考研計算機(jī)專業(yè)課復(fù)習(xí)計劃有哪些
考研計算機(jī)專業(yè)課復(fù)習(xí)計劃有哪些
計算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試內(nèi)容繁多，考查面廣。所以同學(xué)們想要通過計算機(jī)考試，可不要忘了制定復(fù)習(xí)計劃。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的考研計算機(jī)專業(yè)課復(fù)習(xí)計劃，希望可以幫到你!
考研計算機(jī)專業(yè)課復(fù)習(xí)計劃
1月
搜集考研信息，聽免費(fèi)講座。了解2015年考研初試第一手資料，試題的新變化。每年都有考生在復(fù)習(xí)途中才發(fā)現(xiàn)進(jìn)入了一個誤區(qū)：資料太多，無從下手。所以在復(fù)習(xí)之前一定要先盡量搜集盡量多的資料，多問一下師哥師姐的意見。
這期間也會有很多的免費(fèi)的輔導(dǎo)班，可以多去聽聽。幫助自己樹立一個正確的復(fù)習(xí)思路。
2月~3月
確定考研目標(biāo)，聽考研形勢的講座?？佳袘?yīng)如何選擇專業(yè)，全面了解所報專業(yè)的信息。準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。院校、專業(yè)的選擇是考研非常關(guān)鍵的一步，很多過來人都有體會，選對了學(xué)校已經(jīng)是成功的一半了。在選擇學(xué)校之前要結(jié)合自己的實際情況綜合學(xué)校所在的城市、專業(yè)的發(fā)展、就業(yè)的前途等諸多因素來選擇。
4月~5月
第一輪復(fù)習(xí)：
可以報一個基礎(chǔ)班，特別是數(shù)學(xué)班和英語班。不要急于做模擬試題，著重于基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)。這個階段是初級復(fù)習(xí)階段。
6月~7月
全面關(guān)注考研公共課的考試大綱，購買最新的輔導(dǎo)用書，準(zhǔn)備暑期復(fù)習(xí)。這個階段是強(qiáng)化提高階段，而且這個階段也是最容易拉開分?jǐn)?shù)的階段。很多考生暑假期間會放松復(fù)習(xí)。
7月8月
制定一個全面復(fù)習(xí)計劃，開始第二輪復(fù)習(xí)。開始重點(diǎn)復(fù)習(xí)政治、鞏固英語和數(shù)學(xué)，可參加暑期班，做到三門公共課同步提高。英語單詞已經(jīng)記完一遍，政治大綱開始捋順清楚。
9月
關(guān)注各招生院校的招生簡章和專業(yè)計劃，購買專業(yè)輔導(dǎo)用書，聯(lián)系導(dǎo)師，師哥師姐，獲取專業(yè)課考試信息。強(qiáng)化公共課的復(fù)習(xí)效果，政治基本理論掌握，數(shù)學(xué)公式記憶熟練。
10月~11月
研究生考試網(wǎng)上報名工作開始，謹(jǐn)慎填報，牢記報名信息。研究生考試報名工作確認(rèn)開始，考生到指定的地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)，繳費(fèi)并照相。各科真題結(jié)束兩輪到三輪復(fù)習(xí)。專業(yè)課扎實掌握，鞏固公共課。
12月
進(jìn)行模擬實訓(xùn)，報一個沖刺班進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，做考前整理。調(diào)整好心態(tài)，不要受模考成績的影響，從?？贾姓衣┑舻闹R點(diǎn)。
考研計算機(jī)專業(yè)課復(fù)習(xí)技巧
1.全面復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵
如果之前還沒來得及準(zhǔn)備，現(xiàn)在一定要對專業(yè)課參考書目進(jìn)行一個梳理，因為整理教材梳理教材知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)其實是基礎(chǔ)，這也是你考研成功至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。而且在復(fù)習(xí)時需對照考綱將知識點(diǎn)理解透徹，有疑難之處及時的借助教材復(fù)習(xí)配合。
2.計算機(jī)專業(yè)課相關(guān)復(fù)習(xí)重點(diǎn)
據(jù)前輩們反應(yīng)，廈大的計算機(jī)專業(yè)復(fù)習(xí)中涉及到的考點(diǎn)比較多，而且不是太容易，我們來看看考察重點(diǎn)有哪些：
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)部分：主要考察線性表、棧、隊列、數(shù)組、樹與二叉樹、圖、查找與排序。根據(jù)對歷年考研真題的分析得出，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的主要考點(diǎn)分布在樹與二叉樹、圖和排序三章中。主要是研究數(shù)據(jù)的各種邏輯結(jié)構(gòu)和在計算機(jī)中的存儲結(jié)構(gòu)，還研究對數(shù)據(jù)進(jìn)行的插入、查找、刪除、排序、遍歷等基本運(yùn)算或操作，以及這些運(yùn)算在各種存儲結(jié)構(gòu)上具體實現(xiàn)的算法。
綜合應(yīng)用題部分：通常考察的內(nèi)容涉及幾個章節(jié)的綜合運(yùn)用。常見的考點(diǎn)分布在存儲系統(tǒng)、指令系統(tǒng)、中央處理器、輸入/輸出系統(tǒng)幾個章節(jié)。這兩道題目的難度較大，命題方法也較為靈活，涉及的知識點(diǎn)也較為綜合，要求考生能夠?qū)⒏鱾€知識點(diǎn)結(jié)合起來作答。
