人教版小學三年級數(shù)學第五冊復習計劃
對于小學三年級的數(shù)學期末復習，不可以雜亂無章，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”進行復習，因為這樣容易導致數(shù)學思維不夠靈活和流暢。以下是學習啦小編分享給大家的小學三年級數(shù)學第五冊復習計劃，希望可以幫到你!
小學三年級數(shù)學第五冊復習計劃
1、正方形組成的圖形(邊與邊重合)叫多連塊。
一連塊有1種，二連塊有1種，三連塊有2種，四連塊有5種，五連塊有12種。
2、交換兩個加數(shù)的位置，和不變。在連加運算中，后面兩個數(shù)先算，和不變。
交換兩個因數(shù)的位置，積不變。在連乘運算中，后面兩個數(shù)先算，積不變。在連減、加減混合運算中，括號前面是減號，添上括號里面要變號。在連除、乘除混合運算中，括號前面是除號，添上括號里面要變號。在加減混合或乘除混合運算中，帶著符號一起交換，得到的結(jié)果不變。加減乘除混合運算中，先乘除后加減。
3、多位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計算，從個位乘起，滿幾十就向前一位進幾。末尾有零的乘法①一位因數(shù)的書寫位置與多位因數(shù)末尾的0前面的數(shù)字對齊;②多位因數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾上添幾個0。
4、公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年;但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年。判斷平閏年的方法：不是整百年的，看后兩位，后兩位除以4，能整除的是閏年，有余數(shù)的是平年。是整百年的，看前兩位，前兩位除以4，能整除的是閏年，有余數(shù)的是平年。
5、一年有7個大月，4個小月，1個特殊月。閏年2月29天，全年366天，平年2月28天，全年365天。一年分四個季度，每3個月一個季度。一個星期有7天。平年第一季度90天，閏年91天;第二季度91天;第三季度92天，第四季度92天。
6、多位數(shù)除以一位數(shù)的方法：從高位除起，一位不夠看兩位，除到哪位商哪位，哪位不夠用0來占位，余數(shù)要比除數(shù)小。
7、有余數(shù)除法的驗算：先看余數(shù)，如果余數(shù)大于或等于除數(shù)，答案錯，如果余數(shù)小于除數(shù)，再看商×除數(shù)+余數(shù)是否=被除數(shù)。
8、單價×數(shù)量=總價總價÷單價=數(shù)量總價÷數(shù)量=單價
9、1 km = 1000 m 1 m = 10 dm = 100 cm 1 dm = 10 cm 1 cm = 10 mm
10、軸對稱圖形的特征：以對稱軸為折線兩邊能完全疊合在一起。
11、兩條邊相等的三角形，叫等腰三角形。等腰三角形是特殊的三角形。相等的兩條邊叫腰，不相等的邊叫底邊。腰與底邊的夾角叫底角。腰與腰的夾角叫頂角。兩個底角相等。等腰三角形有1條對稱軸。
12、三條邊都相等的三角形叫等邊三角形，也叫正三角形。等邊三角形是特殊的等腰三角形。等邊三角形三個角都相等，是銳角三角形，有三條對稱軸。
13、在平面上，由線段圍成的封閉圖形的大小或物體表面的大小就是面積。
14、邊長是25px的正方形的面積為1平方厘米，寫作1c㎡。邊長是1dm的正方形的面積為1平方分米，寫作1d㎡。邊長是1m的正方形的面積為1平方米，寫作1㎡。
15、長方形面積=長×寬(或?qū)?times;長)正方形面積=邊長×邊長
16、求多倍數(shù)用乘法，求一倍數(shù)用除法。
17、正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形、正八邊形的一些特征：①邊的長度都是相等的。
?、诙际禽S對稱圖形，它們叫正多邊形。
18、植樹問題。兩端都不種，棵樹=段數(shù)-1。一端種一端不種，棵樹=段數(shù)。兩端都種，棵樹=段數(shù)+1。每段的長度×段數(shù)=總長總長÷段數(shù)=每段的長度總長÷每段的長度=段數(shù)
