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2017年人教版一年級語文上冊復習計劃

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  2017年人教版一年級語文上冊復習計劃

  一、復習目標:

  1、通過復習掌握聲母、韻母的發(fā)音,準確拼讀音節(jié),正確書寫。

  2、準確認讀255個生字,會默寫其中的129個字,掌握基本筆畫。

  3、進一步正確、流利地朗讀課文,能背誦指定的課文。

  4、正確使用普通話,養(yǎng)成說普通話的習慣,能認真與別人交談,認真聽別人講話,努力了解講話的主要內容。

  二、復習重點:

  1、復韻母和鼻韻母的發(fā)音。

  2、熟讀255個字,會聽寫129個字,掌握24種筆畫名稱。

  三 .復習的難點:

  1、由字組成的詞語、以及課文中的反義詞、數(shù)量詞的掌握。

  2、課文的朗讀和背誦。

  四、復習內容:

  1、拼音部分:6個單韻母,23個聲母,9個復韻母,9個鼻韻母,16個整體認讀音節(jié),給字選擇正確的讀音。

  2、字詞部分:

  A、聽寫129個字和由129個字組成的詞語。掌握24種筆畫名稱,能按筆順規(guī)則正確書寫129個字。

  B、本書中出現(xiàn)過的反義詞、數(shù)量詞。

  C、字形變化,給字加一筆,去一筆,變一筆。

  D、觀察圖形,認識事物,了解事物與拼音和字之間的聯(lián)系,進行音節(jié)、字、啟、圖的連接訓練。

  3、句、課文部分。

  A、課文的閱讀、背誦指定的課文,重點訓練根據(jù)課文內容填空。

  B.、認識句號、問號、嘆號。根據(jù)不同的語氣讀好這些句子。

  C、能仿照練習中的句式練習說話,如:誰在什么地方干什么?什么地方有什么?“有……有……還有……。”

  D、能看圖復述圖意,并用一句話或幾句話說出圖意,進行拓展練習,指導畫、寫結合。

  五、班級情況分析:

  班級人數(shù)47人,根據(jù)平時的表現(xiàn)來看,班內大部分學生的學習積極性較好,但有5個左右學生上課的接受能力較弱,注意力不集中,學習成績較差。拼音部分的基礎較差,復韻母,鼻韻母,整體認讀音節(jié)部分掌握不夠。對于后進生,需要教師給予個別輔導。在生字的認識上,班內學生只有少數(shù)幾個能夠認識并讀出以及由字組成詞進行應用。因此,在復習階段應努力著重于認讀生字這方面。

  六、復習措施:

  1、根據(jù)課后作業(yè)和課堂作業(yè)本單元試卷的內容,整理好復習內容。

  2、對差生重點進行拼音輔導。

  3.扎扎實實打好基礎知識和基本技能,同時重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和學習語文的興趣。

  4、把握好知識的重點、難點以及知識間的內在聯(lián)系,使學生都在原來的基礎上有所提高。

  5、改進對學生評估,重視學生自身的縱向比較,關注學生已經(jīng)掌握了什么,具備了什么能力,在哪些地方還需努力。

  6、根據(jù)平時教學了解的情況,結合復習有關的知識點做好有困難學生的輔導工作。

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