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小學(xué)二年級英語復(fù)習(xí)計劃有哪些

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小學(xué)二年級英語復(fù)習(xí)計劃有哪些

  期末考試即將來臨,大家對英語知識的復(fù)習(xí)有沒有自己的計劃呢?沒有也不要緊,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的小學(xué)二年級英語復(fù)習(xí)計劃,希望可以幫到你!

  小學(xué)二年級英語復(fù)習(xí)計劃

  1. 第一階段:  回顧課本知識,大約需時一周

  其間需要熟讀、識記課文中的新單詞和詞組,以和必需掌握的一些常用單詞,老師用單詞卡片出現(xiàn)單詞,玩單詞游戲,系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一到十模塊的單詞。反復(fù)記憶基本句型并運(yùn)用,教師把句子出現(xiàn)在黑板上,讓同學(xué)來認(rèn)讀,把句子一一對應(yīng)起來,培養(yǎng)同學(xué)認(rèn)讀能力。流利朗讀、理解課文,老師讓同學(xué)齊讀、分組讀、個別讀。

  2. 第二階段:  完成期末單項復(fù)習(xí),大約需時一周

  老師在課堂上帶領(lǐng)同學(xué)一起復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時和方向指令,在這一階段要重點(diǎn)復(fù)習(xí)和再現(xiàn)常用的動詞和方位名詞。教師要讓同學(xué)多說多練,老師領(lǐng)著全班的同學(xué)邊說邊做動作,老師說句子讓個別同學(xué)做動作,讓同學(xué)真正地理解,達(dá)到熟練掌握,只要練習(xí)充沛,小朋友們是能夠掌握課本要求的重難點(diǎn)內(nèi)容,并有一定的拓展 。

  3. 第三階段:  綜合練習(xí)、查漏補(bǔ)缺,大約需時一周

  在同學(xué)整體掌握知識和單項重點(diǎn)知識的基礎(chǔ)上, 設(shè)計一些綜合練習(xí), 進(jìn)行由淺入深的測試鞏固型訓(xùn)練,以便查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)普遍性問題集體解決,結(jié)合個別輔導(dǎo),力爭使每位同學(xué)都得到提高。

  在學(xué)生二年級英語期末考試復(fù)習(xí)還要注意以下事項:

  1.對教材進(jìn)行歸納、總結(jié),不是知識的簡單重復(fù),讓同學(xué)掌握所學(xué)知識,提高綜合運(yùn)用英語的能力。

  2. 提高課堂效率。根據(jù)不同水平的同學(xué)準(zhǔn)備不同程度的復(fù)習(xí)題目和訓(xùn)練方式,使不同層次的同學(xué)在復(fù)習(xí)課上都有所收獲。

  3.課堂上加強(qiáng)應(yīng)試專項題型的訓(xùn)練,針對同學(xué)們?nèi)菀壮鲥e的題型進(jìn)行練習(xí),讓同學(xué)在完成練習(xí)題的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)應(yīng)試能力。和時評講,和時改正,和時補(bǔ)差,查漏補(bǔ)缺使每個同學(xué)在原有基礎(chǔ)上英語水平有所提高。

  4.充沛利用同學(xué)資源。在班中建立一幫一補(bǔ)習(xí)小組。讓好生利用課余時間為后進(jìn)生補(bǔ)課,教師給每個需補(bǔ)課的小朋友指定互助對象,指出需要補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容,使每位學(xué)困生能夠在短時間內(nèi)有所提高。

  5.與家長建立密切的聯(lián)系。在復(fù)習(xí)階段,和學(xué)困生的家長堅持聯(lián)系,和時向家長反映同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,與家長合力提高同學(xué)成果。

  二年級英語期末復(fù)習(xí)知識點(diǎn)

二年級英語期末復(fù)習(xí)知識點(diǎn)(一)

  詞匯學(xué)習(xí):

  bin垃圾箱 park公園 road路 building大樓

  Shanghai上海 apple蘋果 bird鳥 clean弄干凈

  sweep掃 desk書桌 floor地板 where哪里

  live居住 love愛 use用 every每一個

  day天 keep保持

  復(fù)習(xí)鞏固:

  please請 classroom教室 bicycle自行車 slide滑梯

  swing秋千 doll娃娃 ball球 balloon氣球 point to指向

  詞匯拓展:

  home家 the Bund外灘 tower塔

  舉一反三:

