初中數(shù)學(xué)中考總復(fù)習(xí)計(jì)劃有哪些
初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是中考沖刺的重要環(huán)節(jié),想要數(shù)學(xué)中考考得好成績,需要制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。那么如何制定中考的復(fù)習(xí)計(jì)劃呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初中數(shù)學(xué)中考總復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望可以幫到你!
初中數(shù)學(xué)中考總復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、 第一輪復(fù)習(xí)(2月~4月)
第一輪復(fù)習(xí)的目的是夯實(shí)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ), 穩(wěn)定核心知識(shí)考查分, 為解決中等難度以上題目做好知識(shí)準(zhǔn)備和方法技能準(zhǔn)備。在這一過程中,學(xué)生需要完成知識(shí)梳理, 把零散知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、深刻化, 促進(jìn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)變,使自己思路更清晰, 知識(shí)更扎實(shí)。
1.具體要求:
(1) 以課時(shí)為單位,制定出詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,每節(jié)課要復(fù)習(xí)什么知識(shí)點(diǎn),做什么練習(xí)題,在復(fù)習(xí)開始之前就要做到心中有數(shù)。
(2) 要踏踏實(shí)實(shí)的熟記每個(gè)公式、性質(zhì)、定理。切忌“眼高手低”。準(zhǔn)確的記憶是計(jì)算、推理的基礎(chǔ)!不能想象, 或者到了考場(chǎng)再做推導(dǎo),這樣會(huì)非常影響考試的發(fā)揮。
(3) 第一輪最重要是要注重基礎(chǔ),要立足課本!從歷年的中考經(jīng)典試題中尋找課本的“影子”。其實(shí)遍觀歷年的中考試題,我們不難發(fā)現(xiàn),多數(shù)試題均取材于教科書,所以在復(fù)習(xí)中一定要抓住教材,對(duì)教材要做到舉一反三,觸類旁通。
2.注意的問題:
(1) 中考題很多來源于課本的原題或改編題, 所以復(fù)習(xí)時(shí)必須以課本為綱, 絕不能完全脫離課本。課本上的例題、習(xí)題必須過關(guān)。
(2) 學(xué)生在平時(shí)練習(xí)、測(cè)驗(yàn)后,一定要分外留心做錯(cuò)的題,對(duì)那些做錯(cuò)的題,千萬不能馬虎,一定建立一個(gè)自己的“錯(cuò)題檔案”,認(rèn)真地反思總結(jié)自己做錯(cuò)題目的類型和方法,一定要吸取教訓(xùn),防止重蹈覆轍。不同的學(xué)生的“錯(cuò)題檔案”也應(yīng)不同,這其實(shí)就是一份非常重要的學(xué)習(xí)資源,而且是只針對(duì)自己的,在考試之前只要拿出它復(fù)習(xí)一下,就能明自自己的不足和缺點(diǎn),在考場(chǎng)上就能對(duì)這一類型的題目引起警覺,把失誤減少到最低的限度。
二、 第二輪復(fù)習(xí)(5月)
本輪復(fù)習(xí)應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力,在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行拔高,適當(dāng)增加難度。這一輪復(fù)習(xí)是關(guān)鍵的一月, 也是最為艱苦的一月, 對(duì)學(xué)生體力和毅力是極大的考驗(yàn)。
1.具體要求:
(1) 以專題復(fù)習(xí)為主, 如填空題、選擇題的專項(xiàng)練習(xí), 閱讀理解型、開放探究型、實(shí)際應(yīng)用型、幾何代數(shù)綜合型、研究性學(xué)習(xí)型等專題的練習(xí), 加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中考題型的熟悉程度。
