托福考試20天復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么制定
托?？荚?0天復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么制定
托福考試20天復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么制定?想了解更多的信息嗎，和學(xué)習(xí)啦小編一起看看吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的托福考試20天復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望大家喜歡!
托?？荚?0天復(fù)習(xí)計(jì)劃
1.閱讀
①.時(shí)間充裕的話，背背托福單詞有好處，會(huì)讓你托福閱讀做得快一點(diǎn)也舒服一點(diǎn)。但是如果時(shí)間很緊迫，可以使用一些單詞軟件工具，用半個(gè)月的時(shí)間，每天早晚各一小時(shí)，快速記一遍，對(duì)閱讀和聽力都有好處。
?、?OG上的閱讀偏簡(jiǎn)單，主要體現(xiàn)在難詞不多，選項(xiàng)設(shè)置不具迷惑性，巴朗文章難度感覺(jué)跟真題差不多，但巴朗的題和選項(xiàng)沒(méi)有真題難。所以閱讀還是不要輕視，多做多想是有幫助的。
?、?考試的時(shí)候，普遍的反映是第一篇較難，而且考試的時(shí)候，閱讀時(shí)間分成兩塊，20分鐘第一篇，40分鐘后兩篇，所以第一篇不可能從第二篇抽時(shí)間的， 進(jìn)入考場(chǎng)就盡早進(jìn)入狀態(tài)。
2.聽力
A同學(xué)沒(méi)怎么練聽力或者聽寫，但還是有些小tip給大家：
①.真題的聽力比OG和 Barron都要難，不見(jiàn)得篇幅比 Barron長(zhǎng)，但題和選項(xiàng)的設(shè)置很具迷惑性，特別有的時(shí)候要你推斷學(xué)生/老師的潛臺(tái)詞，對(duì)老美校園文化不了解做起來(lái)比較痛苦，推薦Barron在對(duì)過(guò)答案以后，要看那些重聽題的答案分析，有的會(huì)告訴你老美的思維方式。
?、?關(guān)于記筆記。A同學(xué)是狂記筆記派的，考試的時(shí)候用了六張紙，2支鉛筆。但是這個(gè)因人而異，記筆記有兩個(gè)作用，一是幫你梳理聽力材料結(jié)構(gòu)，二是讓你不走神，但是其實(shí)A同學(xué)做聽力題的時(shí)候，基本不回頭看筆記了，因?yàn)槎加浤X子里了 (但是口語(yǔ)和寫作的筆記肯定要看的)。所以記多記少甚至不記都無(wú)所謂，以不妨礙理解材料為準(zhǔn)。還有一個(gè)記筆記的小tip：聽conversation的時(shí)候畫條豎線，左右兩側(cè)分別記兩個(gè)說(shuō)話者的內(nèi)容，很有用。
③.A同學(xué)準(zhǔn)備考試的時(shí)候，睡覺(jué)前聽約半小時(shí)聽力，精聽TPO(www.toeflonline.cn)還能順便跟讀練口語(yǔ)。
3.口語(yǔ)
?、?口語(yǔ)的練習(xí)推薦ibt口語(yǔ)真經(jīng)和機(jī)經(jīng)。Delta和barron的口語(yǔ)和綜合寫作與真題差得太遠(yuǎn)，機(jī)經(jīng)是好東西，ibt那本是按機(jī)井寫的，特別特別好用，當(dāng)時(shí)A同學(xué)把整本書的題都練了。
②.口語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)練習(xí)。American Accent Training，很有用，而且很好完，A同學(xué)當(dāng)時(shí)只有20天準(zhǔn)備，其中就有10天在聯(lián)系這個(gè)，感覺(jué)很有幫助。不過(guò)這個(gè)東西因?yàn)槔弦x和糾正，很耗嗓子，嗓子就是每天練這個(gè)練啞了。但有時(shí)間的同學(xué)，強(qiáng)烈推薦!網(wǎng)上也有下。要想口語(yǔ)取得快速提高就是要找到適合的人陪自己多練習(xí)，勤張嘴，堅(jiān)持下去你會(huì)發(fā)現(xiàn)很快你的口語(yǔ)就提高了。
4.寫作
其實(shí)A同學(xué)準(zhǔn)備托福，80% 的時(shí)間在練口語(yǔ)，但不是說(shuō)寫作不用練，A同學(xué)一個(gè)星期前才考的GRE啊!
