2015高三語文復(fù)習(xí)計劃有哪些
2015高三語文復(fù)習(xí)計劃有哪些
做什么事有了計劃就容易取得好的結(jié)果,反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)計劃對你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。那么,2015高三語文復(fù)習(xí)計劃有哪些呢?
第一輪
隨身攜帶筆記本 1個筆記本是專門的字、詞集錦,將平時所見的容易誤讀的字和容易望文生義的詞語(主要是成語)全部收錄,然后利用早讀大聲朗讀加以強記;1個是文摘集錦,專門收錄一些俗語或者從報刊中摘錄一些自己認(rèn)為比較好的文章、段落、句子等,如果摘錄的東西太長,就把它裁剪下來粘貼到本子上,晚上睡覺時可以翻看。
枕頭書 在枕邊長期放一本成語詞典,每天睡覺前可以看3 ~5條成語,長期堅持,也就是一個很好的積累。
第二輪
分門別類,逐一突破
?、賵猿终硪惠啅?fù)習(xí)中的筆記本。
?、诮Y(jié)合語文復(fù)習(xí)資料的分類板塊來逐一復(fù)習(xí),每周攻破一項。
?、圬S富閱讀基礎(chǔ) 針對高考語文閱讀“重名家不中名篇”的特點,可分別整理高中課本中涉及到的一些名家的生活背景、寫作特色、精神氣質(zhì)等。如,考生需要將魯迅的各種特點整理出來,實現(xiàn)從對人的理解進而到對文章的理解。
?、苤攸c攻破文言文 在第一輪背誦的基礎(chǔ)上,分別整理各篇文章中的實詞、虛詞、特殊句式。
?、菝恐芤痪?此時可以每周利用整塊的時間來完成一份語文試卷。
文言文字典 翻看文言文字典,掌握文言文實詞和虛詞的用法,經(jīng)常翻看《考試大綱》規(guī)定的文言文實詞和虛詞以及一些特殊的例句。將《考試大綱》要求的100個文言文實詞、18個虛詞,分別分散到每天的學(xué)習(xí)中去。
名人名家錄 將課本中涉及的名人,包括詩人、詞人的基本資料整理在筆記本中,如果自己把握不準(zhǔn),可以讓老師幫忙。
分類練習(xí) 專項突破需要一定量的習(xí)題練習(xí),此外一定要將錯題整理出來。
大語文 廣攝取,活應(yīng)用。主要是針對“星光燦爛”的語言應(yīng)用題。多注意電視、廣告牌上的廣告詞,報紙的標(biāo)題等,甚至是門口的對聯(lián)都不放過,有隨時隨地積累的意識。
第三輪
查缺補漏,最后沖刺
?、傺凶x《考試大綱》 關(guān)注考試范圍、新增內(nèi)容、題型示例及樣卷。它們不但能讓考生對高考試卷的長度、題型的大致比例有所了解,更能告訴考生本年度高考的命題走向。
?、谥販刂匾键c 字音和字形,常見實詞、虛詞,文學(xué)常識和名篇名句等。
?、壑攸c準(zhǔn)備作文。
?、苊咳煲痪?。
滿分作文精讀 精選一些往年的滿分作文來背誦,尤其注意其首段和末段。此外,整理往年高分作文的標(biāo)題也是一個提高作文成績的好方法。將歷年來你覺得很好的作文標(biāo)題整理出來,參透其模式,模仿其模式。
試卷錯題集 不同于之前的錯題本,改錯題本主要是整理試卷中的錯題,此時的錯題已經(jīng)是進一步地篩選過后的錯題,非常具有針對性。