(2) 重視方法思維的訓(xùn)練。教師對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中所涉及的函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、轉(zhuǎn)化化歸思想、整體思想等數(shù)學(xué)思想方法,在復(fù)習(xí)時(shí)要做到理解深刻內(nèi)涵, 使用得心應(yīng)手;對(duì)常用于數(shù)學(xué)解題的配方法、換元法、待定系數(shù)法等通法, 在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
(3) 復(fù)習(xí)中要尋求一題多解,積極地探求問題的最優(yōu)解法。這樣可以拓寬思維渠道, 培養(yǎng)自己從多角度、多維度思考問題的習(xí)慣, 對(duì)于后面的壓軸題目會(huì)很有幫助。
(4) 加強(qiáng)對(duì)實(shí)際問題的研究和學(xué)習(xí)。近幾年廣州中考中都有理論聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容, 解決實(shí)際應(yīng)用問題的考題是中考數(shù)學(xué)題 的新特點(diǎn), 這點(diǎn)能力是在總復(fù)習(xí)過程中不能忽視的。
(5) 從第二輪復(fù)習(xí)開始,要保證每周做一套中考數(shù)學(xué)真題。
三、第三輪復(fù)習(xí)(6月)
本輪復(fù)習(xí)已進(jìn)入沖刺階段, 主要以模擬試題訓(xùn)練為主。這一階段, 重點(diǎn)是查漏補(bǔ)缺, 提高綜合解題能力, 特別要進(jìn)行考試技巧訓(xùn)練,進(jìn)行答卷程序合理化,書寫規(guī)范化訓(xùn)練。避免會(huì)做的題失分, 和考場(chǎng)慌亂等現(xiàn)象。
1.具體要求:
(1) 以模擬試題訓(xùn)練為主。每兩天做一套模擬試題,集中時(shí)間將試卷中出現(xiàn)的問題分類整理, 每次考試前都回顧一遍,讓自己狀態(tài)越來越好。
(2) 沖刺階段對(duì)于規(guī)范性書寫必須非常重視。不規(guī)范的符號(hào),不規(guī)范的步驟一定要扣分。
2.注意的問題:
(1) 模擬試題的難易程度,題量的多少,高中低檔題的比例,要貼近中考題或者略高于中考題。
(2) 到了這個(gè)時(shí)期,一定要注意保持自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài),維持自己前面建立起來的信心。
(3) 經(jīng)過長時(shí)間復(fù)習(xí),幾乎所有的學(xué)生都會(huì)感到身心疲憊,這時(shí)要注意休息,調(diào)節(jié)自己的生物鐘,盡量把學(xué)習(xí)、思考的時(shí)間調(diào)整得與中考答卷時(shí)間相吻合,在考前調(diào)整出最佳狀態(tài)。
注意事項(xiàng)
(1) 千萬注意解題后的反思。數(shù)學(xué)是靠堅(jiān)持不懈的思考來成就的。對(duì)于一些經(jīng)典問題的反思完全可以勝過再多做幾道新的題目。
(2) 專題復(fù)習(xí)應(yīng)適當(dāng)拔高。沒有一定的難度, 數(shù)學(xué)能力是很難提高的,拔高的程度以相當(dāng)于或略高于中考題難度為宜。
(3) 同學(xué)之間要經(jīng)常資源共享,討論題目。很多時(shí)候同學(xué)的思路會(huì)比老師課上講的更加適合自己。同時(shí)這個(gè)措施也可以避免中考總復(fù)習(xí)過程中產(chǎn)生的“孤獨(dú)心理”。
中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃制定的方法
一.明確復(fù)習(xí)目標(biāo)
首先要給自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃做一個(gè)規(guī)劃,明確初中數(shù)學(xué)分為:數(shù)與代數(shù),空間與圖形,概率與統(tǒng)計(jì)三大板塊,各版塊在中考中的分值也各不相同。因此要根據(jù)中考中分值所占比,分清重難點(diǎn)內(nèi)容,知道哪些是要重要掌握的,哪些是可以一筆帶過粗略記憶的內(nèi)容。
二.制定復(fù)習(xí)目標(biāo)
中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要以掌握以下五個(gè)重點(diǎn)知識(shí)為目標(biāo):1、通過全面梳理課本,理解并掌握知識(shí)要點(diǎn),形成基本的知識(shí)體系;2、掌握基本概念、公式、定理、法則和基本數(shù)學(xué)規(guī)律及結(jié)論;3、會(huì)進(jìn)行正確的運(yùn)算、識(shí)圖與推理,形成熟練的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力;4、掌握數(shù)學(xué)思想:分類討論思想、函數(shù)思想、化歸思想及數(shù)形結(jié)合思想。5、掌握各種數(shù)學(xué)方法:如列舉法、換元法、配方法、待定系數(shù)法。
