新高一學(xué)習(xí)計劃表怎么制定
高一新生剛剛進(jìn)入高中，很多方面還沒有適應(yīng)。所以想要在高一學(xué)好知識點，學(xué)習(xí)計劃是不能少的。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的新高一學(xué)習(xí)計劃表，希望可以幫到你!
新高一學(xué)習(xí)計劃表
一、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。
適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).
明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。
具體 就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。
三、科學(xué)安排時間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。
合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。
高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
在進(jìn)行時間安排時，還要注意以下兩點：
1、 要突出重點 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。
2、 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。
新高一學(xué)習(xí)建議
NO1.要學(xué)生有學(xué)習(xí)動機
心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個實驗，讓猿猴解決竹竿取食食物得問題，。當(dāng)猿猴餓到六個小時的時候，注意力不集中，而且常常因為其他干擾而中斷動作，不能獲得成功。而當(dāng)猿猴真正感到饑餓時，由于饑餓的推動作用，他在用竹竿獲取食物時注意力集中，行為靈活，從而迅速獲得成功。這個實驗啟示我們：任何學(xué)習(xí)行為都是有學(xué)習(xí)動機直接引發(fā)的。動機強烈時，學(xué)習(xí)熱情高漲，干勁足。動機不強時，學(xué)習(xí)情緒低落，自暴自棄。
學(xué)習(xí)動機不僅引發(fā)學(xué)習(xí)行為，而且知道學(xué)習(xí)行為的方向。比如有人想當(dāng)歌手，喜歡唱英文歌，他就每天努力的學(xué)英語，唱英文歌，看英文電影，報紙，別人聽聽歌消遣時光，而他會努力學(xué)著唱歌，時刻注意里面的內(nèi)容，運用到自己的英語學(xué)習(xí)上去，堅持不懈，日復(fù)一日更加堅信自己的理想會成為現(xiàn)實!
你還在厭惡學(xué)習(xí)嗎?還不喜歡學(xué)習(xí)啊?那就給厭學(xué)開個要放，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)和激發(fā)你的學(xué)習(xí)動機。偉大的文學(xué)家高爾基說，一個人追求的越高，他的財力就發(fā)展的越快，對社會就越有益。因此，你要給自己確立一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)，你就會追隨理想和目標(biāo)而生活和學(xué)習(xí)，也就會產(chǎn)生巨大的精神力量。你要相信，學(xué)習(xí)隨著志向走，成功伴著行動走。
為了大寫一個“人”字，為了明天的成功，一切的努力都是值得的。所以人生可以忘記很多事情，但請不要忘記一件事——熱愛學(xué)習(xí)，你會成功。
NO2.興趣是我們的法寶
每件事情都有它的好壞，如果你不了解他的好處，那么你就會喪失興趣，如果你讓他的壞處先入為主，那么你也會喪失興趣，這就太可怕啦!我們應(yīng)該引導(dǎo)自己往好的方面想，先培養(yǎng)對他的興趣，再試著包容缺點(你應(yīng)該看到啦，其實學(xué)習(xí)方法和做人有很多相似，繼續(xù)往下看吧，學(xué)好了學(xué)習(xí)方法，也教會你很多做人的道理，嘻嘻，很不錯)如果你能夠主動接受，那么總比你最初設(shè)想的要好。
對你喜歡的科目，保持興趣;對于不喜歡的，培養(yǎng)興趣。讓自己的學(xué)習(xí)總停留在一個興奮的狀態(tài)，我想你離成功就會很近啦。
一切能使你產(chǎn)生興趣的事情都死在沒有心理壓力的情況下主動接受的，這樣才能使人產(chǎn)生一種輕松，一中易接受的心理。而逆反心理人人都有，知識體系那的形式不同。培養(yǎng)興趣，而不是強加，這樣對學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生樂趣。其實求知的樂趣是很美妙的。
在這里就介紹一下數(shù)學(xué)的興趣產(chǎn)生，(某人數(shù)學(xué)不好，多看看啊)興趣源于自信。在經(jīng)歷成功之后，你必然會添加信心，從而使自己據(jù)北京一步提高的條件，自然也會愿意嘗試更深入的學(xué)習(xí)思考。在不知不覺中，你已經(jīng)對該學(xué)科產(chǎn)生興趣啦。
如何科學(xué)建立自信，你要做的是挖掘和積累自己的資本。數(shù)學(xué)屬于理科，必須勤加練習(xí)。當(dāng)一些新定律，新名詞，新知識一股腦的擺在你面前時，誰也不可能輕車熟路，對問題對答如流。我們應(yīng)該提前預(yù)習(xí)，這樣在課上就可以對那些別人感到陌生的知識不陌生，也就是在學(xué)習(xí)的起點先發(fā)制人，具備了優(yōu)勢。如果有精力，最好在預(yù)習(xí)先進(jìn)行一些練習(xí)。我認(rèn)為知識只有在練習(xí)中才會被深入理解掌握，在定理公理字面下的內(nèi)同往往是練習(xí)過程逐漸呈現(xiàn)的。
興趣是一個人認(rèn)識世界，渴望獲得知識和不斷探求真理而帶有的情緒色彩的意向活動，它是人的知識需要的心理表現(xiàn)。
NO3.激發(fā)興趣(興趣正的很重要，所以要占很大篇幅)
楊振寧說，成功的真正秘訣是興趣。
興趣完全可以激發(fā)和培養(yǎng)。一句不經(jīng)意的表揚，一道問題的成功解答，一次偶爾的經(jīng)歷，都可能激發(fā)你對一門學(xué)科的濃厚興趣。重要的是在還沒有培養(yǎng)興趣之前，不能沒有自信，更不能先放棄!
高一學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃的好處
(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
(二)恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
(三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。
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