小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃有哪些

時(shí)間：2017-11-17 08:39:35 欣怡1112由分享

　　小學(xué)六年級(jí)是即將升上初中的一個(gè)重要階段，所以在六年級(jí)做好學(xué)習(xí)規(guī)劃很有必要。那么小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃有哪些呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃，希望可以幫到你!

　　小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃

　　新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí).所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計(jì)劃書(shū)來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:

　　學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

　　充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏.

　　課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目.

　　找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書(shū)館，安靜而沒(méi)有干擾。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。

　　養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。

　　嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語(yǔ)單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

　　利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫(xiě)作，開(kāi)闊視野。

　　上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。

　　認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn)，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。

　　學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不驕不躁。

　　積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué)。

　　這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū),希望我按照計(jì)劃書(shū)中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jī).

　　小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)建議

　　一、注意查漏補(bǔ)缺：

　　大多同學(xué)都有一些知識(shí)點(diǎn)缺陷，比如有的同學(xué)每次錯(cuò)都錯(cuò)在數(shù)論，有的同學(xué)每次看到行程問(wèn)題就頭疼。那么這些學(xué)生應(yīng)該注意了，必須要進(jìn)行針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺，不能有知識(shí)的盲點(diǎn)。

　　二、注意歸納總結(jié)：

　　一定要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，這樣特別便于解題。很多同學(xué)拿到題目沒(méi)有思路，因?yàn)檫€沒(méi)有形成條理性的奧數(shù)思維。通過(guò)歸納總結(jié)，把知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)，學(xué)生的奧數(shù)成績(jī)將會(huì)產(chǎn)生一個(gè)質(zhì)的飛躍。

　　三、注意綜合訓(xùn)練：

　　一道試題放在專(zhuān)題中很多同學(xué)能很快解決，但是放到一套綜合試題中，很多學(xué)生往往就無(wú)從下手了;很多學(xué)生平時(shí)作業(yè)都會(huì)都對(duì)，但是一考試就錯(cuò)誤奇多。這跟缺乏綜合訓(xùn)練不無(wú)關(guān)系，所以大家較好能多作模擬練習(xí)。

　　四、有針對(duì)性作題：

　　各個(gè)學(xué)校的考試往往有自己的特點(diǎn)和風(fēng)格。比如有的學(xué)校只看答案，有的學(xué)校對(duì)步驟要求嚴(yán)格;有的學(xué)校喜歡考計(jì)算，有的學(xué)校喜歡考邏輯思維……這就需要同學(xué)們有一個(gè)針對(duì)性的復(fù)習(xí)和做題。

　　五、注意總結(jié)錯(cuò)誤：

　　有些題目就是專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)用來(lái)騙粗心大意的學(xué)生的。

　　很多學(xué)生一走出考場(chǎng)就恍然大悟：“啊，糟了，少考慮一種情況!”

　　六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)

　　一、端正態(tài)度，引起重視。六年級(jí)數(shù)學(xué)是對(duì)整個(gè)小學(xué)段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的總結(jié)，學(xué)習(xí)的深度、廣度都有所增加，特別是抽象思維的要求更高一些，即便努力學(xué)習(xí)，有些同學(xué)也不一定能夠?qū)W好。如果還像在低年級(jí)那樣耍點(diǎn)小聰明就能學(xué)好是不可能的。另外，六年級(jí)數(shù)學(xué)是初中學(xué)好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的基礎(chǔ)，因此，我們每個(gè)同學(xué)要從思想上引起重視，認(rèn)識(shí)到六年級(jí)學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把心思用到學(xué)習(xí)上，這樣才有可能學(xué)好數(shù)學(xué)。

　　二、注重課堂學(xué)習(xí)，不要寄希望于課下讓老師單獨(dú)輔導(dǎo)。課堂是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握知識(shí)的最主要的地方。如果同學(xué)們不認(rèn)真聽(tīng)講，就會(huì)聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì)，就會(huì)增加課后作業(yè)的困難，長(zhǎng)期積累下去，就會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)心理，既不利于提高學(xué)習(xí)效果，也不利于心理健康。為此，在課堂中，我們首先要管住自己的手腳，不亂摳東西，不亂動(dòng)，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講，充分理解教師講課的內(nèi)容及其表達(dá)方式的含義，如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等。學(xué)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)學(xué)生回答問(wèn)題，比較自己與別的同學(xué)想法、表達(dá)與自己有什么不同。其次要學(xué)會(huì)看，要集中精力看老師上課板書(shū)的內(nèi)容，尤其對(duì)老師用彩色粉筆標(biāo)記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細(xì)觀察，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和重點(diǎn)記憶，并及時(shí)做好筆記，把講課中的重點(diǎn)、難點(diǎn)都要簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)在筆記上，以備課后復(fù)習(xí)。要積極發(fā)言，語(yǔ)言是思維的外衣，只有課堂上發(fā)言積極，才能表明你在認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真思考，也只有深入思考，你才能夠把問(wèn)題用自己的語(yǔ)言表述清楚，讓老師、學(xué)生聽(tīng)明白，從而很好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)自己的思維能力。同時(shí)老師在大家的回答中也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，使課堂教學(xué)達(dá)到更好的效果。