這兩塊其實(shí)是中國(guó)學(xué)生最有進(jìn)步空間的地方，首先為想拿高分的同學(xué)分享一下A同學(xué)的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。
?、?英文寫作跟中文寫作相差很大，想要寫好英文文章，要先對(duì)英文的議論文結(jié)構(gòu)有所了了解，可能的話，推薦在大學(xué)里可以修一門英文寫作。A同學(xué)現(xiàn)在上《公眾演說(shuō)》，里面講的都是老美 persuade時(shí)候用的套路，邏輯和結(jié)構(gòu)，對(duì)英文寫作很有幫助。如果沒(méi)條件修這些課，就看ETS范文吧，A同學(xué)當(dāng)時(shí)看了50多篇范文和評(píng)論，感覺(jué)對(duì)英文寫作的理解上了一個(gè)臺(tái)階。
?、? 口語(yǔ)的流利，寫作的表達(dá)豐富都很重要，但是，同學(xué)們應(yīng)搞清楚主次。就評(píng)分來(lái)說(shuō)，內(nèi)容>結(jié)構(gòu)>表達(dá)，表達(dá)是排到最后的，很多同學(xué)連內(nèi)容，邏輯，結(jié)構(gòu)都還搞不清楚，就去追求fancy的詞匯與句型，簡(jiǎn)直是舍本逐末。
③.A同學(xué)自己寫作的經(jīng)驗(yàn)。A同學(xué)的寫作寫了500字，但用詞基本沒(méi)超過(guò)4級(jí)詞匯(A同學(xué)的詞匯挺貧乏的。。。)，句型也就局限于定語(yǔ)從句，插入語(yǔ)，1-2個(gè)倒裝，絕對(duì)談不上優(yōu)美，更別說(shuō)華麗了。但是依然得到了滿分30，所以大家要盡量做到把問(wèn)題講清楚，不要出現(xiàn)太多語(yǔ)法錯(cuò)誤。
?、?寫作的教科書推薦。OG的托福寫作部分的范文和評(píng)價(jià)，不只是滿分文章，低分文章也要看，其中有幾篇低分文章很有中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn) (特別愛(ài)用firstly，secondly之類的，觀點(diǎn)豐富，闡述垃圾)，大家好好捉摸一下。還有OG后面的writer’s handbook，A同學(xué)是全看了一遍，一邊看一邊記筆記，很有幫助，如果沒(méi)時(shí)間全看，organization和structure那節(jié)一定一定要看!
托?？荚?0天復(fù)習(xí)方法
閱讀部分
網(wǎng)上是有很多什么邏輯速成法啊點(diǎn)詞班啊什么的，我沒(méi)怎么嘗試，不過(guò)準(zhǔn)備有余力的在平時(shí)看個(gè)機(jī)經(jīng)啦背些考前點(diǎn)詞啦也沒(méi)什么壞處，多多益善～閱讀說(shuō)到底還是實(shí)力+練習(xí)。我在二戰(zhàn)中閱讀練習(xí)還是不夠的(因?yàn)槎虝r(shí)間內(nèi)把主要精力放在了攻克短板聽力上)，有備考時(shí)間的還是最好每天練習(xí)的!而且需要強(qiáng)度!千萬(wàn)別做一篇對(duì)一篇答案，一定要整個(gè)3篇做下來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)機(jī)考真的是對(duì)身心的雙重考驗(yàn)，在平時(shí)練習(xí)時(shí)就要把自己的耐力鍛煉上去，不然真上考場(chǎng)絕對(duì)會(huì)累趴。
我的閱讀就做TPO，盡量練完，保證一天3篇連著做。會(huì)累，但是得逼著自己。并且找到適合自己的答題方法和答題節(jié)奏。