19、減法塔：用三個數(shù)造最大數(shù)和最小數(shù)，求他們的差，差的三個數(shù)字和算式中的三個數(shù)字不相同，再用差的三個數(shù)字造最大數(shù)和最小數(shù)，求差。如果差和算式中的三個數(shù)字相同，就完成。規(guī)律：最后的算式都是954-459=495.最多造6層。
20、補充二年級的幾何概念
銳角三角形：三個角都是銳角的三角形。鈍角三角形：有一個角是鈍角的三角形。直角三角形：有一個角是直角的三角形。
長方形：對邊相等，且四個角都是直角的四邊形。長方形是特殊的四邊形。正方形：四條邊都相等，四個角都是直角的四邊形。正方形是特殊的長方形。巧算中還有這個類型：27×8+73×8=(27+73)×8=100×8=800 345×6-145×6=(345-145) ×6=200×6=1200
小學三年級數(shù)學第五冊復習方法
1回歸課本，鞏固基礎(chǔ)
課本是數(shù)學學習的重要工具，做做例題和習題，鞏固學習每個知識點的前因后果，即為什么要這么做，正推的同時，還要學會反推，這樣知識點才會掌握得更好。
此外，要多進行歸類整理，理清每一個單元的重點，學會分析每個單元考試的題型，去發(fā)現(xiàn)知識點之間的聯(lián)系。(細心的同學會發(fā)現(xiàn)，小學數(shù)學的題型一般分為概念題、計算題、實踐應(yīng)用題、操作題。)
2找出和解決知識漏洞
數(shù)學學習，查漏補缺必不可少，多對以往的錯題多研究，找錯誤的原因，對易錯知識點進行列舉、易誤用的方法進行歸納。找準了錯誤的原因，就能對癥下藥，使犯過的錯誤不再發(fā)生，會做的題目不再做錯。
同學們還可兩人一組互提互問，在爭論和研討中矯正，效果更好。千萬不要認為使用和分析錯題本既費時又費力，一定要養(yǎng)成習慣，因為學習成績優(yōu)秀穩(wěn)定的同學，就非常重視收集錯題，然后在錯題的分析和處理中得到提升。
3要養(yǎng)成檢查的習慣
粗心和馬虎是數(shù)學考試常見的扣分點，一些同學考試時題題被扣分，大多是答題不規(guī)范，抓不住得分要點。復習時，若能注意檢查，發(fā)現(xiàn)和改正“不拘小節(jié)”的地方，規(guī)范作答，做好了，效果也會事半功倍，對此，建議以下地方多注意：
(1)檢查列式是否正確。讀題，看是否該用加法、減法、乘法或是除法來算;
(2)列式正確后，看算式中的數(shù)字是否抄錯，是否和題中給我們的一樣;
(3)用估算的方法檢查得數(shù)，如259+487，我們一看至少要等于六七百，如果得數(shù)是四百多，或三百多等，那計算一定錯了;
(4)精確地再算一遍，以得到正確的結(jié)果。注意要盡量筆算，五年級后，小數(shù)計算用口算很容易錯。
(5)使用草稿本也要多注意，草稿本稍微工整一點，極客數(shù)學幫老師就曾發(fā)現(xiàn)不少同學在使用草稿本時亂寫亂畫，導致草稿紙畫面混亂，導致抄答案都抄錯了;
(6)檢查單位和答案有沒有填寫齊全;
(7)遇上操作題，要用鉛筆，尺、三角板畫圖，切不可信手亂畫，畫完后記得標明條件(如：直角符號、長2厘米、高3厘米等)，是否和題目要求一致。
小學三年級數(shù)學考點及解題技巧
一減法塔
被減數(shù)不變，減數(shù)增加差減小;減數(shù)減少差變大。減數(shù)不變，被減數(shù)增加差增加;被減數(shù)減少差減小。
二多連塊：三連塊有2種;四連塊有5種;五連塊有12種;六連塊有37種。
三用一位數(shù)除：三位數(shù)除以一位數(shù)，要使商是三位數(shù)，被除數(shù)的最高位要比除數(shù)大或者一樣大;要使商是兩位數(shù)，被除數(shù)的最高位要比除數(shù)小。
要使商的中間有0，被除數(shù)最高位要是除數(shù)的倍數(shù)，第二位要比除數(shù)小。例如： 5÷4，百位上可以填4、8，十位上可以填0—3. 被除數(shù)相同，除數(shù)大的商反而小，除數(shù)小的商反而大;除數(shù)相同，被除數(shù)大的商就大，被除數(shù)小的商就小。商不變性質(zhì)：被除數(shù)和除數(shù)同時擴大相同的倍數(shù)或縮小相同的倍數(shù)，商不變。