  1.Clean the bicylce, please. 請把自行車弄干凈。

  2.Clean the classroom, please. 請把教室弄干凈。

  3.Sweep the classroom, please. 請把教室掃一掃。

  4.Sweep the road, please. 請把馬路掃一掃。

  二年級英語期末復(fù)習(xí)知識點(diǎn)(二)

  詞匯學(xué)習(xí):

  pizza意大利餅 biscuit餅干 hot dog熱狗

  water水 cat貓 dog狗 have吃或喝,有

  may也許,可能 juice果汁

  復(fù)習(xí)鞏固:

  apple蘋果 orange桔子 pear梨 lemon檸檬 melon瓜

  peach桃子 taro芋艿 bean毛豆 mooncake月餅

  cake蛋糕 sweet糖果 ice-cream冰淇淋 jelly果凍,布丁

  milk牛奶 Coke可樂 meat肉 fish魚 chicken雞肉

  rice米飯 noodles面條 soup湯 eat吃 drink喝

  詞匯拓展:

  snack點(diǎn)心,小吃 bar酒吧,小吃店 snack bar小吃店

  shopping購物 list清單 junk food垃圾食品

  舉一反三:

  1.Have some rice. 吃一些米飯。

  2.Have some milk. 喝一些牛奶。

  3.May I have some taros? 我可以吃一些芋艿嗎?

  4.May I have seven mooncakes? 我可以吃七個月餅嗎?

  5.May I have eight pears? May I have nine apples, too?

  我可以吃八個梨嗎? 我可以也吃九個蘋果嗎?

  6.May I eat ten sweets? 我可以吃十個糖果嗎?

  7.May I eat some beans? 我可能吃一些毛豆嘛?

  8.May I drink some juice? 我可以喝一些果汁嗎?

  9.May I drink some Coke? 我可以喝一些可樂嗎?

  二年級英語期末復(fù)習(xí)知識點(diǎn)(三)

  詞匯學(xué)習(xí):

  play玩 run跑 sleep睡 swim游泳

  egg蛋 fish魚 come來 with帶著

  復(fù)習(xí)鞏固:

  read讀 write寫 draw畫 sing唱 dance跳舞

  jump跳 follow跟隨 turn旋轉(zhuǎn) like喜歡 eat吃

  詞匯拓展:

  things事情 walk走 fly飛

  舉一反三:

  1.Come and dance with me. 來和我跳舞。

  2.Come and jump with me. 來和我跳。

  3.Come and eat with me. 來和我吃。

  4.Come and run with me. 來和我跑。

  5.Come and draw a little tree with me. 來和我畫一顆小樹。

  6.Come and read a little book with me. 來和我讀一本小書。

  7.Come and sing a little song with me. 來和我唱一首小歌。

  8.I like to swim. 我喜歡游泳。

  9.I like to sleep. 我喜歡睡覺。

  小學(xué)二年級英語復(fù)習(xí)措施

  1.對教材進(jìn)行歸納、總結(jié),并根據(jù)學(xué)生學(xué)情,精心設(shè)計復(fù)習(xí)課,而不是知識的簡單重復(fù),讓同學(xué)掌握所學(xué)知識,提高綜合運(yùn)用英語的能力。

  2. 提高課堂授課效率。課堂上為不同水平的同學(xué)準(zhǔn)備不同程度的復(fù)習(xí)題目和訓(xùn)練方式,使不同層次的同學(xué)在復(fù)習(xí)課上都有所收獲。

  3.課堂上加強(qiáng)應(yīng)試專項題型的訓(xùn)練,針對同學(xué)們?nèi)菀壮鲥e的題型進(jìn)行練習(xí),讓同學(xué)在完成練習(xí)題的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)應(yīng)試能力。和時評講,和時改正,和時補(bǔ)差,查漏補(bǔ)缺使每個同學(xué)在原有基礎(chǔ)上英語水平有所提高。

  4.充沛利用同學(xué)資源。在班中建立一幫一小組。教師給每個程度差的小朋友指定互助對象,指出需要補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容,使每位學(xué)困生能夠在短時間內(nèi)有所提高。

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