具體做題方法的話，因人而異，不過(guò)相信因?yàn)樽鲱}時(shí)間緊張，大部分人現(xiàn)在采用先看題后讀文章的習(xí)慣，我自己也是這樣，總體來(lái)說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。還有一個(gè)tip就是黃金閱讀書中提到的：進(jìn)入一篇閱讀，啥都不看先翻到最后一題，大致瀏覽最后一題的選項(xiàng)來(lái)快速獲得對(duì)全文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的初步印象。我自己對(duì)這個(gè)小方法在練習(xí)和考試中都有用，自己感覺(jué)適合你一眼看上去覺(jué)得行段復(fù)雜、理不清頭緒的文章，如果是常規(guī)科技文等，直接做題區(qū)別不大。
聽力部分
靠聽，靠練。一定要每天堅(jiān)持才能有質(zhì)的變化。聽力我推薦大家用托福easy姐這個(gè)app,托福姐界面設(shè)計(jì)清晰，聽完之后一次只出現(xiàn)一道題在屏幕上，特別適合零散時(shí)間和睡前的聽力的練習(xí)，對(duì)于兩戰(zhàn)之間時(shí)間很緊迫的戰(zhàn)友們來(lái)說(shuō)，抓緊零散的時(shí)間也是很重要的。化。
不過(guò)在大量的練習(xí)前，需要把各個(gè)學(xué)科基礎(chǔ)、高頻單詞都過(guò)一遍。不求熟背，但必須和讀音一起記憶!
中后期練習(xí)需要精聽，特別是對(duì)于和我一樣一開始聽力不好的同學(xué)。先3篇或者6篇連著做完，然后對(duì)答案/或者不對(duì)。第二步不看原文解析，再聽一遍，著重聽第一次不清楚的地方和考點(diǎn)。
聽力筆記：不宜多，一切以服務(wù)聽懂為前提。采用段落結(jié)構(gòu)法記，不需要面面俱到。
口語(yǔ)部分
在這里推薦大家使用亦歐口語(yǔ)APP，海量口語(yǔ)練習(xí)!真心后悔自己之前沒(méi)有下載，它的話題都有詳細(xì)的分類，每個(gè)大類開始練習(xí)之前都有這一大類話題的思路點(diǎn)撥，然后每個(gè)題目之后都有高分錄音，口語(yǔ)這塊嘴巴一定不要犯懶，
我報(bào)讀了托雅堂的口語(yǔ)微信班，每天早上發(fā)放口語(yǔ)練習(xí)，晚上給出詳細(xì)講解和示范，感覺(jué)實(shí)惠又有效?？谡Z(yǔ)這塊就是練習(xí)，多的沒(méi)什么好說(shuō)的，不要想著很少練習(xí)但通過(guò)什么技巧就可以拿高分，我這塊就是因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間緊迫，所以臨場(chǎng)發(fā)揮的不好，分?jǐn)?shù)也不高，比一戰(zhàn)只高了兩分，但是還是很開心。
寫作部分
扣題+練習(xí)。寫作這塊我上了Doris老師的一對(duì)一課程，買了托雅堂的批改卡，改了8篇作文。因?yàn)樽魑闹挥薪?jīng)過(guò)批改，你才能發(fā)現(xiàn)自己存在已久的頑疾，然后在原本幼稚的問(wèn)題上自己改進(jìn)加注意，提升的會(huì)很快!附上Doris助手的微信號(hào)安利大家：dorisassist,考前20天最好每天打1-2篇，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。我在考前兩周逼著自己基本每天碼一篇綜合、一篇獨(dú)立，那個(gè)時(shí)候真的寫的要吐，但絕對(duì)是值得的!
托?？荚?0天復(fù)習(xí)建議
Tip1 擺正心態(tài)
考完G的同學(xué)都會(huì)有一些輕視T閱讀的心態(tài)。但從我做TPO開始我就知道，這種心態(tài)是錯(cuò)誤的。雖然T閱讀的詞匯和句型比起G的確簡(jiǎn)單很多，但是它的篇幅大，題目多。想要做對(duì)并不是那么容易的。因此，首先心態(tài)要擺正，帶著謹(jǐn)慎認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)閱讀，不能掉以輕心。
Tip2 先讀全文還是先做題?