四簡便計算
(1)加減法的：
湊整：帶著符號搬家;加括號(括號前是減號，括號里要變號);
去括號(括號前是減號，括號去掉后，里面要變號)
(2)分拆和合并
axb+axc=ax(b+c) 或 axb-axc=ax(b-c)
(3)乘除法帶著符號搬家;加括號;去括號，分拆;
利用商不變的性質(zhì)，把被除數(shù)和除數(shù)同時擴大相同的倍數(shù)五估算
乘法估算：例如36x 6的積在()和()之間。
想36在30和40之間，所以36x6的積在30x6=180和40x6=240之間。
除法估算：如653÷7的商在()和()之間。
想7的口訣中離650最近的是90x7=630，所以商在90和它的下一個整十數(shù)100之間。六元角分
1元=10角=100分 1角=10分七年月日
常用的時間單位有：年、月、日、時、分、秒
一年有12個月，2月有28天或29天。1、3、5、7、8、10、12月有31天是大月;大月有7個。4、6、9、11月有30天是小月，小月有4個。
平年有365天，平年2月是28天;閏年有366天，閏年2月份有29天。
每4年里有3個平年，1個閏年。公歷年份數(shù)是4的倍數(shù)的一般都是閏年。
如1994÷4=498……2，故1994年是平年;1996÷4=499，1996年是閏年。
公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年。
如2000÷4=500，故2000年是閏年。
四年一閏、百年不閏、四百年又閏。1900年是平年
一年有四個季度，每三年為一個季度。1—3月為第一季度;4—6月為第二季度有91天;7—9月為第三季度有92天;10—12月為第四季度有92天。
平年第一季度90天，閏年第一季度有91天。
一個月分上、中、下三旬，1—10號為上旬，11-20號為中旬，21號至月底為下旬。
一年中連續(xù)兩個月是大月的是7月和8月
連續(xù)兩個月是大月的是7、8月和12、1月
八計算天數(shù)計算幾月幾號如從3月4日再過54天是()月()日。
想：3月4日再過27日就是3月31日，再過27日就是4月27日。
計算再過的天數(shù)：如 7月1日到7月25日再過()天
想：結(jié)束的日期—開始的日期=25-1=24日周期問題：
計算天數(shù)(算尾不算頭)，余數(shù)是幾，就往后數(shù)幾。如：某年的4月1日是星期二，6月1日是周()
計算天數(shù)：算尾不算頭：29+31+1=61天，61÷7=8(周)……5(天)余數(shù)是五，就從周二往后數(shù)5天，就是周日。
九長度單位千米(km)，米(m)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)
1千米=1000米，1米=10分米=100厘米=1000毫米
1分米=10厘米=100毫米 1厘米=10毫米
十三角形
三角形有三條邊，三個定點，三個角。三角形至少有2個銳角。
三角形按角分：直角三角形、鈍角三角形、銳角三角形
三角形按邊分：等腰三角形，不等邊三角形。
認識圖形：正多邊形：邊相等，角相等，都是軸對稱圖形;
正幾邊形就有幾條對稱軸
十一線段數(shù)：線段數(shù)=點數(shù)x(點數(shù)-1)÷2
數(shù)長方形：長方形個數(shù)=長上的線段數(shù)x寬上的線段數(shù)
數(shù)正方形：n x m+(n-1)x(m-1)+ (n-2)x(m-2)+……+1x1
剪的次數(shù)=段數(shù)-1 樹的棵數(shù)=間隔數(shù)+1 點數(shù)=段數(shù)+1 (兩頭都種)樹的棵數(shù)=間隔數(shù)點數(shù)=段數(shù)(只種一頭糊封閉圖形)樹的棵數(shù)=間隔數(shù)-1 點數(shù)=段數(shù)-1 (兩頭都不種)
段數(shù)=總長度÷間距間距=總長度÷段數(shù)總長度=間距x段
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