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假期陪孩子學(xué)習(xí)的計劃怎么寫

時間: 欣怡1112 分享

  孩子放假了,如果怕孩子假期沒有合理的安排,幫助孩子制定一個好的學(xué)習(xí)計劃,幫助孩子學(xué)習(xí)。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的假期陪孩子學(xué)習(xí)的計劃,希望可以幫到你!

  假期陪孩子學(xué)習(xí)的計劃

  一、堅持閱讀

  閱讀是了解人生和獲取知識的重要手段和較好途徑。

  如果孩子們只依賴在學(xué)校里學(xué)到的知識,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,一個擁有健全的人格和開闊的思想的人,是需要不斷閱讀不同類型的書籍的。

  暑假是大量閱讀的最佳時期,家長們要好好把握暑假這個時間,幫助孩子與書籍建立最親密的關(guān)系。

  二、引導(dǎo)孩子自己制定計劃

  在假期開始時,我們就要引導(dǎo)孩子制定自己的計劃,這個假期到底想在哪些方面有所提高?是英語單詞量增加?還是語文素材的積累?還是數(shù)學(xué)解題能力的提高?每天記下這些重要的必須做的事情,并堅持下去,就會有意想不到的效果。

  三、培養(yǎng)專注度,向三心二意說“不”

  許多孩子注意力容易分散,做什么事情都是3分鐘熱度。這是因?yàn)闆]有培養(yǎng)起專注的好習(xí)慣。

  假期內(nèi)給孩子限定一個學(xué)習(xí)時間,在規(guī)定時間內(nèi)完成指定的作業(yè),學(xué)習(xí)時專心致志,要禁得住誘惑,不分神,堅持在有效時間內(nèi),高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。完成后可以適當(dāng)獎勵,鼓勵孩子去發(fā)展自己的興趣和特長。相信在養(yǎng)成這個好習(xí)慣后,孩子會玩得開心,學(xué)得開心。

  四、鍛煉精準(zhǔn)度,告別小馬虎

  在學(xué)習(xí)中,很多學(xué)生容易犯精心的錯誤,計算時總出現(xiàn)失誤,家長可以在假期培養(yǎng)良好的計算習(xí)慣,每天堅持做幾道計算量大的題目,出錯后重新計算,直到正確為止,提高計算的速度和準(zhǔn)確度。

  五、學(xué)會總結(jié),不斷完善

  竹子是中空的,卻可以長得很高,那是因?yàn)樗砍砷L一步就“做一個小結(jié)”,每一個竹節(jié)可以很好地承上啟下支撐起竹子的高度。人也一樣,那些善于總結(jié)的人,總能從自己的言行中,找出閃光點(diǎn)和需要修正的地方,不斷完善。

  在假期里,讓孩子學(xué)會對自己的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行階段性總結(jié),全面盤點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,為下一階段的學(xué)習(xí)生活打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  家長如何給孩子制定的假期學(xué)習(xí)計劃

  一個安排合理的日程表

  “十一”長假對高中生來說是個驛站,不適宜放肆玩上8天,但也不適宜每天都安排學(xué)習(xí)任務(wù)。

  一般來說,8天里,孩子可以適當(dāng)休息,不過每天要保證2至3個小時的學(xué)習(xí)時間。最好不要長途旅游,因?yàn)槁糜螘倪^多的體力,而且心容易散掉。

  高三生尤其要注意復(fù)習(xí)的單位時間,即每門課都要花上2至3個小時認(rèn)真復(fù)習(xí),而不是隨便做兩三道題目就過。因?yàn)閺?fù)習(xí)時間太短對知識儲備不利,往往還沒有進(jìn)入狀態(tài)或剛剛進(jìn)入狀態(tài)就抽出來,這會大大降低復(fù)習(xí)效率。而在這2至3個小時復(fù)習(xí)時間內(nèi),父母要讓孩子一鼓作氣,一直保持學(xué)習(xí)狀態(tài),不要剛復(fù)習(xí)半小時就停下來休息。

  放慢腳步,做好回顧總結(jié)及后期規(guī)劃

  “十一”長假期間,除完成老師布置的作業(yè)外,學(xué)生要對自己開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況作一番回顧總結(jié):自己有哪些優(yōu)勢?自己的弱項(xiàng)在哪里?自己的各門學(xué)科成績在本班、本校中總體上大概處于什么位置?總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況后,學(xué)生還要考慮下個階段老師會復(fù)習(xí)什么,早做準(zhǔn)備。這樣當(dāng)老師按照進(jìn)度復(fù)習(xí)時,學(xué)生就可檢驗(yàn)一下自己的復(fù)習(xí)效果,在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)水平也可以得到進(jìn)一步提高,把基礎(chǔ)打扎實(shí)。

  感受生活的美好

  8天里,父母可以和孩子去一次秋季書市,買一本好書;可以參加一次國慶活動,例如參觀博物館或短途秋游。父母還可以帶孩子去看望家中的老人,感恩教育的同時,告訴孩子,雖然處于高三這個特殊時期,可生活還是正常有序的。

  對大多數(shù)高三生來說,“十一”假期可能還要繼續(xù)學(xué)習(xí),不能放松,但是在高三這樣緊張的階段,有一段假期來調(diào)節(jié)一下,學(xué)生和父母還是要好好利用。張弛有度才能提高學(xué)習(xí)效率。

  計劃誤區(qū)有哪些

  太過簡單的計劃

  對于低年級的孩子來說,家長如果沒有明確為孩子標(biāo)定每件事情的完成時間,雜亂無章一定會讓孩子不知所措。

  太過充實(shí)的計劃

  有些家長和孩子的計劃則是排的滿滿當(dāng)當(dāng),沒有留出應(yīng)變的時間。一件事情擱置,整個計劃都受到影響。這也是為什么有些孩子看起來很努力,成績卻提不上去的原因。因?yàn)檫@些都極大挫傷孩子的積極性和自信心。

  拖延是大忌

  如果今天有時間,完全可以把明天的事情提前開始。但是大多數(shù)孩子卻是拖延癥患者,所以就更加需要父母的督促和監(jiān)督。不然,再好的假期計劃也會敗給拖延癥。

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