我剛開始做TPO的時(shí)候，錯(cuò)8道10道也有。很打擊自信。但越是這樣越要分析原因。我做閱讀比較傾向于先讀完前兩段而不是全文開始做題。尤其是在考場(chǎng)上，你一開始就掃完全文，很有可能會(huì)很焦慮，反而完全不記得自己讀了什么內(nèi)容。相反，讀完前兩段，不僅可以了解文章大概內(nèi)容，還能讓你冷靜一點(diǎn)。然后開始做題，就會(huì)顯得比較游刃有余。
T的閱讀很友好的一點(diǎn)是每個(gè)問(wèn)題基本上在那一段就能解決。因此你需要做的就是先看一眼問(wèn)題，找準(zhǔn)key word, 然后精讀這一段。注意，是精讀。不要再走馬觀花了。現(xiàn)在就是拿分的關(guān)鍵。考場(chǎng)上基本上沒(méi)有時(shí)間回查的，而且我的經(jīng)驗(yàn)的是越改越錯(cuò)。所以一定要在第一眼的時(shí)候就抓住得分點(diǎn)。
Tip 3 首要和唯一原則：重復(fù)
這個(gè)概念是貫穿GT的verbal部分。題目告訴你需要pay attention哪個(gè)點(diǎn)，你在那一段里面找到這個(gè)Word。然后仔細(xì)的推敲，不僅是包含這個(gè)關(guān)鍵詞的這一句，上一句和下一句也要仔細(xì)讀。然后再去看答案，找最精準(zhǔn)重復(fù)的那一句。基本上就是答案無(wú)疑。就是這樣的步驟，甚至不需要你進(jìn)行太多的推理。其實(shí)答案都在文章里面。
Tip 4 詞匯題是直接選還是結(jié)合原文
這里我想特別提一下詞匯題。有的真的很tricky。其實(shí)單詞都認(rèn)識(shí)，但是會(huì)經(jīng)常選錯(cuò)。很多人會(huì)有疑問(wèn): 我到底是應(yīng)該直接選還是結(jié)合上下文?就我的經(jīng)驗(yàn)而言，看情況。
對(duì)于一些較為高級(jí)一點(diǎn)的名詞(就是那些有點(diǎn)GRE味道的單詞)，我認(rèn)為直接選完全OK。但是對(duì)于那些十分常見(jiàn)的詞匯(從初中高中就耳熟能詳?shù)膯卧~)，還有一些指代詞，必須回到文章，結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行選擇。這個(gè)時(shí)候再依靠自己的詞匯量想當(dāng)然選擇，掉坑的幾率超過(guò)80%。(這種詞匯題反而是占大多數(shù)的)
Tip 5 帶著一根弦：總結(jié)每段大意
這完全是為了最后的主旨多選題，也是很多人頭痛的地方。最好的解決辦法就是讀完每一段的時(shí)候自動(dòng)在腦內(nèi)總結(jié)一下SE (這是花兒閱讀里面的概念，structural sentence) 同樣適用T的閱讀。這個(gè)步驟其實(shí)也就幾秒鐘，但會(huì)為你在做最后一題的時(shí)候省下更多的時(shí)間。而且在心態(tài)上會(huì)讓自己更有自信做對(duì)這題。
對(duì)于一些細(xì)節(jié)性的選項(xiàng)，比如什么哪一年怎么樣，人名的出現(xiàn)，甚至是某個(gè)特殊名詞的出現(xiàn)。你就要注意，這些選擇經(jīng)常內(nèi)容是對(duì)的。但是：你!不!能!選!因?yàn)檫@就是ETS的坑，等著你跳。細(xì)節(jié)題不能反映主旨，切記切記。
對(duì)于不肯定的選項(xiàng)，回去看看那一段。Double check。這樣確保萬(wàn)無(wú)一失
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