考研英語復(fù)習(xí)計劃怎么制定好
關(guān)于英語的考研復(fù)習(xí)方法大家知道有哪些嗎?而考研英語復(fù)習(xí)計劃怎么制定好呢?一起來看看吧，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的考研英語復(fù)習(xí)計劃，希望可以幫到你!
考研英語復(fù)習(xí)計劃
1.一階的時間范圍是6月前。
我們的任務(wù)是三個：詞匯、語法和基礎(chǔ)閱讀。6月前包含的范圍比較廣，最早一直延伸到頭一年的9月開始，我們才思有一批早先就開始進(jìn)行精英課程學(xué)習(xí)的同學(xué)，在頭一年就開始學(xué)習(xí)詞匯和語法，我們也稱之為“先行階”。而從今年3月開始啟動復(fù)習(xí)的同學(xué)，在時間點上就是一階的正式開端。那么為何我們只學(xué)詞匯和語法，或者最多只學(xué)到基礎(chǔ)閱讀呢?往往在上半年的時候，許多同學(xué)都愛問我，什么時候可以開始做真題，要做多少年的真題。我的回答是，在一階階段，不要做任何真題。原因是，考研英語對于語言基礎(chǔ)和語言技巧都有著非常高的要求，兩者任意一方面達(dá)不到一定的水準(zhǔn)而貿(mào)然去做真題，最后的結(jié)果一定是分?jǐn)?shù)不高，甚至是錯了都不知道是怎么做錯的。因此我們不能指望一口氣吃成個胖子，進(jìn)而我們的一階階段就是要給大家足夠時間，也就是3月到6月，四個月的時間，只解決這么兩件事情，一個是詞匯，另一個是語法。其中詞匯根據(jù)大綱要求是5500個單詞，而不同目標(biāo)院校和分?jǐn)?shù)的同學(xué)可以采取不同的復(fù)習(xí)策略。主要分為三種：一是目標(biāo)分?jǐn)?shù)在35到55之間的同學(xué)，主要需要掌握初高中詞匯和考研詞匯中的核心詞為最起碼的量;二是目標(biāo)分?jǐn)?shù)在55到70之間的同學(xué)，需要的是將所有的5500詞匯進(jìn)行識記，而且對于我們講義上標(biāo)星的單詞要掌握其固定搭配和運(yùn)用;三是目標(biāo)分?jǐn)?shù)在70以上的同學(xué)，也就是非?？释忌厦５耐瑢W(xué)，需要做到所有單詞和固定搭配及運(yùn)用，而且還要對部分超綱詞匯進(jìn)行識記。接下來就是語法學(xué)習(xí)，如果大家的初高中語法基礎(chǔ)特別不錯，那么對于考研復(fù)習(xí)中的語法問題基本上問題不會特別大。但是我們在教學(xué)實踐中見到的更多現(xiàn)象是很多同學(xué)從小一開始就沒有把語法學(xué)得很好，那么這個時候在一階必須要特別努力才行。
當(dāng)大家的詞匯和語法都能夠通過將近3個月的復(fù)習(xí)，根據(jù)不同同學(xué)的學(xué)習(xí)效率和效果，有的同學(xué)能復(fù)習(xí)三遍，有的兩遍，有的吃力的同學(xué)復(fù)習(xí)一遍。那么一階的復(fù)習(xí)目標(biāo)也就算達(dá)到了一大半。那么一階剩下的時間就是基礎(chǔ)閱讀模塊了。