陽(yáng)光和新鮮的空氣中一樣，自然而然地?fù)碛兄R(shí)、美德和幸福的人生。在第四屆校園讀書節(jié)活動(dòng)期間，結(jié)合家庭實(shí)際情況，特制訂以下讀書計(jì)劃：
一.讀書時(shí)間
1.每天午飯后13:00—13：40閱讀;
2.晚上洗漱后8:00—8:40閱讀;
二、讀書目錄
孩子篇：《神奇的謊言》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《狼王夢(mèng)》、《皮皮魯和肥皂訂書機(jī)》、《福爾摩斯探案全集》、《舒克貝塔系列》、《鋼琴小精靈》、《上下五千年》、《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》及科普雜志。
家長(zhǎng)篇：《好媽媽勝過(guò)好老師》、《輸在起跑線上的哈佛男孩》、《上下五千年》及孩子看過(guò)的書。
三、讀書要求
1.做到“不動(dòng)筆墨不看書”，碰到好詞好句及優(yōu)美片段摘抄在筆記本上，為寫作積累素材;
2、每人每周至少一篇博文;
3、交流讀書體會(huì)，互相分享讀書感受;
4、每周舉辦一次配樂(lè)朗誦活動(dòng)，孩子鋼琴伴奏，家長(zhǎng)朗誦;
四、讀書意義
促進(jìn)親子關(guān)系和諧家庭幸福，沐浴書香氛圍，以身作則和孩子一起成長(zhǎng)!
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