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期末七年級歷史復習計劃應該怎么寫

時間: 欣怡1112 分享

  歷史作為一門科學,它有自己的特點,只要運用科學的方法,制定好學習計劃,掌握其特點,就能達到事半功倍的效果。以下是學習啦小編分享給大家的七年級歷史期末復習計劃,希望可以幫到你!

  七年級歷史期末復習計劃

時間

課下復習安排

課上復習安排

備注

19

依據復習提綱,復習第1、2課相關內容

課下復習時注意:

著重復習重點知識內容;

明確課題和子目的關系;

注意課本上的圖片、古文注釋

④練習獨立完成。課本是大家最好的幫手,有問題先翻書,不能解決的問題做好筆記,課上和老師交流解決。

課上復習注意:

課上注意聽老師對問題的分析和解釋,體會答題技巧和方法。

110

依據復習提綱,復習第3課相關內容,完成練習冊p65專題訓練一

111

依據復習提綱,復習第5、6課相關內容

講解、點撥第一單元內容

處理專題訓練一習題

教師精選期末復習綜合練習一若干題學生練習,教師講解。

112

依據復習提綱,復習第7、8課相關內容

113

依據復習提綱,復習第9課相關內容

課代表做好督促和檢測

114

依據復習提綱,復習第1011課相關內容,完成期末復習測試一

講解、點撥第二單元內容

處理期末復習測試一

精選期末復習綜合練習二相關題,學生練習,教師講解。

115

依據復習提綱,復習第12、13課相關內容

116

依據復習提綱,復習第14課相關內容

117

依據復習提綱,復習第15課相關內容,完成期末復習測試二

118

依據復習提綱,復習第1617課相關內容

講解、點撥第三單元內容

處理期末復習測試二、三

精選往年期末試題,學生練習,教師講解。

119

依據復習提綱,復習第19課相關內容,完成期末復習測試三

120

依據復習提綱,復習第20課相關內容

121

依據復習提綱,復習第21課相關內容,完成期末復習測試,

講解、點撥第四單元內容

處理期末復習測試四

學生做去年期末試題,教師講解。

122

依據復習提綱,復習第22、23課相關內容

123

完成期末復習測試五

124

查漏補缺,整理錯題

125

閱讀目錄,明確單元主題、單元特征、每課標題,構建知識體系

  七年級歷史期末復習方法

  一、注重基礎知識的掌握

  考試的主要目的是考查學生對基礎知識和基本能力的掌握情況,再難的題目也無非是基礎知識的綜合。脫離基礎知識談發(fā)展能力就是無本之木、無源之水。因此在歷史復習過程中,

  要扎扎實實地將基本史實、基本概念牢牢掌握,認真閱讀教材,記好課堂筆記,在理解中采取科學的方法進行記憶。

  (一)簡要概括歷史知識要點

  可以采取抽取要點的辦法,用關鍵字詞濃縮、概括、提煉成明確的知識點。比如《辛丑條約》的主要內容有:(1)賠款白銀4.5億兩,分39 年還清,本息共計9.8 億兩。(2)劃定北京東交民巷為“使館界”,允許各國派兵保護。(3)嚴禁中國人民參加反帝活動。(4)拆除天津大沽到北京沿線設防的炮臺,準許各國派兵駐守北京到山海關鐵路沿線要地。(5)改設外務部,便于清政府能夠按照外國侵略者的意旨實行賣國的外交政策。我們只要提煉成賠、劃、禁、拆、改,簡簡單單的五個字即可高度概括。在考試中抓住教材中文字表述的知識點,也是高考閱卷中的“得分點”,這樣就能取得高分,得到讓自己滿意的成績。

  (二)以時間為序來組織知識

  在掌握近代中國民族資本主義工業(yè)發(fā)展歷程的知識時,我們可以以時間為順序進行組織:①19 世紀六七十年代,民族資本主義產生;②甲午戰(zhàn)爭后初步發(fā)展;③一戰(zhàn)期間,出現(xiàn)“短暫春天”;④國民政府統(tǒng)治前期,短暫發(fā)展;⑤抗戰(zhàn)時期,遭受沉重打擊;⑥國民政府統(tǒng)治后期,陷入困境。

  (三)把相關知識點串成知識線索

  把一系列具有內在聯(lián)系的歷史事件串成知識線索。如秦朝的皇帝制度、三公九卿制、郡縣制;唐朝的三省六部制;元朝的行省制度;明朝廢丞相、設內閣;清朝設軍機處。這些都是“知識點”,這一連串知識點構成了我國封建社會專制主義中央集權制度建立、鞏固、加強的過程。

  七年級歷史期末復習建議

  一、復習要抓重點、難點

  一般來說考試著重考察的是重難點知識,這就需要明確每課的重難點,上課聽講是關鍵,課堂上老師會講解出重難點,講清知識的內在邏輯關系,有助于對知識的理解,以便更好地運用。對重難點就要多熟練,才能對知識的掌握達到熟能生巧的境界,才能取得理想的成績。

  二、 復習要及時、經?;?/p>

  復習是“記憶之母”,我們要明確復習的重要性。復習可以把學過的知識系統(tǒng)的掌握,使學過的知識在大腦中的記憶更深刻。復習一定要及時,要和遺忘作斗爭,遺忘的過程一般是先快后慢,最快的也就是在最初幾小時,以后遺忘的速度便緩慢下來。所以我們在課堂上一定要專心聽講,課后要及時復習。這樣做可以加深印象、鞏固記憶。僅做到及時復習還遠遠不夠,掌握歷史知識是一個循序漸進的過程,為了牢固記住學過的知識,在及時復習之后,還要經常復習。根據歷史學科的特點,每次復習的時間間隔可以逐漸拉長,每次復習的遍數也可以由多到少,這樣不斷地復習,記憶就會更加牢固。 在一般情況下,復習的過程也就是:分析——理解——歸納——記憶的過程。

  三、復習要注重練習、反思考試

  練習的目的是鞏固所學知識,查缺補漏,老師布置的練習都有針對性,所以一定要認真做練習,才能真正掌握知識,達到最佳復習效果??荚嚨哪康氖菣z查知識的掌握程度,只有考完后認真反思得失,找出問題并解決問題,才能進步取得佳績。

  總之,歷史復習的方法很多,應該因人而異,從實際出發(fā),靈活多樣,牢固地掌握所學內容,一定能取得佳績。

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