我們會拿出早年的考研英語真題作為藍(lán)本，然后根據(jù)文章題材進(jìn)行分類，但我們并不研究如何答題，我們唯一要做的就是手把手帶領(lǐng)大家一個詞一個詞、一個句子一個句子、一個段落一個段落地將真題文章完全讀懂讀透。如果大家能夠抓緊時間在這幾個月當(dāng)中完成這三項艱巨的任務(wù)，那么大家才能說可以迎接二階的挑戰(zhàn)了。不過其中容易出現(xiàn)的問題往往是，有些同學(xué)啟動得較晚，比如四五月份才來加入我們進(jìn)行一階復(fù)習(xí)，有的同學(xué)覺得為時尚早因此輕視了一階復(fù)習(xí)，這樣的想法往往導(dǎo)致了后面問題的出現(xiàn)，可以說，為二階帶來了比較沉重的負(fù)擔(dān)。
2.二階的時間范圍是7月到8月
這個時間段絕對是考研復(fù)習(xí)的黃金時間，誰要是荒廢了這個時間段的復(fù)習(xí)機(jī)會，那么基本上考上的概率就會大大降低。在這個階段我們開設(shè)的課程就向大家說明了二階的任務(wù)已經(jīng)和一階迥異，而且非常依賴一階打下的基礎(chǔ)。我們會開設(shè)：閱讀技巧課程、完形填空技巧課程、新題型技巧課程、翻譯解題技巧課程，以及一部分寫作課程。在這個時間段中，大家的復(fù)習(xí)如果還停留在學(xué)習(xí)語言基礎(chǔ)，那么節(jié)奏就會有些不對?？佳杏⒄Z這種考試的特點是，語言基礎(chǔ)占45%，而對于解題技巧的依賴高達(dá)55%，所以整個二階不僅依賴一階基礎(chǔ)，更是價值高過一階的復(fù)習(xí)階段。在這兩個月的技巧學(xué)習(xí)中，大家會完成著手做真題前的最后準(zhǔn)備。如果你的基礎(chǔ)不錯，你那么技巧層面的內(nèi)容基本上不會有太大的障礙，但是一旦你的基礎(chǔ)不好，彭老師每年給這樣情況的同學(xué)的建議都是同一個：在這50天的集訓(xùn)中，每天比別人早起一小時，比別人晚睡一小時，沒別的，唯一就是背單詞和做語法題。有同學(xué)會問，為何在這個階段我們并沒有對寫作進(jìn)行全面講解。原因是作文在暑期其實本來就沒有必要全面掌握，因為三階才是練習(xí)作文的黃金時間，如果二階全講過了，大家到了三階時也會忘掉很多。
3.三階的時間范圍是9月到11月。這個階段大家都明白，是沖刺階段了。我們規(guī)定這個階段的主要任務(wù)是寫作的全部內(nèi)容和真題演練。首先，這里還需要細(xì)分一下的是，10月中旬將會是閱讀練習(xí)和寫作練習(xí)交接力棒的時間。根據(jù)我們的輔導(dǎo)經(jīng)驗，一直到10月中旬之前，閱讀的進(jìn)步總是明顯的，而到了這個時間節(jié)點之后，大家會發(fā)現(xiàn)進(jìn)步會越來越慢。其實這個也就是所謂的瓶頸了。為了保證后續(xù)的高效復(fù)習(xí)，作文的全面展開就很有必要了。當(dāng)這一步也實施之后，大家可以大量進(jìn)行真題練習(xí)了。當(dāng)然，最好留下近三年到五年的真題，留在四階做，為的是臨考前找到最佳的感覺。
4.四階的時間范圍是12月。這個階段我們需要積極參與的是我們才思提供的?？迹尨蠹以谂R考前更加明白自己的狀態(tài)和水平。雖然平常推送的是專業(yè)課相關(guān)的文章，但是很多人對公共課也還有很多疑問，其實就是不想動手去找這些東西，哈哈，幫你們代勞了，加油!
