期中考試復(fù)習計劃安排有哪些
期中考試前,很多同學(xué)都會被沉重的課業(yè)負擔和即將到來的考試壓力壓得“喘不過氣”,想要解決這個問題,建議大家制定好復(fù)習計劃。以下是學(xué)習啦小編分享給大家的期中考試復(fù)習計劃安排,希望可以幫到你!
期中考試復(fù)習計劃安排
數(shù)學(xué)
1.整理老師發(fā)下的復(fù)習試卷,記錄其中錯題,難題,并重新做一遍。這些復(fù)習卷很重要,還可以找來之前的考試卷子再重做一次。重復(fù)做卷子里的題目,越熟練越好。
2.整理課堂筆記??梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容,再來看筆記。
3.整理公式。將半學(xué)期以來的重要公式、定理及解題方法,整理到筆記本上,結(jié)合試題重新理解一遍內(nèi)涵。
語文
1.熟背課文,在理解的基礎(chǔ)上進行記憶。
2.每一篇課文中的重點字詞,需要格外注意。小學(xué)考試中側(cè)重對字詞考查,而??嫉淖衷~大多是課本中老師強調(diào)的那些。
3.作文要注意積累好的文章。很多學(xué)生的軟肋就是寫不出一篇好作文來,根本原因還是自身的積累太少了,不會巧妙地運用語言。積累的渠道可以是課文中的優(yōu)美句子,也可以是平時作文書上的經(jīng)典文段。
英語
1.單詞,是考試考查的重點。一定要把所有學(xué)過的單詞全部背過。
2.讀課文。沒有比課文上的文章句子再經(jīng)典的了,這就要求我們,必須熟讀文章,養(yǎng)成良好的語感。某位狀元說,有時做題是憑著直覺選擇的。其實,這就是所謂的語感。
3.注重錯題的作用。英語的提高很大程度上是來自于對一個個知識點的消化,也就是一個個錯題的正確領(lǐng)會。
期中考試高效復(fù)習方法
第—步
新課講授后,花費2-5分鐘采用“過電影”式回憶法,趁熱打鐵,及時消化新學(xué)知識點。因為在這個時候,同學(xué)們剛剛獲取到新的知識,還未能夠真正做到全面掌握,所以就需要依靠及時地回顧復(fù)習來讓自己充分理解并且加深記憶。
第二步
午休時間,利用15-20分鐘將上午所學(xué)內(nèi)容全部“過電影”式回憶一遍,加深印象,鞏固記憶。
第三步
下午安排20-30分鐘進行戶外活動和休息,有效緩解緊張的心理狀態(tài),保持松弛有度的復(fù)習狀態(tài)。一般每堂課的時間為45分鐘,在課堂上連續(xù)幾十分鐘的高強度腦力運動,會使得學(xué)生大腦供氧不足,使他們產(chǎn)生疲勞感,從而使得思考、理解和記憶的效率大打折扣。所以如果想要自己時刻保持良好的學(xué)習狀態(tài),學(xué)會及時地緩解腦力疲勞尤為重要。
第四步
晚上復(fù)習時,通過與書本對照、與同學(xué)互相提問,將學(xué)習內(nèi)容與存儲在大腦中的信息進行對比,找出偏差和失誤。
第五步
晚上睡覺前,再進行“過電影”回憶,專家特別提出,此時的記憶效果非常持久,可保持兩周以上。
第六步
兩周后再“回爐”復(fù)習,便可保持已學(xué)知識點固若金湯,活學(xué)活用。
系統(tǒng)復(fù)習的基本要求與任務(wù)
(一)首先要作好思想準備
不管是哪種考試,要認識到考試的重要性,它是對自己學(xué)過的知識是否掌握多少的一次檢驗,反映出你學(xué)習過程中的成績和存在的問題。所以思想上正確認識了,重視了,你就能全心地投入到復(fù)習過程中去。
(二) 制定的復(fù)習計劃
根據(jù)學(xué)科特點制定出適合自己的切實可行的復(fù)習計劃,對后幾天的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù)。同時要明確重點,攻克難點,側(cè)重疑點。在對知識點進行梳理的時候應(yīng)抓住重點、難點和疑點。復(fù)習更重要的是查漏補缺。
(三) 復(fù)習的方法多種多樣
不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習方法。復(fù)習中要文理科交替,因為文理科交替復(fù)習能減少學(xué)科知識間的互相干擾和相互攝制,利于記憶,增強知識在腦海里的時間性。
(四) 適當做些綜合題
綜合題能反映出你對該學(xué)科的知識掌握的全面性。因為一門學(xué)科的知識之間都存在著密切聯(lián)系,如果你做綜合題做得較順利,證明你在系統(tǒng)復(fù)習中對該學(xué)科的知識掌握是比較完善和系統(tǒng)化復(fù)習工作是做得較好的。如數(shù)學(xué)中的綜合運算題就反映出你是否掌握各種運算法則和運算技能。這會增強你綜合知識運用的能力。
(五)堅持做好系統(tǒng)復(fù)習
要認識相對集中的復(fù)習時間的寶貴,不能輕易浪費,所以要十分珍惜。把各學(xué)科的知識系統(tǒng)地進行整理,克服放松情緒。
(六)強化記憶,查漏補缺
在系統(tǒng)復(fù)習中,將平時自己在學(xué)習過程中對某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時補正,達到完美無缺。
(七) 融會貫通、強化記憶平時學(xué)習,是一個知識點一個知識點學(xué)習的,這就難免顯得分散和凌亂,通過系統(tǒng)復(fù)習,可以把平時學(xué)過的知識一點一點地串起來。這樣,串起來的知識就比較系統(tǒng)了。在串的過程中其實也是一個對知識的再認識過程,重新學(xué)多一次,再認識過程記憶中起著強化作用。系統(tǒng)復(fù)習次數(shù)越多,強化作用越多,印象也深刻。
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