　　三、多動(dòng)腦，勤練習(xí)。學(xué)習(xí)了新知之后，在練習(xí)鞏固中要積極思考，帶著腦子去學(xué)習(xí)，要多問(wèn)幾個(gè)為什么，要把新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)思考，看看一道題有沒(méi)有多種解法，做到舉一反三、融會(huì)貫通，靈活應(yīng)用。同時(shí)在練習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，學(xué)會(huì)總結(jié)，歸納出規(guī)律，以便在今后學(xué)習(xí)中能夠熟練應(yīng)用。

　　四、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)要認(rèn)真思考、獨(dú)立完成。只有通過(guò)自己大腦思考過(guò)的知識(shí)才會(huì)變成自己的知識(shí)，才能拿來(lái)應(yīng)用。自覺(jué)地、有目的地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，將學(xué)得的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的智力活動(dòng)過(guò)程。通過(guò)寫(xiě)作業(yè)可以檢查學(xué)習(xí)的結(jié)果，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，充分發(fā)揮自己的智慧和潛力，同時(shí)也有助于培養(yǎng)自己的思維能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此一定要獨(dú)立完成學(xué)校作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)要先仔細(xì)審題，了解題意，明確習(xí)題的目的要求，弄清已知條件和未知條件及解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在，做到心中有數(shù)。做題時(shí)要表述確切，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，答案準(zhǔn)確，干凈利落。要細(xì)心檢查，即根據(jù)習(xí)題的目的要求，逐字逐句地檢查、驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正;同時(shí)，對(duì)教師的批改、批語(yǔ)要認(rèn)真思考，從而不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提高。

　　五、重視家庭作業(yè)。每天要及時(shí)照著黑板上抄清、抄全作業(yè)項(xiàng)目及要求，回家后要養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩的習(xí)慣。做家庭作業(yè)時(shí)，要逐項(xiàng)、認(rèn)真、獨(dú)立、高質(zhì)量完成，家長(zhǎng)批改后，要及時(shí)糾錯(cuò)。遇到不會(huì)的問(wèn)題，要及時(shí)向家長(zhǎng)、老師或其他人請(qǐng)教。

　　六、認(rèn)真對(duì)待每一次考試。

　　把每一次測(cè)驗(yàn)都當(dāng)成正式考試，每次測(cè)驗(yàn)前要準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)用品：如鉛筆、橡皮、三角板、量角器、圓規(guī)等。測(cè)驗(yàn)時(shí)要獨(dú)立、積極、規(guī)范做好試卷上的每一道題，做完后認(rèn)真檢查。測(cè)驗(yàn)后老師評(píng)講試卷時(shí)，要專(zhuān)心聽(tīng)講，把自己考試中不會(huì)的問(wèn)題弄懂弄會(huì)，并及時(shí)糾錯(cuò)。建議大家準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把每次作業(yè)、試卷上的錯(cuò)題抄下來(lái)，多讀幾遍，多做幾遍，多說(shuō)幾遍，真正掌握，會(huì)收到更好的效果。

　　最后，給大家介紹一般的學(xué)習(xí)方法：一、課前預(yù)習(xí)(分清哪些一看就會(huì)，那些看不會(huì)，做到心中有數(shù))二、上課聽(tīng)講(聽(tīng)思路、聽(tīng)方法，重點(diǎn)解決看不會(huì)的內(nèi)容)三、鞏固練習(xí)(練習(xí)規(guī)范的格式，鞏固計(jì)算方法和解題思路)四、復(fù)習(xí)總結(jié)(查漏補(bǔ)缺，總結(jié)規(guī)律，使知識(shí)前后貫通，形成系統(tǒng))只要大家平時(shí)能用這些方法學(xué)習(xí)，并從中找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，大家就能輕松的學(xué)好數(shù)學(xué)。