考研英語復(fù)習(xí)方法
一，英語提升的長期方法
我想你已經(jīng)聽過了各種對考研英語的吐槽，說它如何地應(yīng)試化，但是它終究考的是對語言的掌握程度，因此自然是一般而言你英語能力越高，考研英語越容易。所以，如果你還有時間，比如下一年再考研，不是三個月后就考，我建議是你用各種方法去提高英語能力，都是對考研英語的很好的準(zhǔn)備。
至于怎么長期提高英語水平，總的來說，便是把英語當(dāng)作一門工具來用，而不是當(dāng)作一門學(xué)科來學(xué)。我們是要“用”英語，而不是“學(xué)”英語，要通過克服英語障礙獲得背后通過英語傳達(dá)的信息，那么以獲取信息為目標(biāo)，在實戰(zhàn)訓(xùn)練中用英語，這是英語成長最快的方式。當(dāng)然這期間也有量變才能引起質(zhì)變的過程，所以也需要花上一段時間，但是如果你的時間花得夠聰明，那可以急劇地把這段時間縮短。
具體地怎么“以用作學(xué)”提高英語， 我真地會很認(rèn)真地寫一篇文章，因為這個真的太有用了，我自己都還在不斷地學(xué)習(xí)提高當(dāng)中。
而等到你的英語能力全面地上去了，那么考研英語自然也不會那么難了，這就是英語能力。
但是這一篇是考研英語，我主要是寫給只有三個月的時間就要上考場的考研黨，所以我會著重講第二部分，短期怎么提高“考研英語”的分?jǐn)?shù)。
二，考研英語的短期復(fù)習(xí)方法。
直接來粗暴直接有效果的應(yīng)試方法，其核心就是，在這三個月內(nèi)的備考時間里“反反復(fù)復(fù)精讀每一篇英語閱讀真題!!”作文：反反復(fù)復(fù)練習(xí)模板。
不要去背厚厚的詞匯書了，因為脫離了實用或者語境被單詞真的效率低又打擊信心，拿本單詞書在這個時候背就是浪費(fèi)時間。
一般我說的浪費(fèi)時間是指你原本應(yīng)該有更高效率的時間利用方式，但是你卻選擇了低效率的那種，而不是指這段時間你什么都沒有干。
考研英語真題復(fù)習(xí)策略
(一)反反復(fù)復(fù)刷真題閱讀
我的建議是，翻出往年的真題閱讀，先一口氣做完四篇，對答案，你會發(fā)現(xiàn)有一堆的錯誤，不要去管你錯了幾個。對完答案后把每一篇真題精讀下來，教材我個人使用的是張劍英語，很好用。
具體方法：
1. 在問題中出現(xiàn)的每一個生詞，都要盡量弄明白其意思，并且背下來。
因為在問題中的一些單詞會反復(fù)地出現(xiàn)，比如問作者態(tài)度的，critical或者 skeptical這種單詞會基本上在所有態(tài)度類問題中出現(xiàn)，你第一次選錯，是因為不知道單詞的意思，但是沒關(guān)系，等到第二次選錯，是知道了單詞的意思，但是沒掌握好背后準(zhǔn)確地語感差別，等到第三次，你肯定不會錯了。
況且，問題中出現(xiàn)地句子都是抓住了文章的核心關(guān)節(jié)點，具有一定的總結(jié)性，而這種總結(jié)性句子中出現(xiàn)的單詞會比文章中泛泛之詞更有“效率”，也就是說其使用頻率更高。
所以，在問題中出現(xiàn)地生詞，才是你考研英語中要掌握的核心單詞，這是效率最高的背單詞的方法。
2，真題閱讀材料中出現(xiàn)的每一個長句子，都要弄懂其語法結(jié)構(gòu)(我更愿意稱之為語言邏輯結(jié)構(gòu))，讀懂其意思。
其實英語(任何一門語言)都是很有邏輯的，對于外語學(xué)習(xí)者來說，如果不需要達(dá)到能夠欣賞這個語言為了表達(dá)美感而跳出語言邏輯的束縛的程度(對，比如詩歌。)那么掌握這門語言的邏輯，便是指去掌握其語法了。
而考研英語閱讀(其實也是高階英語閱讀)中的難點，除了詞匯量，那就是長難句的理解了。關(guān)于考研英語閱讀的長難句，有專門的考研資料推薦，我推薦直接使用張劍英語真題分析。所謂的長難句，只不過是語言邏輯稍微復(fù)雜一點的表達(dá)方式，捋清楚了思路，弄懂了句子的結(jié)構(gòu)，就很好懂了。