三.復(fù)習(xí)的內(nèi)容比重與時(shí)間安排
中考復(fù)習(xí)主要以“基礎(chǔ)”為原則,深入掌握重點(diǎn)知識(shí)體系以及做題方法,加強(qiáng)技能訓(xùn)練,滲透數(shù)學(xué)思想,做到系統(tǒng)、全面、扎實(shí)。只要制定好屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且按照可行的計(jì)劃實(shí)施下去,就一定能拿到好的學(xué)習(xí)成績。
中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧
1、全力夯實(shí)雙基,保證駕輕就熟
目前中考數(shù)學(xué)試卷,基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的考查占80%左右的份量,即使是創(chuàng)新題或能力題也是建立在雙基之上,只有腳踏實(shí)地、一絲不茍地鞏固雙基,才能占領(lǐng)中考陣地。
教材是精品,把握了教材,也就切中了要害。不僅要深刻理解教材中的知識(shí),更要關(guān)注教材中解決問題的思想方法,還要全面把握知識(shí)體系,保證:
?、挪徽莆詹环胚^。對(duì)照《考試說明》,確定考試范圍,認(rèn)真閱讀和理解教材中相關(guān)內(nèi)容,包括每個(gè)概念、每個(gè)例題、每個(gè)注釋、每個(gè)圖形,準(zhǔn)確理解和記憶知識(shí)點(diǎn),不留空白和隱患。
?、菩?zé)o全書不放過,在掌握知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),把書學(xué)得“由厚變薄”。不妨從課本的章節(jié)目錄入手,進(jìn)行串聯(lián),形成體系。
?、怯幸呻y不放過。為鞏固復(fù)習(xí)效果,發(fā)展思維能力,適量的練習(xí)是必要的,練習(xí)中遇到困難也在所難免,必須找到問題的癥結(jié)在那里,對(duì)照教材,徹底掃除障礙。回歸教材、吃透課本,千萬不能眼高手低喲。
2、重視錯(cuò)題病例,實(shí)時(shí)亡羊補(bǔ)牢
錯(cuò)題病例也是財(cái)富,它有時(shí)暴露我們的知識(shí)缺陷,有時(shí)暴露我們的思維不足,有時(shí)暴露我們方法的不當(dāng),毛病暴露出來了,也就有治療的方向,提供了糾錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
由于題海戰(zhàn)術(shù)的影響,許多同學(xué),拼命做題,期望以多取勝,但常常事與愿違,不見提高,走訪了一些同學(xué),普遍覺得困惑他們的是有些錯(cuò)誤很頑固,訂正過了,評(píng)講過了,還是重蹈覆轍。原因是沒有重視錯(cuò)誤,或沒有診斷出錯(cuò)因,沒有收到糾錯(cuò)的效果。
建議:建立錯(cuò)題集,特別是那些概念理解不深刻、知識(shí)記憶失誤、思維不夠嚴(yán)謹(jǐn)、方法使用不當(dāng)?shù)鹊湫湾e(cuò)誤收集成冊(cè),并加以評(píng)注,指出錯(cuò)誤原因,經(jīng)常翻閱,常常提醒,警鐘長鳴,以絕后患。
注意收集錯(cuò)題也有個(gè)度的問題,對(duì)于那些一時(shí)粗心的偶然失誤,或一時(shí)情緒波動(dòng)而產(chǎn)生的失誤應(yīng)另作他論。
3、加強(qiáng)毅力訓(xùn)練,做到持之以恒
毅力比熱情更重要。進(jìn)入初三,同學(xué)們都雄心勃勃。但由于各種因素的影響,有的同學(xué)能夠堅(jiān)持不懈,平步青云。
有的同學(xué)松弛下來,形成知識(shí)或方法上的梗阻。影響情緒和信心。阻礙前進(jìn)的步伐。訓(xùn)練毅力刻不容緩!
計(jì)劃明確,并堅(jiān)決執(zhí)行,不尋找借口,做到“今日事今日畢”,決不拖到明天做今天的事,練習(xí)也要限時(shí)完成,一個(gè)小時(shí)完成的,決不拖成一個(gè)半小時(shí)完成,否則將影響后續(xù)的學(xué)習(xí)和生活。
任何一門學(xué)科,只要三天不接觸,拿到題目時(shí),將會(huì)覺得入手不順,思維不暢,效率不高且易出錯(cuò),若5天不訓(xùn)練將會(huì)不進(jìn)而退。
所以,建議各個(gè)學(xué)科每天都要有所鞏固,根據(jù)具體情況哪怕份量輕些也行。遇到困難應(yīng)及時(shí)解決,不能積累,否則會(huì)打擊信心,喪失斗志。
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