總之，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的復(fù)習(xí)需要一定的基礎(chǔ)，如果考生對C或者C++或Java語言不熟悉，建議先復(fù)習(xí)C或者C++或Java語言，將兩門課程結(jié)合起來復(fù)習(xí)效果會好一些。
3.其他相關(guān)注意事項
①關(guān)注最新考試大綱的發(fā)布，再與往年對比，看看哪里有發(fā)生變化，及時調(diào)整復(fù)習(xí)方向。
②除了理解個部分的知識要點(diǎn)，還要注重解題熟練提示自己的技能。
?、塾嬎銠C(jī)網(wǎng)絡(luò)在計算機(jī)綜合基礎(chǔ)考試中相對難度較低，所占分值較少，但涉及的考點(diǎn)并不少，得分率較高，在復(fù)習(xí)過程中也應(yīng)該重視起來。
以上就是廈大計算機(jī)備考方法推薦，希望對大家有所幫助。更多專業(yè)課備考資料請點(diǎn)擊閱讀原文查看。
考研計算機(jī)專業(yè)課復(fù)習(xí)策略
一、明確復(fù)習(xí)目標(biāo)
了解最新考試大綱對四門課程分別規(guī)定的范圍及要求，對考試情況有初步認(rèn)識;系統(tǒng)梳理教材當(dāng)中的考查知識點(diǎn)，對四門課程進(jìn)行深入理解，對各章節(jié)的知識體系有較為清晰、條理分明的認(rèn)知。
二、緊扣考試大綱
任何一門考試，基礎(chǔ)知識點(diǎn)都是重中之重，計算機(jī)統(tǒng)考的這幾門課，都是計算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，并且可以考核的基礎(chǔ)知識點(diǎn)都相當(dāng)多，如果想要拿高分，在考試中脫穎而出，建議2012年考研的同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候必須嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)合大綱，大綱上列出的知識點(diǎn)一定要復(fù)習(xí)到，理解及其熟練程度的訓(xùn)練要到位;對于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)要加強(qiáng)動手能力的培養(yǎng)。
三、選擇復(fù)習(xí)材料
在此，為大家推薦幾本比較權(quán)威的參考教材，希望能對廣大考生的考研復(fù)習(xí)起到指導(dǎo)作用：
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：
《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語言版)》，嚴(yán)蔚敏、吳偉民著，清華大學(xué)出版社
《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)題集(C語言版)》，嚴(yán)蔚敏、吳偉民著，清華大學(xué)出版社
計算機(jī)組成原理：
《計算機(jī)組成原理》，唐朔飛著，高等教育出版社
《計算機(jī)組成原理學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題解答》，唐朔飛著，高等教育出版社
操作系統(tǒng)：
《計算機(jī)操作系統(tǒng)(第三版)》，湯子瀛等著，西安電子科技大學(xué)出版社
《計算機(jī)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與題解》，湯子瀛等著，西安電子科技大學(xué)出版社
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：
《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(第五版)》，謝希仁著，電子工業(yè)出版社
《數(shù)據(jù)通信與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(第二版)》，高傳善等著，高等教育出版社
四、復(fù)習(xí)階段策略
基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)當(dāng)全面、細(xì)致，結(jié)合教材對考試大綱中規(guī)定的考點(diǎn)進(jìn)行深入的理解、掌握，腳踏實地打好基礎(chǔ)。認(rèn)真過一遍復(fù)習(xí)教材與輔導(dǎo)書，對知識體系、框架有個深入了解，由于大家的基本情況不同，看書的進(jìn)度也不相同，對于那些基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，尤其是計算機(jī)專業(yè)學(xué)生，四門專業(yè)課都較好掌握的情況下，在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)看書的階段可以直接看重點(diǎn)章節(jié)，如計算機(jī)組成原理的數(shù)據(jù)運(yùn)算，存儲和CPU，仔細(xì)研究書里面的例題和課后習(xí)題部分，深化對這部分知識的理解;對于一些基礎(chǔ)稍微薄弱的同學(xué)來說，輔導(dǎo)老師建議考生們在這一階段仔細(xì)把教材過一遍，系統(tǒng)梳理教材當(dāng)中的考查知識點(diǎn)。
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