3. 從整體上把握文章的寫作思路，理解文章的意思。
當(dāng)你逐字逐句地弄懂了文章的每一句話的意思，那么你就要來整體上把握文章的意思了。根據(jù)我對考研英語閱讀材料原文的搜索，考研英語會有對原來閱讀材料進(jìn)行刪減的情況，這種刪減有的時候會很討厭，影響讀者對文章信息的理解，但是絕大部分時候，考研英語閱讀材料都是和原文接近的。
4. 對照題目和原文，體會答案選項的意思，理解出題思路。
一直都會聽到有人吐槽考研英語出題的刁鉆啊，選項的莫名其妙啊。但是其實絕大部分時候是因為我們自己的英語水平不夠，沒能深入準(zhǔn)確地讀懂原文罷了。
比如我自己當(dāng)年考研的時候，詞匯基礎(chǔ)并不好，英語全靠語感(語言邏輯的把握比較好)，但是很多時候文章的意思并沒有理解精確，于是去做題的時候自然萬般不順手。然后我吐槽，這都是什么題目嘛。
然后這兩天我再去做考研真題， 確是感覺題目仍舊有很強(qiáng)的應(yīng)試考試的風(fēng)格和痕跡，但是并沒有曲解文章的現(xiàn)象，而且大多數(shù)時候只要讀懂了文章和題目，答案選項也就特別明顯。
而，閱讀理解出題的順序，一定是按照文章的順序來的。比如第一道題對應(yīng)的是第一段，第二道題關(guān)鍵詞在第三段，那么第三道題絕對不會跳回第二段去找出題點。
內(nèi)容總結(jié)，或者文章標(biāo)題，或者作者觀點推測，一定是放到最后一道題的。
所以，在做題的時候，一定要去找到這種做題技巧，比如人人都要會的關(guān)鍵詞對應(yīng)定位法，就是通過題干中的關(guān)鍵詞定位到原文中去，答案一定是在原文關(guān)鍵詞周圍的兩句話中出現(xiàn)，所以有的時候甚至可以不看原文直接看題干，定位原文和答案對照，就能選出正確答案。
最后總結(jié)：做好閱讀真題精讀訓(xùn)練，可以幫你a，迅速積累考研最高頻率詞匯;b，克服長難句從而掌握語言邏輯和語法結(jié)構(gòu);c，把握出題(思路)套路，鍛煉解題技巧。有的時候文章難度高，或者你對這個話題不熟悉，那么憑借著對出題套路的理解，純用技巧也能把題目做出來。
注意每一篇精讀一定要有自己的閱讀筆記，包括單詞，語法結(jié)構(gòu)和解題思路。
在這個期間，反反復(fù)復(fù)吃透真題，你并不需要做太多其他的閱讀訓(xùn)練了。如果真的還有需要，因為真題已經(jīng)做完了，一個星期中拿一套其他題目連連做新題目的感覺也可以。但是，英語一定要精讀才有提升，而考研英語精讀的最好材料便是真題。
至于新題型，做法和閱讀一樣，復(fù)習(xí)閱讀的時候，搭上新題型一起做就好了。
(二)不要太過糾結(jié)完形填空
其實對于絕大部分考生，包括我自己現(xiàn)在來說，完形填空都是錯誤率最高的地方。比如我做閱讀，基本上可以保證全對，或者粗心錯一個，但是完形填空，我會錯4個左右，即使知道文章在講什么。
因為短短不到五百字的文章扣20個空，這個空的密度真的太大，導(dǎo)致既要猜想理解文章前后文的意思，又需要去應(yīng)付語法結(jié)構(gòu)，糾結(jié)起來很費(fèi)時間。而且分值低，0.5分一個，而閱讀多錯兩個，就相當(dāng)于完形填空白做了，真劃不來。
所以，我建議，不要太過糾結(jié)完形填空，不需要特意花太多的時間。你閱讀部分精讀做得夠扎實，完形填空也會順其自然地提高了。
(三)大小作文一定要練習(xí)模板
大家寫作水平都一樣地菜，全國這么多考生去寫同一篇作為，那么模板用得好，就夠碾壓絕大部分人了。
所以，就考研英語的寫作而言，用好模板就好了。而模板，一本書就能搞定：王江濤的英語高分作文。
搜了一下，最新的長這樣。
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